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1、部编人教版部编人教版一年级下册语文一年级下册语文识字识字3 3 小青蛙小青蛙知识备知识备查查 青蛙是怎样捕捉害虫的青蛙是怎样捕捉害虫的 青蛙的舌根青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，长在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，上面有许多黏液。只要有小飞虫从身边飞过，上面有许多黏液。只要有小飞虫从身边飞过，它就张开大嘴快速地伸出长长的舌头把害虫它就张开大嘴快速地伸出长长的舌头把害虫卷进嘴里吃掉。卷进嘴里吃掉。我我会会写写青青qnqnqnqn shnshn ll shushu 青青 山山 绿绿 水水qnqn ww 青青 蛙蛙造句：造句：游客们都被这一片游客们都被这一片青山绿水青山绿水深深
2、深感染了。深感染了。笔顺：笔顺：字词学字词学习习清清qnqnqnqn chch 清清 澈澈qnqn chch 清清 楚楚造句：造句：天气晴朗，小溪的水很天气晴朗，小溪的水很清澈清澈。笔顺：笔顺：气气q q q q qiqi 气气 球球tintin q q 天天 气气造句：造句：丁丁的丁丁的气球气球不小心飞走了。不小心飞走了。笔顺：笔顺：晴晴q q nnq q nn knkn 晴晴 空空q q nn tintin 晴晴 天天造句：造句：小鸟正在小鸟正在晴空晴空中自由飞翔。中自由飞翔。笔顺：笔顺：情情q q nnyuyu q q nn友友 情情 nn q q nn 感感 情情造句：造句：他和哥哥的
3、他和哥哥的感情感情很好。很好。笔顺：笔顺：请请qnqnqnqn jiji o o 请请 教教qnqn qiqi 请请 求求造句：造句：我们在学习中遇到难题要虚心向我们在学习中遇到难题要虚心向同学同学请教请教。笔顺：笔顺：生生shnshnxuxu shnshn 学学 生生shnshn b b nn 生生 病病造句：造句：我们我们小学生小学生要成为班级的主人翁。要成为班级的主人翁。笔顺：笔顺：词语积词语积累累近近义义词词保护保护保卫保卫反反义义词词小小大大 好好坏坏晴晴阴阴 保护保护破坏破坏多多音音字字大大d d()()d d i i()()大学大学大夫大夫整体感整体感知知河河 水水 清清 清清
4、天天 气气 晴，小晴，小 小小 青青 蛙蛙 大大 眼眼 睛。睛。保保 护禾护禾 苗苗 吃吃 害害 虫，做虫，做 了了 不不 少少 好好 事事 情。情。h h shushu qnqn qnqn tintin q q q q nn xioxio xioxio qnqn ww d d ynyn jinjinbobo h h h h mimi o o chch h h i i chch nn zuzu le le b b shosho hoho shsh qinqin听朗读，有感情地朗读课文，读准字音。听朗读，有感情地朗读课文，读准字音。请请 你爱你爱 护护 小小 青青 蛙，好蛙，好 让让 禾禾 苗苗
5、 不不 生生 病。病。qnqn nn i i h h xioxio qnqn ww hoho r r nn h h mimi o o b b shnshn b b nn小青蛙小青蛙河水清清河水清清/天气晴，天气晴，小小青蛙小小青蛙/大眼睛。大眼睛。保护禾苗保护禾苗/吃害虫，吃害虫，做了不少做了不少/好事情。好事情。请你请你/爱护爱护/小青蛙，小青蛙，好让好让/禾苗禾苗/不生病。不生病。读一读读一读课文解课文解读读小朋友们，你们看这句话中有哪几个字长得很像啊？小朋友们，你们看这句话中有哪几个字长得很像啊？河河 水水 清清 清清 天天 气气 晴，晴，h h shushu qnqn qnqn tin
6、tin q q q q nn小小 小小 青青 蛙蛙 大大 眼眼 睛。睛。xioxio xioxio qnqn ww d d ynyn jinjin清清晴晴青青睛睛清清晴晴青青睛睛青青小朋友，你还知道哪些小朋友，你还知道哪些“青青”字旁的字？字旁的字？保保 护禾护禾 苗苗 吃吃 害害 虫，虫，bobo h h h h mimi o o chch h h i i chch nn做做 了了 不不 少少 好好 事事 情。情。zuzu le le b b shosho hoho shsh qinqin保护：尽力照顾，使不保护：尽力照顾，使不受损害。受损害。青蛙做了什么好事情？青蛙做了什么好事情？保护禾苗
7、保护禾苗吃害虫吃害虫保护庄稼保护庄稼请请 你你 爱爱 护护 小小 青青 蛙，蛙，qnqn nn i i h h xioxio qnqn ww好好 让让 禾禾 苗苗 不不 生生 病。病。hoho r r nn h h mimi o o b b shnshn b b nn这首儿歌告诉我们什么道理？这首儿歌告诉我们什么道理？保护青蛙保护青蛙 你喜欢青蛙吗？你喜欢青蛙吗？青蛙为我们做了这么青蛙为我们做了这么多好事，让我们一起多好事，让我们一起保护青蛙，爱护小动保护青蛙，爱护小动物吧物吧!拓展延拓展延伸伸“青青”字变化歌字变化歌有水方说有水方说清清，日出天气，日出天气晴晴；有言去邀有言去邀请请，有心，有
8、心情情意浓；意浓；有目是眼有目是眼睛睛，有虫是，有虫是蜻蜻蜓；蜓；换偏旁识字，你我都能行。换偏旁识字，你我都能行。课后作课后作业业1.把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。2.抄写今天的生字词。抄写今天的生字词。3.你还知道哪些小动物需要保护吗？和你还知道哪些小动物需要保护吗？和你的小伙伴你的小伙伴 一起说一说吧。一起说一说吧。课后习题参考答课后习题参考答案案朗读课文。朗读课文。朗读指导：朗读指导：本文是一首儿歌，应读得轻快、活泼，本文是一首儿歌，应读得轻快、活泼，读出对小青蛙的喜爱之情。读出对小青蛙的喜爱之情。朗读示例：朗读示例：河水清清河水清清/天气晴，小小青蛙天气晴，小小青蛙/大眼睛。大眼睛。保护禾苗保护禾苗/吃害虫，做了不少吃害虫，做了不少/好事情。请好事情。请你你/爱护爱护/小青蛙，好让禾苗小青蛙，好让禾苗/不生病。不生病。想一想，填一填。想一想，填一填。睛睛 情情 晴晴 清清 请请请请清清晴晴情情