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1、左右脑的分工 大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并限制右边的身体，右半球感受并限制左边的身体。下面就是我给大家带来的左右脑的分工，希望大家喜爱! 左右脑的分工： 正常人的大脑有两个半球，由胼胝体连接沟通，构成一个完整的统一体。在正常的状况下，大脑是作为一个整体来工作的，来自外界的信息，经胼胝体传递，左、右两个半球的信息可在瞬间进行沟通(每秒10亿位元)，人的每种活动都是两半球信息交换和综合的结果。大脑两半球在机能上有分工，左半球感受并限制右边的身体，右半球感受并限制左边的身体。 右脑：潜意识 限制人左半身的活动 图像化机能(企划力、创建力、想象力) 与宇宙共振共鸣机能(第六感、念力、透视力、
2、直觉力、灵感、梦境等) 超高速自动演算机能(心算、数学) 超告知大量记忆(速度、记忆力) 左脑：意识 限制平衡、分析实力、掌控语言、逻辑推理、数字推断、概念记忆、五感 精彩的人物，音乐家，画家，作家等都是右脑特殊发达的人。 左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、推断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等，思维方式具有连续性、持续性和分析性。因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。 右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等，思维方式具有无序性、跳动性、直觉性等。右脑具有图像化机能，如企划力、创
3、建力、想像力;与宇宙共振共鸣机能，如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等;超高速自动演算机能，如心算、数学;超高速大量记忆，如速读、记忆力。右脑像万能博士，擅长找出多种解决问题的方法，很多高级思维功能取决于右脑。把右脑潜力充分挖掘出来，才能表现出人类无穷的创建才能。所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创建脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。 人的左脑主要从事逻辑思维，右脑主要从事形象思维，是创建力的源泉，是艺术和阅历学习的中枢，深化挖掘左右两半球的智能区特别重要，而大脑潜能的开发重在右脑的开发。左脑是人的“本生脑”，记载着人诞生以来的学问，管理的是近期的和即时的信息;右脑则是人的“祖先脑”
4、，储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息，许多本人没有经验的事情，一接触就能娴熟驾驭就是这个道理。 右脑是潜能激发区，右脑会突然在人类的精神生活的深层呈现出迹象;右脑是创建力爆发区，右脑不但有奇妙的记忆实力又有高速信息处理实力，右脑发达的人会突然爆发出一种幻想、一项创新、一项独创等等。右脑是低耗高效工作区，右脑不须要许多能量就可以高速计算困难的数学题，高速记忆、高质量记忆，具有过目不忘的本事，人的大量心情行为也被右脑所限制。 右脑与左脑的区分 人类运用大脑的方法始终是错误的。我们知道，大脑分为左脑和右脑，右脑是“直觉、音乐、图像、艺术”之脑，左脑则是“逻辑、语言、分析”之脑。人们通常只
5、运用被称做“语言脑”的左脑，而被称做“图像脑”的右脑几乎得不到运用。 美国加州工业高校的E. 博根斯博士说：“以前的教化只利用了左右脑中的一个半球(左脑)，对另一半束之高阁。这就像不让有可能特别出众的人去上学一样。” 博根斯博士指出了忽视右脑实力的教化问题。右脑是天才脑，其中隐藏着强大的实力，这一点可以通过PET(正电子放射断层扫描)将大脑活动用颜色显相来证明。利用PET可以显示拥有“超实力”的人在运用超实力时的大脑状态，并由此确定他们运用的就是右脑。而用PET来显示一般人运用大脑时的状态，就会发觉他们运用的是左脑。假如说一般人和被称为“超实力者”或“天才”的人有什么不同的话，就在于是否运用了
6、右脑。 人类始终错误地运用着大脑，虽然每个人都拥有可以发挥出天才实力的右脑，却只运用左脑，让右脑这个宝藏始终沉睡着。 另外，由于人的大脑分为左右两个半球，所以我们的大脑中也有左右两条学习回路。通常人们只运用左脑的学习回路，间或见到被称为天才的人运用了不同的学习回路—右脑学习回路，就以为那是和我们这些一般人毫不相干的“超实力”。其实，这是任何人都拥有的实力，只是因为一般人不知道有这条学习回路，也不知如何才能打开它，因此无法利用而已。 七田式超右脑开发训练就是教给大家开发右脑、打开右脑学习回路的方法，让大家能充分发掘自己大脑中的宝藏。 右脑与左脑有着天壤之别 左脑和右脑有着完全不同的机
7、能，右脑实力是左脑实力的100万倍。左脑是用语言来运转，而右脑则是用图像来运转。在生活中，我们无论是与人交谈，还是思索、记忆、阅读，都会运用语言，因此左脑得到了充分的开发。 右脑在思索时运用的是图像，把想法告知他人时运用的也是图像，在记忆的时候运用的仍旧是图像。但一般人习惯运用负责语言功能的左脑，因此右脑的实力没有得到开发。 而在人类的历史中，那些被称做天才的人，大多运用的都是发挥图像功能的右脑。例如，发觉了相对论的爱因斯坦;既是宏大的艺术家，又是宏大的科学家的达?芬奇;被人们称为“独创大王”的爱迪生。 这些人并不知道大脑分为左右脑，只是无意识地运用了右脑，却创作出了优秀的艺术作品，做出了惊人
8、的独创，这样看来，只要学会了运用右脑，每个人都能成为天才。 天才们运用右脑有一个普遍的特征，就是能看到清楚的图像。如爱因斯坦就曾说：“我不仅能用科学的方法，还能运用视觉图像和情感进行思索。”发觉了数百个数学公式和定义，被誉为“20世纪的天才数学家” 的拉玛奴江也曾说：“女神在梦中教会我数学公式。” 与爱迪生并称为电气领域两大天才的尼古拉?特斯拉据说自少年时代起，在考虑问题时，脑子里立即就会形成清楚的图像。他在看到算术题时，脑子里立刻就会出现出问题的答案。 伽利略的父亲在回忆伽利略的幼年时写道：“他就像是一个小天文学家，总是能看到奇异的幻像，听到别人听不到的声音。” 安徒生小时候学习并不好。但是
9、，他的母亲从小时候起就常常读一千零一夜、伊索寓言给他听，因此大大培育了他的想象力。他常常在上课时做白日梦，从围墙上的洞偷看邻居家宫殿式的大房子，陷入幻想。 日本童话作家宫泽贤治小时候也常常会看到一些别人看不到的图像。他召集孩子们开音乐鉴赏会时，这样描述他所看到的图像：“看，在绿油油的草地上，一位外国夫人戴着天鹅毛装饰的闪闪发光的帽子。” 刚起先的时候，孩子们还不想听音乐，总想溜出去玩儿，可听着贤治的描述，孩子们也慢慢地从音乐中看到了各种各样的图像。 右脑具有把所见所闻用图像记忆下来，并用图像把信息原样重现出来的实力。这种像拍照片一样把我们所看到的东西记忆下来，在须要时又使图像重现的实力被称为照
10、相记忆实力。 这种照相记忆实力常出现在012岁的幼儿身上，成人身上很难见到。 不过，由于这种实力是天生的，并不会一旦消逝就不再出现。只要坚持训练，即使成年人也能复原这种实力。 当然，右脑和左脑其实就像车的两个轮子一样，只有同时运转，大脑才能发挥出最高的效率。但目前为止的现状却很明显，是左脑这个轮子巨大，右脑这个轮子太小，所以车不能前行，只能在同一个地点不停地打转。 左右脑的分工本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页