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1、12.3 价值的创造与实现第十二课 实现人生的价值必修必修生活与哲学生活与哲学人生价值是社会价值和自我价值人生价值是社会价值和自我价值的统一。的统一。人生真正的价值在于贡献，在于对社会发展和人类进步在于对社会发展和人类进步事业的贡献。事业的贡献。那我们如何才能实现人生价值，那我们如何才能实现人生价值，为社会作出更大贡献呢？为社会作出更大贡献呢？黄大年留学英国黄大年留学英国18年，是国际知名的科年，是国际知名的科学家。回国前，他住在剑桥大学旁边的花学家。回国前，他住在剑桥大学旁边的花园别墅里，妻子还经营着两家诊所。园别墅里，妻子还经营着两家诊所。2008年，中国开始实施年，中国开始实施“海外高层
2、次人才引进海外高层次人才引进计划计划”，他用最短的时间辞职、卖掉房子，他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、办好了回国手续。归国和诊所、办好了回国手续。归国7年多来，年多来，黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作到凌晨，几乎没有休过寒专家，经常工作到凌晨，几乎没有休过寒暑假和节假日，甚至多次累倒在工作岗位暑假和节假日，甚至多次累倒在工作岗位上，这种工作状态直到生命最后一刻。上，这种工作状态直到生命最后一刻。2015年年5月月30日日1点点13分，杨科璋在灭分，杨科璋在灭火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，火救援中紧急救出一名约两岁的孩子，但因烟雾太大
3、、能见度低而踩空坠楼。但因烟雾太大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子，最终保住了孩子，但自己却献出了年仅住了孩子，但自己却献出了年仅27岁的岁的生命。生命。杨科璋入伍以来共参加灭火救杨科璋入伍以来共参加灭火救援战斗援战斗200多次，抢救疏散被困群众多次，抢救疏散被困群众160多人。多人。结合视频和材料说说余旭是结合视频和材料说说余旭是如何实现人生价值的？如何实现人生价值的？袁隆平袁隆平 中国工程院院中国工程院院士士 著名杂交水稻专家著名杂交水稻专家 国家科学技术奖获得者国家科学技术奖获得者年迈的袁隆平依然年迈的袁隆平依然经常穿上水田经常穿上水田靴
4、靴，骑着摩托车到水稻田里看一骑着摩托车到水稻田里看一看看，忙碌在田间地头忙碌在田间地头。而研究水。而研究水稻的这几十年稻的这几十年，他就是这么过来他就是这么过来的。他说的。他说：“成功没有捷径。我成功没有捷径。我不在家不在家，就在试验田就在试验田；不在试验不在试验田田，就在去试验田的路上就在去试验田的路上”。课堂探究课堂探究课堂探究课堂探究：袁袁袁袁隆隆隆隆平平平平通通通通过过过过什什什什么么么么途途途途径径径径创创创创造造造造和和和和实实实实现现现现人人人人生生生生价价价价值值值值的的的的？这这这这对对对对我我我我们们们们有有有有何何何何启启启启发发发发？沿着袁隆平的足迹体味人生真谛沿着袁隆
5、平的足迹体味人生真谛沿着袁隆平的足迹体味人生真谛沿着袁隆平的足迹体味人生真谛劳动劳动在劳动中创造价值在劳动中创造价值（1 1）劳动是人的存在方式。）劳动是人的存在方式。劳动劳动劳动劳动劳动劳动作出贡献，创造作出贡献，创造和实现价值和实现价值创造美好生活创造美好生活 促进人的发展促进人的发展证明和实现证明和实现自身价值自身价值创造财富创造财富谋生手段谋生手段在劳动和奉献中创造价根本途径1.彰显和发挥自己彰显和发挥自己的智力、体力、的智力、体力、意志和情感意志和情感要在劳动中创造价值要在劳动中创造价值在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由在社会主义社会，劳动是创造美好生活、促进人的自由全
6、面发展的重要手段。全面发展的重要手段。思考思考:他为什么能赢得这么多他为什么能赢得这么多的荣誉？这启示我们应怎样去的荣誉？这启示我们应怎样去实现人生价值？实现人生价值？袁隆平的籼型杂交水稻研究获我国袁隆平的籼型杂交水稻研究获我国迄今迄今唯一特等发明奖唯一特等发明奖；他先后荣获他先后荣获联合国教科文组织联合国教科文组织“科学奖科学奖”和和联合联合国粮农组织国粮农组织“粮食安全保障荣誉奖粮食安全保障荣誉奖”等等8项国际奖励。项国际奖励。2001年年2月月19日日,荣荣获国家最高科学技术奖。获国家最高科学技术奖。在奉献中实现价值在奉献中实现价值走出自我的狭隘天地走出自我的狭隘天地，努力为他人和社会作
7、贡献。努力为他人和社会作贡献。学会学会“爱爱”，爱家人、爱朋友、爱事业、爱祖国。爱家人、爱朋友、爱事业、爱祖国。（2）努力奉献的人是幸福的）努力奉献的人是幸福的结论二：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。袁隆平用得来的奖金袁隆平用得来的奖金设立了袁隆平农业科技奖励基金设立了袁隆平农业科技奖励基金会会，2004年他把刚刚得来的十二万五千美元的世界粮食年他把刚刚得来的十二万五千美元的世界粮食奖奖金全部奖奖金全部捐给了基金会捐给了基金会。至今共筹集资金。至今共筹集资金1500多万无。多万无。他说他说：“国家为我们提供了研究资金和试验田国家为我们提供了研究
8、资金和试验田，我不能我不能居功自傲。居功自傲。人身上最值钱的东西是脑袋里的知识人身上最值钱的东西是脑袋里的知识，钱够钱够用就行了用就行了，多了是包袱。多了是包袱。”1 1、有人认为这些奖金完全是袁隆平个人奋斗的结、有人认为这些奖金完全是袁隆平个人奋斗的结果果,应该归自己享受。你怎么看应该归自己享受。你怎么看?2 2、袁隆平是如何处理个人与社会关系的、袁隆平是如何处理个人与社会关系的?社会提供了一定的客观条件社会提供了一定的客观条件1.社社会会提提供供的的客客观观条条件件是是实实现现人人生生价价值值的的前提前提。人人的的生生存存条条件件、发发展展条条件件、享享受受条条件件和和工作条件由社会提供。
9、工作条件由社会提供。2.2.个人和社会是个人和社会是统一统一的。的。社会发展是个人发展的基础；社会发展是个人发展的基础；社会发展也离不开个人的发展。社会发展也离不开个人的发展。人的价值只能在社会中实人的价值只能在社会中实现。现。要正确处理好个人与集体、个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现人生的价值。在个人与社会的统一中实现价值 -客观条件2.3 3.正确认识和追求个性发展。正确认识和追求个性发展。这并不是否认追这并不是否认追求人的个性求人的个性发展发展。我爱我的祖国，爱我的人民，离开他，离开我爱我的祖国，爱我的人民，离开他，离开他们，我就无法生存，更无法写作他们，我就无法生存，更无法写作
10、巴金巴金 如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上上牛顿牛顿 我每天上百次地提醒自己：我的精神生活我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。了的和至今还在领受着的东西。爱因斯坦爱因斯坦v社会发展是个人发展的基础，社会发展也离社会发展是个人发展的基础，社会发展也离不开个人的发展。不开个人的发展。3 3.正确认识和追求个性发展。正确认识和追求个性发展。这并不是否认追求人
11、的个性这并不是否认追求人的个性发展发展。1965年年10月月，当袁隆平写出杂交水当袁隆平写出杂交水稻的第一篇论文的时候稻的第一篇论文的时候，由于与当由于与当时的经典学说相背离时的经典学说相背离，学术界并不学术界并不认同认同，有人甚至嘲讽他异想天开。有人甚至嘲讽他异想天开。但袁隆平并没有放弃但袁隆平并没有放弃，经过多年的经过多年的努力努力，他推翻了经典学说他推翻了经典学说，推出了推出了一代又一代的杂交水稻一代又一代的杂交水稻，被誉为中被誉为中华民族奉献给人类的第五大发明。华民族奉献给人类的第五大发明。袁隆平说袁隆平说：“搞科学研究搞科学研究，首先一个首先一个不要怕失败不要怕失败，你要怕失败你要怕
12、失败，你就不你就不要去搞研究。第二不要怕辛苦要去搞研究。第二不要怕辛苦，书书本上种不出小麦本上种不出小麦，种不出水稻出来种不出水稻出来的。的。”（1）需要充分发挥主观能动性，需要顽强拚搏、自强不息的精神。袁隆平的讲话给了你什么样的启发袁隆平的讲话给了你什么样的启发?（2）发展自己的才能，全面提高个人素质。袁隆平说袁隆平说：我这个人水平不高我这个人水平不高，但但是我有种认识是我有种认识，就是要不断地创新。就是要不断地创新。我觉得我觉得，人就像一粒种子。要做一人就像一粒种子。要做一粒好种子粒好种子，身体、精神、情感都要身体、精神、情感都要健康健康。种子健康了。种子健康了，我们每个人的我们每个人的事
13、业才能根深叶茂事业才能根深叶茂，枝粗果硕。枝粗果硕。袁隆平的讲话给了你什么样的启发袁隆平的讲话给了你什么样的启发?个人素质，主要包括思想政治素个人素质，主要包括思想政治素质、道德素质、科学文化素质、心理质、道德素质、科学文化素质、心理素质和身体素质等素质和身体素质等。论语论语中提到一个人如果能够同时具备仁、中提到一个人如果能够同时具备仁、智、勇三种品质，那必是大道之人。所以孔子智、勇三种品质，那必是大道之人。所以孔子说，说，“仁者不忧，智者不惑，勇者不惧仁者不忧，智者不惑，勇者不惧”。【名言欣赏】（3）坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。问到他为什么能长期坚持下问到他为什么能长期坚持下来来，袁
14、隆平说袁隆平说：“我有点雄我有点雄心壮志心壮志，要改造要改造，看到农民看到农民这么苦这么苦，我们学农应该有这我们学农应该有这个义务个义务，有这个任务要帮助有这个任务要帮助发展农业发展农业，帮助农民如何提帮助农民如何提高产量高产量，改善他们生活。改善他们生活。”袁隆平的讲话给了你什么样的启发袁隆平的讲话给了你什么样的启发?理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。“风雨侵衣骨更硬风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚野菜充饥志越坚”。漫漫长征。漫漫长征路上
15、路上，镰刀斧头的旗帜始终屹立不倒镰刀斧头的旗帜始终屹立不倒，理想信念理想信念的火炬始终熊熊燃烧。长征的伟大胜利启示我们的火炬始终熊熊燃烧。长征的伟大胜利启示我们，革命理想高于天革命理想高于天。“一个人最大的破产是绝望一个人最大的破产是绝望，一个人最大的资产一个人最大的资产是希望。是希望。”狼图腾狼图腾“志不立志不立，如无舵之舟如无舵之舟，无衔之马无衔之马，漂荡奔逸漂荡奔逸，终亦何所底乎终亦何所底乎！”明明王守仁王守仁1实现人生价值，需要充分实现人生价值，需要充分发挥主观能动性发挥主观能动性，需要，需要顽强拼搏、自强不息顽强拼搏、自强不息的精神。的精神。2 2实现人生价值，需要努力发展自己的才能
16、，实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面全面提高个人素质提高个人素质。3 3实现人生价值，需要有实现人生价值，需要有坚定的理想信念，坚定的理想信念，需要有需要有正正确价值观确价值观的指引。的指引。在砥砺自我中走向成功3.判断并说明理由：判断并说明理由：1.人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。（能创造价值。（）2.走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，不一定没有真正的幸福。（的人，不一定没有真正的幸福。（）3.人生的价值可以在社会实践中实现，也可以在自人生的价值可以在社会实践中实现
17、，也可以在自我感悟和升华中实现。（我感悟和升华中实现。（）4.只要个人努力奋斗就能实现人生价值。（只要个人努力奋斗就能实现人生价值。（）价价值值的的创创造造与与实实现现在劳动和奉献中在劳动和奉献中创造价值创造价值在个人与社会的统在个人与社会的统一中实现价值一中实现价值（客观条件）（客观条件）在劳动中创造价值在劳动中创造价值在奉献中实现价值在奉献中实现价值实现人生价值的基础实现人生价值的基础个人与社会的发展是统一的个人与社会的发展是统一的顽强拼搏、自强不息的精神顽强拼搏、自强不息的精神发展才能，提高个人素质发展才能，提高个人素质坚定的信念，正确价值观坚定的信念，正确价值观在砥砺自我中在砥砺自我中
18、走向成功走向成功（主观条件）（主观条件）(根本根本根本根本途径途径途径途径)l跟踪练习跟踪练习1、（2016上海卷上海卷27）引力波是爱引力波是爱因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的因斯坦广义相对论实验验证中最后一块缺失的“拼图拼图”。2016年年2月科学家宣布发现引力波。月科学家宣布发现引力波。引力引力波波的探测汇集了全球几代科学家的心血的探测汇集了全球几代科学家的心血，他们用探索和坚守向世人展示了科学研究应有他们用探索和坚守向世人展示了科学研究应有的精神的精神，也告诉我们人生的社会价值是也告诉我们人生的社会价值是lA.发挥自身潜能为社会做贡献发挥自身潜能为社会做贡献lB.个人权利和义务
19、的辩证统一个人权利和义务的辩证统一lC.在实践中表现出自尊和自强在实践中表现出自尊和自强lD.社会对个人的尊重和满足社会对个人的尊重和满足【真题演练】跟踪练习跟踪练习2、（2016年天津高考卷年天津高考卷）2016年新年新学期开始学期开始，浙江多所大学的学生社团共同发起浙江多所大学的学生社团共同发起了了“蚂蚁助学计划蚂蚁助学计划”，发动大学生每月捐出发动大学生每月捐出2元元钱钱，50个大学生组成一个个大学生组成一个“蚁窝蚁窝”，资助一个蚂资助一个蚂蚁宝宝蚁宝宝（贫困地区小学生贫困地区小学生）。三月份。三月份，他们已他们已经用经用875位大学生的捐款位大学生的捐款，资助了安徽省资助了安徽省17名
20、名“蚂蚁宝宝蚂蚁宝宝”。这些大学生的行为启示我们。这些大学生的行为启示我们A、价值观对人的成长有促进作用、价值观对人的成长有促进作用B、要在砥砺自我中走向成功、要在砥砺自我中走向成功C、满足他人需要是实现人生价值的前提、满足他人需要是实现人生价值的前提D、人的价值在于对社会的责任和贡献、人的价值在于对社会的责任和贡献跟踪练习跟踪练习3、人们把那些大学毕业后选择留在人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称作大城市工作的低收入群体称作“蚁族蚁族”。他们和。他们和蚂蚁有许多相似的特点蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少仅北京一地就有至少10万万“蚁
21、族蚁族”，既然大城市既然大城市不好生存不好生存，为何不回家乡去为何不回家乡去?“家乡太小家乡太小，放不放不下我的理想下我的理想，也无法实现我的人生价值。也无法实现我的人生价值。”这这句话道出了大部分句话道出了大部分“蚂蚁蚂蚁”的心声。的心声。从价值创造与实现的角度分析从价值创造与实现的角度分析，你认为你认为“蚁族蚁族”群体如何更好实现自身价值群体如何更好实现自身价值?（1）要在要在劳动和奉献中和奉献中实现人生价人生价值。实现人生价人生价值有多种途径，无有多种途径，无论是在城市是在城市还是在是在乡村，只有通村，只有通过劳动为社会作社会作贡献，才能献，才能实现自身价自身价值。（2）社会提供的客社会
22、提供的客观条件是人条件是人们实现人生价人生价值的的基基础。“蚁族族”只有把个人的理想和社会需要相只有把个人的理想和社会需要相结合，合，正确正确处理个人与社会的关系，才能更好地理个人与社会的关系，才能更好地实现自身价自身价值。（3）实现人生价人生价值需要充分需要充分发挥主主观能能动性，全性，全面提高个人素面提高个人素质。“蚁族族”群体只有在正确价群体只有在正确价值观的的指指导下，下，顽强拼搏、自拼搏、自强不息才能更好地不息才能更好地实现自身价自身价值。【巩固练习巩固练习】1、爱爱因因斯斯坦坦说说：“我我评评定定一一个个人人的的真真正正价价值值只只有有一一个个标标准准，即即看看他他在在多多大大程程
23、度度上上摆摆脱脱了了自自我我。”对对这句话的正确理解是这句话的正确理解是（）A、人生价值的大小是看社会对他满足的程度、人生价值的大小是看社会对他满足的程度B、人生价值的大小取决于自我价值实现的程度、人生价值的大小取决于自我价值实现的程度C、人生的真正价值在于完善自我、人生的真正价值在于完善自我D、人生的真正价值在于对社会的贡献、人生的真正价值在于对社会的贡献D2、一个合格的志愿者需要拥有、一个合格的志愿者需要拥有“三件武器三件武器”：外语特外语特长、专业技能和礼仪知识。这说明长、专业技能和礼仪知识。这说明（）A、客观条件是个人实践活动的前提、客观条件是个人实践活动的前提B、事物运动是有客观规律
24、可循的、事物运动是有客观规律可循的C、青年学生要与群众实践相结合、青年学生要与群众实践相结合D、发挥主观能动性要受主观条件的制约、发挥主观能动性要受主观条件的制约D3、有人提出、有人提出“生命价值生命价值=长度长度宽度宽度”，这里的这里的“长度长度”是是指一个人实实在在的行动指一个人实实在在的行动，“宽度宽度”是指一个人的素质。是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了这种理解的合理性在于看到了（）实现人生价值必须充分发挥主观能动性实现人生价值必须充分发挥主观能动性实现人生价值必须具备良好的社会条件实现人生价值必须具备良好的社会条件只有在实践中才能实现自己的人生价值只有在实践中才能实现自己的
25、人生价值只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值A.B.C.D.B4、王王国国维维在在人人间间词词话话中中说说：“古古今今之之成成大大事事业业、大大学学问问者者，罔罔不不经经过过三三种种之之境境界界：昨昨夜夜西西风风凋凋碧碧树树，独独上上高高楼楼，望望尽尽天天涯涯路路，此此第第一一境境界界也也。衣衣带带渐渐宽宽终终不不悔悔，为为伊伊消消得得人人憔憔悴悴，此此第第二二境境界界也也。众众里里寻寻他他千千百百度度，蓦蓦然然回回首首，那那人人却却在在灯火阑珊处灯火阑珊处，此第三境界也。此第三境界也。”这给我们的人生启示是这给我们的人生启示是()树立正确的人生目标和理
26、想树立正确的人生目标和理想，对人生有着导向作用对人生有着导向作用实现人生价值需要有顽强拼搏的精神实现人生价值需要有顽强拼搏的精神人生理想源于现实、高于现实人生理想源于现实、高于现实，可自然转化为现实可自然转化为现实实现人生价值需一定的社会条件实现人生价值需一定的社会条件ABCDA5、一位航天人说一位航天人说：“我在中学读书时就立志投我在中学读书时就立志投身航天事业身航天事业，至今无怨无悔至今无怨无悔！”另一位航天人另一位航天人说说：“我们团队中有许多默默无闻的幕后英雄我们团队中有许多默默无闻的幕后英雄，他们科学求实、勇于攀登、团结协作、淡泊他们科学求实、勇于攀登、团结协作、淡泊名利、默默奉献。
27、名利、默默奉献。”对这两位航天人的观点认对这两位航天人的观点认识正确的有识正确的有（）崇高理想是人生进步的精神支柱崇高理想是人生进步的精神支柱人生的真正价值在于对社会的贡献人生的真正价值在于对社会的贡献矛盾是事物发展的源泉和动力矛盾是事物发展的源泉和动力意识对事物发展有促进作用意识对事物发展有促进作用A.B.C.D.B6上面的上面的漫画启示我们漫画启示我们A联系是事物发展的源泉和动力联系是事物发展的源泉和动力B人的个性发展是实现人生价值的基础人的个性发展是实现人生价值的基础C实现人生价值实现人生价值，离不开良好的客观环境离不开良好的客观环境D实现人生价值实现人生价值，需要全面提高个人素质需要全面提高个人素质DAl7、下列与漫画定位、下列与漫画定位：主观与客观寓意相主观与客观寓意相符的是符的是lA要正确处理个人与社会的关系要正确处理个人与社会的关系lB价值选择具有主体差异性价值选择具有主体差异性lC矛盾的同一性寓于斗争性之中矛盾的同一性寓于斗争性之中lD客观环境是实现人生价值的关键客观环境是实现人生价值的关键l老师寄语：老师寄语：l过去，你们是独一无二的；过去，你们是独一无二的；l现在，你们是进步成长的；现在，你们是进步成长的；l未来，你们的未来你们定。未来，你们的未来你们定。l一生一定要美丽绽放一次！一生一定要美丽绽放一次！必修第十二课第三框实实现现人人生生价价值值