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1、第五单元第五单元古代文明的冲撞与文化成就古代文明的冲撞与文化成就1、文明的冲撞与交融、文明的冲撞与交融2、昔日的辉煌、昔日的辉煌第23课文明的冲撞与交融文明的冲撞与交融一、暴力冲撞、暴力冲撞1、表现形式：、表现形式：游牧文明与农业文明的冲突（耕田人与牧羊人的冲突）：游牧文明与农业文明的冲突（耕田人与牧羊人的冲突）：典型事例？典型事例？区域文明之间的冲突区域文明之间的冲突：典型事例典型事例:（1）希波战争希波战争：交战双方、时间、主要战役、：交战双方、时间、主要战役、结果和结果和影响影响？（2）亚历山大东征亚历山大东征：时间、人物、结果和：时间、人物、结果和影响影响？2、暴力冲撞的作用？、暴力冲
2、撞的作用？二、和平交流：二、和平交流：1、典型事例：、典型事例：（1）阿拉伯数字的传播）阿拉伯数字的传播:发明人发明人.传播者和作传播者和作用用（2）马可波罗来华）马可波罗来华：国籍、著作和影响：国籍、著作和影响2、和平交流的、和平交流的作用？作用？三、暴力冲撞与和平交流哪种方式对文明与三、暴力冲撞与和平交流哪种方式对文明与发展更有利？为什么？发展更有利？为什么？第第24课课 昔日的辉煌昔日的辉煌1、文字：文字：BC4000年代末年代末西亚西亚苏美尔人苏美尔人楔形楔形文字文字最早的文字最早的文字BC3500年年北非北非埃及人埃及人象形文字象形文字真正真正的文字的文字2、史诗：、史诗：名称名称、
3、作者作者和国家，包含内容，地和国家，包含内容，地位（既是位（既是又是又是）3、悲剧：（、悲剧：（3个）个）作者作者及及作品作品4、故事集：、故事集：名称名称、内容、内容5、建筑艺术建筑艺术：（：（5个）个）l知识体系（线索知识体系（线索）耕田人与牧羊人的冲突耕田人与牧羊人的冲突暴力冲撞暴力冲撞区域文明间的冲突区域文明间的冲突希波战争希波战争文明的文明的阿拉伯数字的传播阿拉伯数字的传播亚历山大东征亚历山大东征交往方式交往方式和平交流和平交流马可马可波罗来华波罗来华楔形文字楔形文字（苏美尔人）（苏美尔人）文文文字文字象形文字（象形文字（古埃及人古埃及人）化化荷马史诗荷马史诗成成文学文学古希腊的悲剧
4、古希腊的悲剧就就天方夜谭天方夜谭（阿拉伯民间故事集）（阿拉伯民间故事集）凝固的艺术：希腊帕台农神庙、罗马圆形竞技场、凝固的艺术：希腊帕台农神庙、罗马圆形竞技场、巴黎圣母院、麦加清真寺巴黎圣母院、麦加清真寺试题精选（典型题）l阅读下列材料并回答问题。阅读下列材料并回答问题。l亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海岸、印度洋、地中海诸海航路的
5、船只航行，对传播诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。l（1）请在材料中用横线画出对古代的扩张战争评价的）请在材料中用横线画出对古代的扩张战争评价的语句。你是否同意这种观点，为什么？语句。你是否同意这种观点，为什么？l（2）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，）古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外，更主要是依靠什么方式进行的？试举例说明。更主要是依靠什么方式进行的？试举例说明。l（3）“以史为鉴，面向未来以史为鉴，面向未来”，通过对古代文明交流，通过对古代文明交流方式的了解，请你谈谈现代文明交
6、流中我们应持有的态方式的了解，请你谈谈现代文明交流中我们应持有的态度。度。总结与归纳l本节课的主要知识点、重难点。l本单元的知识体系（线索）。l你学到了什么？（s向t说）l（1）无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，同意，因为虽然在征服和扩张的过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越紧密。l （2）和平往来。如：马可波罗东游及马可波罗行纪对西方人了解东方起了重要作用。阿拉伯人在东西方文化交流中做出重大贡献，如阿拉伯数字等。丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播。l （3）无统一答案。提示：人类文明发展到今天，一切暴力冲撞手段、极端的行为等
7、都会遭到人类普遍的反对。应追求和平交往的方式，即民族之间、国家之间的平等互利，既要对自己文明自尊、欣赏，又要抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀尊重、宽容、乃至欣赏异己文明，共建人类和谐社会。下列战争与马拉松长跑的起源有关的是（下列战争与马拉松长跑的起源有关的是（）lA.希波战争希波战争B.布匿战争布匿战争lC.伯罗奔尼撒战争伯罗奔尼撒战争D.亚历山大东征亚历山大东征 2 2读右图，并在描述中选出这个人：他曾是马其顿的国读右图，并在描述中选出这个人：他曾是马其顿的国王；公元前王；公元前4世纪他开始东征，建立起空前庞大的帝国；世纪他开始东征，建立起空前庞大的帝国；他以自己的名字命名新城。他是（他以自
8、己的名字命名新城。他是（）lA.亚历山大亚历山大B.拿破仑拿破仑lC.屋大维屋大维D.马可马可波罗波罗3.3.有这样一次战争，它使希腊文明与古老的东方文明发生有这样一次战争，它使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代，它是（代，它是（）lA.希波战希波战B.布匿战争布匿战争C.匈奴的西匈奴的西D.亚历山大东亚历山大东4 4下列文明成就属于和平交流方式的有（下列文明成就属于和平交流方式的有（）l长城长城阿拉伯数字阿拉伯数字马可马可波罗行纪波罗行纪雅典雅典卫城卫城A.B.C.D.5有一种文字是用一段段芦秆印在泥
9、板上而制成，笔画有一种文字是用一段段芦秆印在泥板上而制成，笔画像楔子，创造这种文字的苏美尔人生活在（像楔子，创造这种文字的苏美尔人生活在（）lA.印度河流域印度河流域B.两河流域两河流域C.黄河流域黄河流域D.尼罗河流域尼罗河流域6在人类历史长河中，人类文明交往的主流方式在人类历史长河中，人类文明交往的主流方式应是（应是（）lA.和平交往和平交往B.武力征服武力征服C.侵略扩张侵略扩张D.暴力冲撞暴力冲撞 7某同学想了解中古时代中近东国家的社会状况，老师某同学想了解中古时代中近东国家的社会状况，老师为他推荐了一部阿拉伯的民间故事集为他推荐了一部阿拉伯的民间故事集()A.天方夜谭天方夜谭B.俄狄
10、浦斯王俄狄浦斯王C.木马记木马记D.梨俱吠陀梨俱吠陀 8生活在希腊化时代的科学家有（生活在希腊化时代的科学家有（）l阿基米德阿基米德爱因斯坦爱因斯坦欧几里得欧几里得牛顿牛顿lA.B.C.D.l9.请写出以下四幅图画的名称。请写出以下四幅图画的名称。lA._B._C._D._10.阅读下列材料：一位西方国家的旅行者在撰写的游记书中这样描写中国的卢沟桥：“永定河蜿蜒流入大海。河上舟楫往来，船帆如织。他们运载着的大批的商品，河上架有一座美丽的石桥，也许是世界上无与伦比的大石桥。整座桥气贯长虹，蔚为壮观。”请回答：（1）材料中提到的“游记”指的是什么？它是根据哪一个城市（或国家）的哪位旅行者的见闻撰写的（2）该书主要记录了哪些内容？该书的出版有何历史影响？