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1、苏教版三年级数学下册苏教版三年级数学下册教学目标教学目标1.1.通过观察、实际操作等活动认识面积的通过观察、实际操作等活动认识面积的含义，初步学会比较物体表面和平面图含义，初步学会比较物体表面和平面图形的大小。形的大小。2.2.在学习的活动中，体会数学与生活的联在学习的活动中，体会数学与生活的联系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，系，锻炼数学思考能力，发展空间观念，激发进一步学习和探索的兴趣。激发进一步学习和探索的兴趣。下面哪些是围成的图形？（1）（2）（3）（4）物体表面或物体表面或 的大小的大小,叫做它们的面积。叫做它们的面积。平面图形平面图形重叠重叠2136画格子画格子7877？/大家好
2、！我是老三，我的名大家好！我是老三，我的名字叫字叫平方厘米平方厘米，很高兴认识，很高兴认识你们！你们！边长是边长是1厘米厘米的正方形，的正方形，面积是面积是1平方厘米平方厘米。1厘米1 1平方厘平方厘米米嗨！我是老二，名叫嗨！我是老二，名叫平方分米平方分米，我不大也不小，但能做的事情可我不大也不小，但能做的事情可不少，要我帮忙的话，请尽管开不少，要我帮忙的话，请尽管开口吧！口吧！1分米边长是边长是1 1分分米米的正方形，的正方形，面积是面积是1 1平平方分米方分米。1平方分米平方分米我的名字叫我的名字叫平方米平方米，我的个头，我的个头可比老二、老三他们大多了，可比老二、老三他们大多了，想认识我
3、吗？那就睁大眼睛找想认识我吗？那就睁大眼睛找找吧，我就在你们身边。找吧，我就在你们身边。请找一下在你们身请找一下在你们身边哪些物体的面积边哪些物体的面积和我们差不多？和我们差不多？根据下面的测量要求，说出用根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？长度单位还是用面积单位？火柴盒面的大小火柴盒面的大小_课桌面的宽课桌面的宽 _ 教室门的高教室门的高 _黑板面的大小黑板面的大小 _面积单位面积单位长度单位长度单位长度单位长度单位面积单位面积单位考考你：考考你：填上合适的单位名称填上合适的单位名称：1.一块手帕的面积是4（）。2.学校操场的面积是500（）。3.一张邮票的面积大约是6（）。4.黑板长4（）宽1（），面积是4（）。2下图的长方形分成甲、乙两部分，下下图的长方形分成甲、乙两部分，下列哪句话是对的？列哪句话是对的？（1）甲和乙的面积相等。（）甲和乙的面积相等。（2）甲的面积比乙大。）甲的面积比乙大。（3）乙的周长比甲大。（乙的周长比甲大。（4）甲和乙的周长相等。）甲和乙的周长相等。全课总结 理解面积的含义，知道面积的单位有平方厘米、平方分米和平方米，会比较面积的大小。