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1、难蜀道唐李白品读课文把握情感品读课文把握情感(一一)叁叁思考三 作者怎样写蜀道之高？壹壹思考一文章标题“蜀道难”是意思什么？重点突出哪个字？蜀的道路很艰难。重点在“难”字。贰贰思考二第一段写蜀道难在何处，哪一个字能体现？高点击播放视频高峻难行蜀道的历史蜀地长期闭塞神话传说开辟蜀道艰难开辟蜀道艰难映衬动作神情蜀道高峻景物凄凉景物凄凉 借景抒情借景抒情 山水险恶山水险恶 夸张夸张剑阁险要战祸之烈剑阁险要战祸之烈杀人惨景杀人惨景以以“早还家早还家”结结 一叹一叹二叹二叹三叹三叹恐恐险可险可畏畏还家还家险祸险祸美读课文美读课文 体会情感（一）体会情感（一）用“”表示停顿；“”表示比“”用时更短的停顿；
2、(停顿时间按自己习惯而定)；“红色字”表示重音；“”表示声音渐强；“”表示声音渐弱；“/”表示节奏。噫噫吁吁嚱嚱，危危乎乎 高高哉！蜀道哉！蜀道/之之难，难于难，难于 上上 青青 天！天！蚕丛蚕丛/及及/鱼凫，开国鱼凫，开国/何何/茫然！尔来茫然！尔来/四万四万八千岁，不与八千岁，不与/秦塞秦塞/通通人人烟。西当烟。西当/太白太白/有鸟道，可以有鸟道，可以/横绝横绝/峨峨嵋嵋巅。地崩巅。地崩/山摧山摧/壮士死，然后壮士死，然后天梯石栈天梯石栈/相相钩钩连。连。上有上有六龙回日六龙回日/之高标，下有之高标，下有冲波逆折冲波逆折/之回川。黄鹤之飞之回川。黄鹤之飞/尚尚/不得过，猿猱欲度不得过，猿猱
3、欲度/愁愁 攀攀援。青泥援。青泥 何何盘盘，百步九盘盘，百步九折折/萦岩峦。扪参历井萦岩峦。扪参历井/仰胁息，以手抚膺仰胁息，以手抚膺/坐坐长叹。长叹。惊异 乎、哉：乎、哉：有延长音有延长音 突出高突出高 重音：危重音：危 高高突出突出“难难”上青天：音调上青天：音调上扬，一字一上扬，一字一顿顿 语速要慢，读出语速要慢，读出历史的苍茫感历史的苍茫感 怵木惊心怵木惊心 改改造自然的艰造自然的艰难难 山高水急山高水急 听者听者产生视线移动产生视线移动的感觉的感觉 无可奈何无可奈何之情之情 高山行路的紧张高山行路的紧张 品读课文把握情感品读课文把握情感(二二)贰贰思考二路途有些什么呢？写这些是为了突
4、出蜀道的什么？这是采用什么写法？壹壹思考一第二段写蜀道难在何处？哪一个字能体现？险美读课文美读课文 体会情感（二）体会情感（二）用“”表示停顿；“”表示比“”用时更短的停顿；(停顿时间按自己习惯而定)；“红色字”表示重音；“”表示声音渐强；“”表示声音渐弱；“/”表示节奏。问君西游问君西游/何时还？畏途何时还？畏途/巉岩巉岩/不可攀。但不可攀。但见悲鸟见悲鸟/号古木，雄飞号古木，雄飞/雌从雌从/绕绕/林间。又林间。又闻闻/子规子规/啼啼/夜月，愁夜月，愁/空空山山。蜀道蜀道/之难，难于之难，难于/上上青青天，使人听此天，使人听此/凋凋朱朱颜。连峰颜。连峰/去天去天/不不/盈尺，枯松盈尺，枯松/
5、倒倒挂挂/倚倚/绝壁。飞湍绝壁。飞湍/瀑流瀑流/争争/喧豗，砯崖喧豗，砯崖/转石转石/万万/壑雷。壑雷。其其险也如此，嗟尔险也如此，嗟尔/远道远道/之人，胡之人，胡/为为乎乎来哉。来哉。劝说语气劝说语气 凄清的氛围，有千里孤身之感。害怕害怕 攀援时置身于山水险恶间攀援时置身于山水险恶间的惊心动魄的惊心动魄 对历险而来对历险而来的游者深表的游者深表叹息叹息 美读美读 欣赏欣赏 感悟感悟学生朗诵全文听名家朗诵美读美读 欣赏欣赏 感悟感悟思考：主旨句是什么？文中出现几次？明确：蜀道之难，难于上青天。三次探讨诗歌主旨探讨诗歌主旨1.表现诗人对友人入蜀安危的关切，希望友人早日归来。2.诗人描写了这个险象
6、环生的蜀道，本身就有寄寓。暗示社会在风云变幻，险象丛生。3.第二节中作者来到蜀道时的感触：悲鸟悲鸟号古木，子规啼夜月，愁空山等就有寄寓。暗示自己当时失落，悲观的心情。鉴赏艺术特色鉴赏艺术特色体会诗人艺术风格浪漫主义丰富的想象n1.神话式想象n2.写实式想象 大胆的夸张n1.数字夸张n2.形象夸张鉴赏艺术特色鉴赏艺术特色体会诗人艺术风格浪漫主义丰富的想象n1.神话式想象n2.写实式想象 大胆的夸张n1.数字夸张n2.形象夸张太白鸟道：使人想到这样险的道路，人该怎样才能穿越啊。下有冲波逆折之回川”“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”不断冲击读者神经，把读者带入到无边的想象之中：波涛翻滚，黄鹤高飞，
7、猿猱哀绝。悲鸟号古木”“雄飞雌从绕林间”“子规啼夜月”“愁空山”等一幕幕景象，从侧面渲染了蜀道之高险难以穿越，激起人们悲情愁绪。“枯松倒挂倚绝壁”“飞湍瀑流急喧豗，砯崖转石万壑雷”又分别从视觉、听觉两个角度来写想象中见闻，让人感到蜀道之高险不可攀越。写蜀道的艰难：蜀道之难，难于上青天！意在说蜀道的难以穿越，比上青天还难，夸张得形象可感。西当太白有鸟道 蜀道之窄小黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 侧面虚写 衬托 夸张上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。正面实写 夸张 高峻扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。夸大了蜀道之险悲鸟、古木、子规、空山都是为了渲染烘托出当时环境的空寂荒凉连峰、枯松、绝壁、飞湍、冰崖、转石之外，还有“万壑雷”难蜀道唐李白谢谢大家