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1、最有效的英语口语提高方法 学习只要抓住学会抓准时机，是一个天时地利人和，是一个事半功倍的效果， 究竟问题出在哪里?而口语在英语学习中是一个难题，那么关于学习英语中提高英语口语的方法都有哪些呢 ?以下是我给大家整理的最有效的英语口语提高方法，希望可以帮到大家 (1). We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriatenes
2、s. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness. 我们学习口语目的是为了与别人进行沟通，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利-精确-恰当。 (2). Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as w
3、here we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English. 找寻学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那我们不但可以练习口语，还可以沟通英语学习阅历，开拓视野，提高英语学习爱好。 (3). If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves. 假如找不到学
4、伴或参与英语角的机会很少，那么也没有关系，有许多种方法可以自己练习口语。比如通过自己对自己将英语来创建英语环境。可以对自己描述所看到的景物，英语口述自己正在作的事情。 (4). This method is very effective and easy to insist on-interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation w
5、ith the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation. 这种方法特别有效且很简单坚持——口译汉英比照(或英汉比照)的小说或其它读物。首先我们先读汉语部分，然后逐句干脆口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们立刻可以发觉我们口译的错误，缺点和进步。请留意：起先要选择较简洁的读物，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的。起先
6、可能较慢，费时较多，但请坚持，整体上这是一个加速的过程。高级阶段请计时练习，以加快反应速度和口语流利度。 *学英语，记忆力差是个拦路虎，作复述练习或背诵课文往往力不从心，或者由于词汇量太小觉得干脆作口译太难，那么这样做可以特别有效地解决这个问题：先学习英文课文，通篇理解透彻后，再来看汉语译文，把汉语译文口译回英文。这样等于既作复述练习又作口译(语)练习，可谓一石双鸟! 这样作的好处: 1. 自己就可以练习口语，想练多久，就练多久。 2. 始终有一位高级老师指出您的不足和错误——英文原文。 3. 题材范围极广，可以突破我们自己的思维禁锢，比如我们总是喜爱谈论我们自己熟识的
7、话题，所以我们总是在练习相同的语言，进步当然就缓慢了。 4. 选择小说，幽默故事或好的短文阅读，使我们有足够的爱好坚持下去。 5. 有一些我们在干脆学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来。 6. 对所学学问和所犯错误印象深刻。这等于我们始终在作汉译英练习，许多英文译文是我们费尽心思憋出来的，所以印象相当深刻。比干脆学习英文课文印象要深的多。 7. 经过大量的练习，你会有这样的感觉：没有什么东西你不能翻译，你的翻译水平大大加强了，你的口语表达力大大提高了! (5). Interpreting what you hear-Changing Roles: Three peopl
8、e make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced st
9、age of this method is simultaneous interpretation. 听译法-角色互换：三人一组，模拟翻译实战。一人讲汉语，一人讲英语，扮演老外，一人作翻译。练习一段时间后互换角色。这是一种特别好的翻译训练方法，也是很好的相互学习，取长补短的方法。而且可大大提高反应速度和实力。此法的高级阶段为同声传译，我们可以在听广播或看电视或开会时，把所听内容口译英文。 (6). Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making
10、 an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repea
11、t the above-mentioned for three minutes. 口语作文和3分钟训练法：此法适用于强化训练。找好一个题目作一分钟的口语作文，同时将其录音。听录音，找出不足和错误，就此题目再作两分钟的的口语作文，同样录音，再听并找出不足与进步，接着作三分钟口语作文。这是高级口语训练，效果不俗。 (7). Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words. 复述练习：最简洁也是最有效的口语学习方法。从治本上攻克英文的方法，特殊适合初学者和中级学者，用自己的话背颂所听的英语故事或
12、文章短文，应当大量地练习。 (8). If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation. 假如可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴)，还可以同时口中含
13、块糖以加大强化训练的力度。这样来强我们的口腔肌肉快速适应英文发音，使我们的口语相当流利，清楚，而且还有自信。例如： A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug. This fish has a thin fin; That fish has a fat fin; This fish is a fish that has a thinner fin than that fish. (9). Paying more attention to phras
14、es and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words. 特
15、殊留意短语(词组)和小词的运用，中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜爱用大词，而真正地道的英语口语确是充溢着短小、活泼、生动的短语，富有生气。而这些短语大部分有小词构成。 (10) Thinking in English. 英语思维的培育。 1. 大量依据图片来了解生词的含义，故事的情节。这是少儿英语中常用的方法，也试用于成人。 2. 习惯于运用英英字典而不是英汉字典会起相当重要的作用。 3. 加强听力训练，尤其是听用英语说明英语的课程讲解。 4. 假如没有机会拥有封闭的语言环境的话，就最好尝试一下自我封闭语言环境的创建与训练。如：强迫自己在一周内全部要表达的话，全部用英语表达。
16、只要你能坚持一周，效果就相当明显，而无论你所表达的英语有多糟! (11). Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate. 口语虽自有特色，但与英语的其它方面紧密相连。比如，常常练习写作，可使口语精密，精确。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页