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1、新苏教版小学数学六年级下册第一单元新苏教版小学数学六年级下册第一单元我国国土总面积是我国国土总面积是我国国土总面积是我国国土总面积是960960万平方千米。各类万平方千米。各类万平方千米。各类万平方千米。各类地形的面积分别：地形的面积分别：地形的面积分别：地形的面积分别：地形地形种类种类山地山地 丘陵丘陵高原高原盆地盆地平原平原面积面积/万万km2319.68319.68 95.0495.04 249.6249.6 180.48180.48 115.2115.2我们已经学习了哪些统计图？我们已经学习了哪些统计图？我们已经学习了哪些统计图？我们已经学习了哪些统计图？条形统计图条形统计图条形统计图
2、条形统计图折线统计图折线统计图折线统计图折线统计图95.04115.2249.6180.48地形种类地形种类山地山地丘陵丘陵高原高原盆地盆地平原平原面积面积/万万k319.6895.04249.6180.48115.20我国陆地地形面积条形统计图我国陆地地形面积条形统计图山地山地丘陵丘陵高原高原盆地盆地平原平原502502001001503503002012年12月319.68地形地形种类种类山地山地丘陵丘陵高原高原盆地盆地平原平原面积面积/万万k319.6895.04249.6180.48115.2所占所占比率比率33.3%26.0%9.9%18.8%12.0%如果要反映出各类地形面积与总面
3、如果要反映出各类地形面积与总面积之间的关系，条形统计图合适吗？积之间的关系，条形统计图合适吗？算出下面各种地形占我国陆地总面积的百分之几。算出下面各种地形占我国陆地总面积的百分之几。扇形统计图扇形统计图扇形统计图扇形统计图 活动一活动一:认识扇形统计图及其作用认识扇形统计图及其作用1.思考思考:从扇形从扇形统计图中中,你了解到什你了解到什么么?2.交流：交流：（1）圆代表什么？扇形代表什么？代表什么？扇形代表什么？（2）扇形的大小反映）扇形的大小反映对的是什么？的是什么？（3）每个百分数表示什么意）每个百分数表示什么意义（4）各个扇形所占的百分比之和是）各个扇形所占的百分比之和是多少？多少？为
4、什么？什么？2012年12月我国陆地地形分布情况统计图我国陆地地形分布情况统计图扇形统计图有什么特点呢？扇形统计图有什么特点呢？2、每个扇形代表总体中的不同部、每个扇形代表总体中的不同部分；分；3、扇形的大小反映、扇形的大小反映部分占总体的百分比部分占总体的百分比的大小的大小.1、圆代表总体；也就是单位、圆代表总体；也就是单位“1”活动二活动二:算一算算一算,比一比比一比1我我国国国国土土总面面积是是960万万平平方方千千米米。怎怎样根根据据扇扇形形统计图算算出出各各类地地形形的的面面积分分别是多少？是多少？2通通过计算，你知道了什么？算，你知道了什么？3扇扇形形统计图表表示示的的数数据据与与
5、统计表表中中表表示示的数据有什么不同？的数据有什么不同？观察下面的统计图，从统计图里你获观察下面的统计图，从统计图里你获得了哪些信息？有什么想法？在班级得了哪些信息？有什么想法？在班级里交流。里交流。某班体育委员对某班体育委员对该问题作了调查该问题作了调查,并将并将收集到的数据收集到的数据,用右边用右边的统计图形象的表现的统计图形象的表现出来出来,你能从图中获得你能从图中获得有用的信息吗？有用的信息吗？某班最喜欢的球类活动统计图某班最喜欢的球类活动统计图乒乓球乒乓球 32%32%排球排球18%18%足球足球25%25%篮球篮球19%19%其他其他6%6%看图回答问题：看图回答问题：(1)哪种球
6、类运动哪种球类运动 最受欢迎？最受欢迎？(2)哪两种球类运动哪两种球类运动受欢迎的程度差不受欢迎的程度差不多？多？(3)最受欢迎的两种最受欢迎的两种球类活动是什么？球类活动是什么？它们的百分比之和它们的百分比之和是多少？是多少？(4)图中的各个扇形图中的各个扇形分别代表了什么？分别代表了什么？(5)你认为图中的你认为图中的各个百分比是如何各个百分比是如何得到的得到的?所有的百所有的百分比之和是多少？分比之和是多少？(6)如果你是体育委如果你是体育委员员,为了吸引尽可能为了吸引尽可能多的同学参与多的同学参与,你会你会组织观看什么比赛组织观看什么比赛？比一比，考比一比，考虑一下，哪一天的一下，哪一
7、天的食物搭配比食物搭配比较合理？合理？上上边是是红红摆出的一个干果拼出的一个干果拼盘，已知花，已知花生米大生米大约占了果占了果盘的的20%，你能估，你能估计其他几种其他几种干果大干果大约各占百分之几各占百分之几吗？议一议议一议:从下列的两个统计图中从下列的两个统计图中,你能看你能看出哪一个学校的女生人数多吗出哪一个学校的女生人数多吗?甲校男女生统计图甲校男女生统计图乙校男女生统计图乙校男女生统计图女生50%男生50%男生60%女生40%我当解说员我当解说员先对扇形统计图作介绍，之后提一条建议或问题先对扇形统计图作介绍，之后提一条建议或问题思思考考某班全体同学在“献爱心”活动中，都捐了图书，捐书
8、的情况如下表：每人捐书的册数5101520相应的捐书人数172242根据题目中所给的条件回答下列问题：根据题目中所给的条件回答下列问题：（1）该班学生共有多少人？）该班学生共有多少人？（2）全班一共捐了多少册图书？）全班一共捐了多少册图书？（3）若该班所捐图书按如图所示比）若该班所捐图书按如图所示比例送给山区学校，本市兄弟学校和例送给山区学校，本市兄弟学校和本校其它班级，则送给山区学校的本校其它班级，则送给山区学校的书比送给本市兄弟学校的书多少册？书比送给本市兄弟学校的书多少册？送给本校其他班级20%。送给市兄弟学校20%。送给山区学校20%。梨25%桃12.5%葡萄葡萄幸福村果树种植面积统计
9、图幸福村果树种植面积统计图葡萄树葡萄树12.5%苹果树苹果树 50%梨树梨树25%桃树桃树12.5%在幸福村的果园里，在幸福村的果园里，的面积种的面积种植了梨树植了梨树,的面积种植了苹果树，的面积种植了苹果树，的面积种植了葡萄树，其余的面积种植的面积种植了葡萄树，其余的面积种植了桃树，你能根据这些数据完成下面的了桃树，你能根据这些数据完成下面的扇形统计图吗？扇形统计图吗？做一做做一做试一试、想一想：试一试、想一想：你能用今天学到的知你能用今天学到的知识统计自己自己家里一个月的消家里一个月的消费支出情况并支出情况并进行分行分析析吗？如果要制成扇形如果要制成扇形统计图，那，那应该怎么怎么办呢？呢？
10、观察下图观察下图，并回答下面的几个问题：，并回答下面的几个问题：（1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？（2）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半？（3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少？（4）从中你还能得到什么信息？）从中你还能得到什么信息？练一练练一练:亚洲亚洲29.3%非洲非洲20.2%北美洲北美洲16.1%南美洲南美洲12%南极洲南极洲9.3%欧洲欧洲7.1%大洋洲大洋洲6%（5）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗？）你能从统计
11、图中知道地球陆地总面积是多少吗？编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别
12、重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2023/2/22最新中小学教学课件20thank you!thank you!