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1、听读课文听读课文,感知内容感知内容要求：要求：1.边听边用序号标出课文的自然边听边用序号标出课文的自然段段,并说说你听到了什么？并说说你听到了什么？2.秋天的雨给你留下了什么印象秋天的雨给你留下了什么印象？秋天的雨秋天的雨,是一把钥匙。是一把钥匙。秋天的雨秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨秋天的雨,藏着非常好闻的气味。藏着非常好闻的气味。秋天的雨秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。吹起了金色的小喇叭。秋天的雨秋天的雨,是一曲丰收的歌是一曲丰收的歌,是一首欢乐的歌。是一首欢乐的歌。我看到我看到我我闻闻到到我听到我听到植物（植物（图图）颜颜色色水果（水果（图图）银杏树黄黄的叶
2、子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋天的雨把（秋天的雨把（）给了（）给了（），），（）就像（）就像（）。）。五彩缤纷五彩缤纷 梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！雨滴里呢！小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松小喜鹊衔来树枝造房子，小松树找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子
3、飘到树妈妈的脚下。裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都准备过冬了。它们都准备过冬了。它告诉大家它告诉大家（），小喜鹊（），小喜鹊（），小松鼠（），小松鼠（），小青蛙（），小青蛙（），松柏（），松柏（），杨树、柳树的叶），杨树、柳树的叶子（子（），它们都在准备过冬了。），它们都在准备过冬了。它们听到喇叭声都在做些什么？请你它们听到喇叭声都在做些什么？请你从文中找出主要的动词填空。从文中找出主要的动词填空。冬天快要来了冬天快要来了衔来树枝衔来树枝采来松果采来松果加紧挖洞加紧挖洞穿上衣裳穿上衣裳飘到树妈妈脚下飘到树妈妈脚下秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。一曲丰
4、收的歌一首欢乐的歌秋天的雨秋天的雨.是一把钥匙。是一把钥匙。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起金色的小喇叭，它告诉大秋天的雨，吹起金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。家，冬天快要来了。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。为什么说秋天的雨带给我们的是一曲丰收为什么说秋天的雨带给我们的是一曲丰收的歌的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌带给小朋友的是一首欢乐的歌?我看到了一个 的秋天。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。唐唐 杜牧杜牧一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。宋宋 苏轼苏轼 1.1.抄写生字。抄写生字。2.2.选择你喜欢的内容背诵下来，选择你喜欢的内容背诵下来，并抄写自己喜欢的词句。并抄写自己喜欢的词句。3.3.和爸爸妈妈一起去大自然欣赏和爸爸妈妈一起去大自然欣赏秋天的美景，并用手中的笔把你喜欢秋天的美景，并用手中的笔把你喜欢的景色写下来。的景色写下来。