《人教版小学六年级数学《圆的认识》教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学六年级数学《圆的认识》教学课件.ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、思考：1、用圆规画圆分哪几步？2、圆画在纸上的位置与什么有关？3、圆的大小与什么有关？在纸上画一个圆。并在小组内交流。通过自学，你学到了什么？先在小组里说说你学的想法。O圆心圆心圆心圆心 半径半径半径半径 r r 直径直径直径直径 d d圆的各部分名称圆的各部分名称o同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。同一个圆内，直径有无数条，长度都相等。o同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。同一个圆内，半径有无数条，长度都相等。odrr直径和半径的关系直径和半径的关系odrrr直径和半径的关系直径和半径的关系odrrr直径和半径的关系直径和半径的关系OO等圆的半径相等，直径相等等圆的半径相等，直径相等想
2、一想：相等的两个圆中的半径想一想：相等的两个圆中的半径和直径又有什么关系呢？和直径又有什么关系呢？oCDGHMNBFE图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？练习：练习：练习练习：1 判断：判断：（1）在同一个圆内可以画）在同一个圆内可以画100条直径。条直径。（2）所有的圆的直径都相等。）所有的圆的直径都相等。（3）等圆的半径都相等。）等圆的半径都相等。（4）两端都在圆上的线段叫做直径。）两端都在圆上的线段叫做直径。2 口答：口答：r(米米)d(米米)0.240.861.421.042.6 ()()()()0.480.432.840.525.
3、2练习练习：3 选择题：选择题：（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。）。A.半径长度半径长度 B.直径长度直径长度 （2）从圆心到）从圆心到()任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。A.圆心圆心 B.圆外圆外 C.圆上圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。叫直径。A.直径直径 B.线段线段 C.射线射线（4）用圆规画一个直径为）用圆规画一个直径为4厘米的圆，圆规两脚应厘米的圆，圆规两脚应张开的距离的（张开的距离的（）A 8厘米厘米 B 4厘米厘米 C 2厘米厘米ACBC5厘米厘米正方形边长正方形边长=三角形底三角形底=高高=30厘米厘米圆的直径圆的直径=长方形的宽长方形的宽=小圆直径小圆直径=小圆半径小圆半径=3厘米厘米动脑筋：动脑筋：ha4厘米10 cm8 cm15 cm15 cm3 cm1.5 cm4 cm30厘米直径宽