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1、作文校长就职演讲稿 自我领导力不是向最牛的校长、最有资源的学校去对标，而是立足于优化国家课程，发挥自身专业特长，找寻自身的行走方式，从而形成专业的影响力。一起来看看作文校长就职演讲稿，欢迎查阅! 校长就职演讲稿1 敬重的_老师：大家上午好 今日我来到海南子弟学校，首先感谢区委、区政府、区教化局对我的支持与信任，感谢组织任命我为海南子弟学校校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验。 作为海南子弟学校新一任校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。学校将来的路该如何走?学生的素养、老师的实力该如何发展?师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?老校长为我们作出了很好
2、的榜样，我们要好好的学习老校长的胜利的治校阅历和为人之道。 今日，我来到子校，感受到肩上担子的沉重，心中有一份徬恐，我知道个人的实力是有限的，所以，我须要全体教职员工的支持与理解。我希望每一位教职工能对学校的管理提出自已的建议与要求，我们领导班子肯定虚心听取教职工的看法与建议。同时我也慎重的成若，我肯定全力以赴，依靠班子、依靠全体教职员工，规范治校、民主治校，努力把海南子校的教学质量和办学水平推向新的台阶。 各位领导，老师们，让我们一起努力，同心同德，不辜负社会对我们的期望、领导的重托，让海南子弟学校的学子享受到最优质的教化，让海南子弟学校走向更加辉煌。 感谢! 校长就职演讲稿2 闻名经济学家
3、樊纲将人分为三类，一类是想当官的、一类是不想当官只想做学问或搞技术的，另一类则是随遇而安，没有明显偏我，既可以做官，也可以做其他的事。我确定不属于想当官的。我在我的一本书中写到，我认为我本质上是一个学者，在法学院做教授才是我的归宿。而离开行政位置后这几年做教授的日子，我的确有一种归宿感。因为我认为自己是在做自己愿做的，而且有肯定价值的事。对于到西政当校长，我曾一度迟疑，因为我缺乏做官的偏我，对任何官位都缺乏较大的爱好。但是我后来仍旧表示情愿试一试。因为，我还是想做点事，想为西政做点事。可以说，我到西政的第一个想法是，我不是来当官的，而是来做事的。 来西政做事，说一句我听一点的话，就是报效西政。
4、大家知道，我是西政七八级的学生。我们年级搞同学录，每人写一段话，我说我在西政从本科到博士，读书十年，创了七八级之最，而且是唯一的一个。西政培育了我，还给了我不少的荣誉。而且据我所知，西政的教职员工对我回西政寄予了比较大的希望。我被重庆教委选择并被委、政府任命，我感谢教委和委、政府对我的信任。但我也知道，有关方面之所以不拘一格，做出这种选择，根本缘由之一是依据学校上下对我的反映以及接受，因为过去教委和委对我并不熟识，而且我并不属于重庆管的干部。因此，我的另一个想法是，尽力而为，不辜负委、教委，以及教职员工们对我的信任。 然而，教职员工的信任和希望，对我是一种很大的压力，甚至有一种沉重感。我觉得，
5、我个人实力有限，我特别担忧自己做不我工作，辜负大家的信任，醇厚说，心中始终有一种诚惶诚恐的感觉。有这种感觉的一个缘由，是自己缺乏学校管理的阅历。甚至还没有进入这样一个话语系统。所以，我到西政以后，对工作的准备，首先一条是学习和调查探讨熟识状况，否则盲目决策拍板，只会有害工作。因此，大家可能不会看到新官上任的三把火，我希望通过调查探讨，边学边干，边干边学，实实在在地做些工作。 做学校的工作，个人的实力是有限的，相识也是有局限的，我在我们实行党委领导下的校长负责制，有党委的领导，有党委一班人的帮助，而且有在座的诸位学校工作骨干的支持，我想把工作做我还是有肯定条件的。 要做我工作，班子的团结、干部之
6、间的团结是一个关键。我希望大家抛弃过去的恩怨，一心想工作，我本人争取在这方面带头做我。在班子内部搞我团结协调，对学校的干部，只以德才和实绩为评价标准，不考虑亲疏因素。 我认为，西政这几年的工作成果明显，但是目前由于各方面的缘由，在学校的建设和发展方面也遇到了肯定的困难。如人才的流失等等。而且这些问题是由于多方面的因素，包括不具备地缘上的优势你既不象北京是政治文化中心、又不象上海广州是经济前沿，还不象成都，偏安一隅生活比较“安逸”。但是我们也有我们的优势。一是西政这样一个全国重点院校的名声和多年来的学校建设与学术建设的积累;二是重庆作为直辖以后的发展势头以及今后的发展前景。还有一点更为重要，西政
7、里里外外、上上下下，有一种振兴西政的责任感。这一点，我认为和许多学校不同，比如我原来工作的四川高校，大家各自干自己的事，谁当书记、校长、院长，普遍不太关切。西政则不同，人人关切西政建设，即使毕业学生也是这样。只要我们把这种心力凝合起来，而且学校建设的方向与措施得当，我们就能在肯定程度上振兴行政。 西政振兴，是委、教委的希望，也是全国法律界法学界的希望，更是我们西人的希望，因为它和我们每个人每个家庭的利益相关。鉴于新的学校领导班子已经组成并起先工作，希望大家在自己的岗位上恪尽职守，做我工作。最终请大家对学校的建设提出建设性的看法。 校长就职演讲稿3 敬重的老师们： 早上好! 今日坐在这里，面对一
8、张张熟识而又生疏的面容，感到很激烈。此时此刻，我最想说的一句话就是：相识你们，真的很好!初来乍到，还请各位多多关照!今日的会议，应当是我和老师们的见面会吧。在这里，我想用五句话与大家共勉。 第一句话心存感谢 不辱使命 一是感谢上级领导对我的信任和支持，让我有机会坐在这里。我校全镇的规模最大的小学，说实话，让我来接替校长这个职位，的确感到压力重大、责任重大。二是感谢王校长等几任校长这些年来对学校的辛勤付出和所作出的重大贡献。我们小学始建于1984年，历经30年的风风雨雨，历经几任校长的苦心经营能走到今日，特别不简单。俗话说，创业不简单守业更难。我想，我们的责任就是让我们的学校越办越好，办出真正让
9、人民满足的教化。我们当不辱使命，不负众望。 其次句话相聚是缘 好好珍惜 说实话，在一个月前，我从没有想到自己会与石人小学结缘。十几年来，我在中兴二小深深地扎根、静默地蓄积，努力地生长，以行动来证明自己的存在价值。正是源于这样的心态，我一路跋涉，洒下一路汗水，收获一路芳香。或许是缘分吧，当我在找寻人生新的发展平台的时候，出乎意料的被上级领导列为我们学校校长的候选人。我想既然如此，那就顺应时代潮流听从组织支配吧!老师们，既然生命中我们相聚在郑楼小学，就让我们珍惜这段来之不易的缘分，一起相扶相携，一道为郑楼小学的教化做实事、做好事、做成事。 第三句话成就老师，发展学生， 这是我们教化的动身点和归宿。
10、我们学校的老师队伍中80后的有40多位，年轻有活力。这几年也涌现了不少骨干老师，但是县级及以上的骨干老师比例偏低，还有很大的提升空间，因此，为老师专业成长铺路搭桥是我的工作任务之一。我们知道老师的发展须要内因与外因的共同作用，所以，在今后的工作中，我们将搭建舞台，供应环境，创建条件，适时鞭策，重在激励。让年轻老师“大有作为”，中年老师“中流砥柱”，老年老师“志在千里”。对于学生来说，我们要造就适合学生的教化，而非造就适合教化的学生，所以，在这里，我最想对大家说的是这句话：在您的手上，每一个都别出心裁，每一个都是父母的唯一，每一个都如此重要，每一个都对将来有着美妙的向往。他们都依靠您的赏识和呵护
11、，依靠您的指导和培育，才能成为最完备的自己和对社会有用的公民。不管他们是郑楼本地的还是来自外地的新居民子女，希望您能够像爱自己的孩子一样去疼爱他们，塑造他们，成就他们。 第四句话怀揣志向 携手同行 从现在起先，我将与大家一起踏上一段新的旅程。在这段旅程上，可能有鲜花密布，也可能会荆棘丛生，但无论如何，我们都要一起去面对，一起去担当，一起去开拓我们心中最志向的教化风景。 这些天，我在想：石人小学将来几年发展的志向原委是什么?我应当用什么样的思想来引领大家的行动?当我跨入大门，看到“创规范加品牌学校、塑合格加品尝老师、育全面加品质学生”这一醒目的标语，觉得这一理念相当不错。不仅应当传承下去，还要把
12、它的内涵显性化，使之成为我们全体师生的一种自觉行动，一种精神追求，进而形成一种习惯、一种风气，这种思想就会成为学校的一个品牌，一种文化。 当然，我们一个学校，单靠我一个人，纵然我有“三头六臂”，哪怕是付出全身心的一切，但假如没有学校领导干部的全力支持，没有全体老师的鼎力相助，也很难造就一所好学校，成就一批好学生。因此，我深切地期望，在我们学校这个群体里，当别人胜利时，能给以真诚的庆贺;当别人受挫时，能赐予刚好的激励;当别人须要倾诉时，能奉献出自己的一点时间希望我们学校的老师，每个人身上都能闪烁着人性的光辉，让我们的每一天都没有猜疑，没有嫉妒，没有算计，快欢乐乐、和和美美地在一起享受生命的每一天
13、，享受教书育人的华蜜。 第五句话制度第一，人人遵守。 在学校，任何人不能凌驾于制度之上。尤其是作为学校领导，要身先士卒，带头执行各项制度。孔子说，君子务本，本立而道生，制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭，是依法治校、依法执教的关键。制度关键在执行，所以在学校的管理中，我们要特殊强调执行力，用制度规范人的行为。 各位领导，各位同仁，我们的学校能否接着办好，能否让人民满足，我想，在座的每个人都是第一责任人，全部的变更都必需从自己起先!让我们从现在起先，迈开双脚，朝着我们的教化志向，一步一步渐渐地走，一步一步坚实地踏过!老师们，让我们共同期盼，共同努力，携手同行，共创石人小学的美妙将来! 感
14、谢大家! 校长就职演讲稿4 敬重的各位领导、敬爱的各位老师： 大家好! 今日站在这里，想先给大家讲一个我自己的小故事，或许和你的一些经验有一点点相像之处，在此慎重声明：本故事绝非虚构，如有雷同，纯属巧合! 那是还没有搬入我们这个花园般新校的一年，也是我刚任业务主任的其次年，一个人呢，总是在刚起先做一件事的时候心中充溢期盼和向往，有目标和安排，有各种美妙的构想甚至是幻想。但是随着时间的推移，各种宏大的设想和雄伟的蓝图都会被消磨殆尽，留下的往往会是埋怨、借口。那时的我也是如此，第一年的簇新感已经褪去，乏累和懒散已经占据了心灵的制高点。就是这个时候的一天，校长开会回来传达了各校都要有教研课题的会议精
15、神，当校长告知我时，我心想：“什么?课题?教研课题?这都是什么玩意?要写立项报告?要搞探讨?要有成果?要有结题报告?听都没听说过，怎么搞?我是不会?谁想做谁做，反正我是做不了。”甚至还在心里想：“我怎么这么倒霉，这么难做的事就会找我，我是铁打铜铸的么?哼”有着这样心理的我，大家可以完全想象得到我当时的脸会是什么颜色，是红白相间，还是青绿糅合，我是不堪回首，也希望王校长也能遗忘我那张丑陋的脸。脸色不好看，说出来的话也是吞吞吐吐，给校长列了一箩筐的理由：都是单班，没法探讨;都是老年老师，没有合作伙伴，没有专业引领，不知道怎么开展说了许多许多，归结就是一句话：我做不了，我不想做!我们的王校长听我絮絮
16、叨叨说完，现在想想还是真佩服校长的耐性和容忍度了!王校长听完，只是微微一笑，对我说：“用最初的心，做恒久的事。想想吧!” 回去之后，我的确是细细地品尝了这句话，想想自己刚毕业时的满腔热忱，远大志向;想想自己刚任教研组长时的欣喜和激昂;想到自己刚担起业务主任时的远大目标，我不禁为我自己的借口而脸红了。假如我始终用那样最初、最真、最纯、最美的一颗心，把事情恒久地做下去，事情能做不成吗? 实话告知大家，我是以惭愧之情起先我们的课题探讨的，这个课题也是我们学校探讨多年的“读写结合 课外延长”，没想到，一开展起来好像也没有想象中困难了，又加上一些外校精兵强将的加盟，再加上数学组李艳普组长的同时开展探讨，
17、可以共同商讨探讨，先立项，后围绕这个课题学习、思索、实践，接着把学生的一些作品整理出来，最终结题，一切都渐渐地，顺其自然地完成了，并且很荣幸地获得了省级二等奖，李主任的探讨成果是省级一等奖，而这个奖项也是我在晋级中含金量最高、得分最多的一项。 然而，我认为这件事，荣誉、得分、晋级都不重要，最重要的是我学会了一句话，这样一句值得我用一生去品尝，去思索，去珍惜的一句话，那就是：用最初的心，做恒久的事。 当我遇到困难的时候，我会想：我最初的心是什么样的，是那样的激情四射，我怎么能被困难打倒?当我倦怠时，我会想：我最初的设想是什么样的，那样的美妙绚丽，怎么能就此停下来?当我心情低落时，我会想：我最初的
18、状态是什么样的，是那样的昂扬向上，我怎么能就此消沉? 或许有老师要问：“你最初的志向是什么?是像今日这样站在这个位置上演讲，还是飞得更?”不，不是!我的幻想说出来大家肯定会笑，我最初的梦是做一个名师，像于永正、高云生、窦桂梅这样的名师，我是不是很无趣?我现在知道我恒久也达不到那个高度，但是我用最初的心去做这些事的时候，我发觉我读书，我欢乐;我创新，我愉悦;我变更，孩子兴奋，我也很兴奋;我研读文本，发觉一些新的切入点和训练点，我有种发觉新大陆、中了五百万大奖那样的激烈。渐渐的，我知道了，我最初的那颗心就是做一个有华蜜感的老师，我更知道了，只有学习，不断地学习;只有深化，不懈地深化探讨;只有心底澄
19、净，彻底地心底澄净，我才能做一个华蜜的、欢乐的老师。 今日，给大家说这些，其实是为给说给自己听，让我们大家共同明白;既然选择了老师，就要做一个华蜜的、欢乐的老师，这是我们恒久的事，而我们更要怀着这颗华蜜、欢乐的心投入工作，享受工作，才能得到工作带给我们的意料之外的更多更大的华蜜。 用最初的心，做恒久的事!感谢王校长送给我的金玉良言，感谢在座的各位将带着我一起用最初的心，做恒久的事，做华蜜的老师! 校长就职演讲稿5 敬重的各位领导，各位老师： 大家好!刚才，_副局长宣布了我的任职确定，对_教化的将来发展提出了殷切的希望和要求，同时，对我个人寄予了厚望。我首先对局党组的信任表示深深地谢意!我深知作
20、为_农中兼_学区校长的重量，因为在他的背后是局党组的信任、是全体师生的期望、是几千名学生家长的重托。虽然，教化人事制度改革起先后，我也参加了校长的竞争，参加了_学校校长这个岗位的竞争，在这个竞争过程中，毕竞不在其位，也未谋其政，当今日真正走上其位的时候，我的确感到了担负校长这个责任的重大。但是，一是好在在李校长带领下，经过10多年的艰苦奋斗，办学条件有了根本性变更，学校规模有了很大的发展，学校管理走上规范化和正规化轨道，教化质量也有了较提高，为今后的学校发展奠定了良好的基础;二是好在学校有一支责任心强，敢于负责，擅长管理，团结奋进的管理队伍;三是好在学校有一支年轻有为，敬业奉献、主动向上，忠厚
21、笃实的老师群体。这“三好”，是学校的珍贵财宝，是我们行动的标杆和精神的动力，因此，有了这“三好”，我将有信念带领大家把_教化事业推向一个新的发展水平。 各位领导，在座的熟识的或即将熟识的老师们，以后，我们就要一起共事了，大家将急迫地相识我、想了解我，我也同样尽快地想了解大家，熟识大家。在此向大家说五句话，与大家共勉，作为与大家沟通的基础，也作为今日的见面礼。 第一句话，勤奋敬业，不辱使命。美国前总统肯尼迪在就职演说中说过一句荡气回肠的话：“不要问祖国能为我们做些什么，而要问我们能为祖国做些什么。”拾人牙慧，我也对自己说：“不要问_农中和_学区能带给我什么，而要问我能为_农中和_学区做些什么。”
22、我在想，老师们也可以对自己发此一问。“激情成就幻想，热忱铸就事业，真情造就发展。”没有激情做不成大事;永葆热忱才能真正办好教化;老师、学生和学校的发展须要我们付出一腔真诚和一片真情。我想许多时候人是靠着责任心和使命感在做事的，这是我们成就大业和应对艰难的法宝。 其次句话，凝心聚力，同心同德。古语说：“兄弟同心，其利断金”。11是大于2的。所以，任何时候我们都要团结一样，同心同德。在我们这个浩大的团队里，即使只要是为了发展有不同的看法，那也是美丽的和声，而不应当出现刺耳的杂音。 第三句话，制度第一，校长其次。在学校，任何人不能凌驾于制度之上。制度是我们学校文化的根本和前提，孔子说，君子务本，本立
23、而道生。制度的执行和坚守也是人治与法制的一道分水岭。制度关键在执行，所以，在学校的管理中，我们要特殊强调执行力。 第四句话，追求细微环节，做好小事。细微环节确定成败。细微环节就是品尝，细微环节就是水平，细微环节就是管理，细微环节就是形象。追求细微环节，就是追求一种精致化的管理。我们的学校，规模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于说到小事，我认为小事就是大事。立大志，做小事。做教化，须要这样一种大处着眼，小处着手;须要宏阔高远的视野，更须要精耕细作的勤恳。 第五句话，成就老师，发展学生，这是我们教化的动身点和归宿。对于老师来说，发展老师是校长的第一要务，但老师的发展须要内
24、因与外因的共同作用，所以，更多的时候，我们将搭建舞台，供应环境，创建条件，适时鞭策，重在激励。对于学生来说，我们要造就适合学生的教化，而非造就适合教化的学生，所以，我们要改造和不断更新我们的教化观念和教化行为，我们将不懈学习，建构和丰富我们的学问体系，为培育独特人格和卓越才能的学生，我们任重而道远。 各位老师，我坚信，有局党组的正确领导，有_镇镇党委和政府支持，有全体老师的共同努力，_教化的明天肯定会更加美妙! 最终，祝福大家身体健康，阖家华蜜，万事如意! 作文校长就职演讲稿本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页