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1、语文：第17课安塞腰鼓导学练测（人教新课标七年级下册）语文：第17课(安塞腰鼓）导学练测人教新课标七年级下册未经允许 请勿转载 第17课安塞腰鼓导学练测【字词综合运用】1注音咝s 骤雨zu 瞳仁tng恬静tin困倦jun 亢奋kng 晦暗hu束缚f羁绊j 冗杂rn 烧灼hu磅礴pngb淋漓l 愈加y 戛然i 捶hu2多音字辨析同音字辨析4形似字区别5解词忘情:不能节制自己的感情。狂舞:纵情地舞动。闪射：闪耀。火烈:兴旺热烈。亢奋:极度兴奋。晦暗:这里是迷惘、糊涂的意思。羁绊:缠住不能脱身,束缚。碰撞:比喻鼓声和观众的心灵相撞击。搏击：形容后生们奋力舞动胳膊、腿、全身。烧灼：比喻安塞腰鼓强烈地激
2、动着观众、感染着观众。奔突：奔驰向前。辐射：从中心向各个方向沿着直线伸展出去。翻飞：翻动飞扬。【重点句子分析】1“容不得束缚，容不得羁绊,容不得闭塞，这样的生命、这样的力量,又有谁想束缚,又有谁能羁绊呢?生命化成“挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！伟大、雄浑、激昂、粗犷，也许有点狂野甚至具有一定的破坏力,但它是真正的、原始的、自然的生命的流露,还有什么比这样的力量更可贵更激动人心更让人叹为观止呢?未经许可 请勿转载2本文大量运用排比，句子内部、句子之间、段落之间的排比交错出现，形成强烈的气势,表现了黄土高原人民的生命和力量。如“使人想起“愈捶愈烈，都是一连用三个排比段落，犹如江河一泻千里不可
3、遏止。许多排比对仗工整,气势昂扬，如“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样，是飞扬的流苏;乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样,是强健的风姿。还有的排比层层递进,有一股排山倒海的力量,如“它震撼着你,烧灼着你，威逼着你。未经许可 请勿转载【课文背景知识】1作家作品刘成章7 ,陕西省延安市人。当代作家,代表作羊想云彩。2文学常识反问和排比的修辞方法反问就是用疑问的形式表达某种确定的意思,只问不答，答案:就在原题中。反问也叫反诘或激问。反问可以用否定的形式表达肯定的意思，也可以用肯定的形式表达否定的意思。一般来说否定的反问句意稍重。反问句的结尾可以用问号?，也可以用叹号！。用问号时
4、侧重在回答；用叹号时侧重在抒情。反问的作用是能够把确定意思表达得更鲜明、更强烈，有突出强调之意，给读者的印象更深刻。未经许可 请勿转载排比是把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来。一般说来，排比的各项之间是并列关系,但有时也有先后、大小、轻重的区别，这时要注意它们的排列顺序。排比往往给人一气呵成之感,语言畅达,节奏感强,有气势,能增强文章的说服力和感染力。未经许可 请勿转载【课文结构分析】层次结构第一部分14段,写安塞腰鼓舞动之前的情态。第二部分527段，写安塞腰鼓的舞姿和鼓声是生命的赞歌和力量的赞歌。第三部分230段，写安塞腰鼓戛然而止后的寂静。2中心意思这
5、于浪漫中宣泄生命的激情,于诗意中追求永恒精神力量的安塞腰鼓，已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。它是高原生命的火烈颂歌，是民族魂魄的诗性礼赞。未经许可 请勿转载3写作特点想像奇伟,意境雄浑,“于无声处听惊雷。以诗载情,语句铿锵，语势激越、昂扬。【课文写作特色】词语简洁明快,铿锵有力。2.大量运用排比，气势雄壮。3节奏快，表达内容更热烈。【教学材料习题提示】一、让学生体会文章内容和形式统一的特点。朗读时要注意文章中排比句与句、段与段，要感情激昂。二、1“那么一股劲要打破人们身上层层坚硬的外壳,让生命宣泄在天地间，让人“遗落了一切冗杂，“痛快了山河、蓬勃了想像力,使人明
6、白人之所以为人、生命之所以为生命。未经许可 请勿转载2.他们有着自然、健康的生命,是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。未经许可 请勿转载3江南流水更多地表现柔媚的风格，而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土。4当鼓声停止后，人们仍沉浸在激情中，好像炽热后的沉寂，这时以“鸡啼反衬寂静也可认为这是实写。未经许可 请勿转载三、可以先给学生讲一讲排比和反复的修辞方法,再让学生自己在课文中找例句。具体例句略。【同步达纲练习】1以下加粗字的注音全都正确的一项为哪一项 A.瞳仁tng 冗杂rng 亢奋kgB.恬静tn晦暗hu烧灼zu.颤栗
7、zh 束缚f 辐射fD骤雨u 羁绊j 淋漓2以下加粗词语的解释有误的一项为哪一项 A亢奋极度羁绊约束 明晰清楚B晦暗昏暗 蓦然突然 棹着划C搏击斗争 冗杂多余的 船楫桨D.渺远遥远 不惮畏惧 耳畔旁边3给以下的形似字注音并组词。4选择恰当的词语填空。骤雨一样，是_急迫急剧急促的鼓点。旋风一样,是_飞扬飞腾飞舞的流苏。乱蛙一样,是_蹦跶跳跃蹦跳的脚步。火花一样,是_闪射闪烁闪耀的瞳仁。斗虎一样,是_强劲强健强悍的风姿。5指出以下各句所使用的修辞手法。容不得束缚,容不得羁绊，容不得闭塞。 百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。 多雨的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这
8、样的腰鼓。 晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 以下句子中加粗的词解释错误的一项为哪一项 A那声音大概是横笛,宛转,悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来。这里形容笛声曲折飘荡，优美动听。听得出神忘了自己。未经许可 请勿转载B一捶起来就发狠了，忘情了,没命了！不能节制自己的感情。C.百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上这里指物体相碰或相撞。D.哦，我的燕赵故乡，你太压抑又太奔放，你太古老又太孩子气了。思想、感情等尽情流露,不受拘束。7联系上下文,品味语句,回答括号中的问题。容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!“那
9、么一股劲要“挣脱“冲破“撞开什么?是什么“束缚“羁绊“闭塞了“那么一股劲?它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！未经许可 请勿转载过着贫困生活的农民,哪里来的那么强大的力量?多水的江南是易碎的玻璃,在那儿，打不得这样的腰鼓。为什么“多水的江南打不得这样的腰鼓?耳畔是一声渺远的鸡啼。为什么听到这样的“鸡啼？参考答案:1AC3l战栗 粟米zhng挣扎或hng挣脱zng诤言 zo燥热 zo躁动噪声 w侮辱h教诲hu后悔4急促 飞扬 蹦跳 闪射 强健排比 比喻 比喻 回环C“那么一股劲要打破人们身上层层坚硬的外壳,让生命宣泄在天地间，让人“遗落了一切冗杂,“痛快了山河、蓬勃了想像力，使人明白了人之所以为人，生命之所以为生命的缘由。他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。这是他们力量的源泉。江南流水更多地表现柔媚的风格，而安塞腰鼓需要承载这样原始、粗犷的生命力量的“厚土。当鼓声停止后,人们仍沉浸在激情中,好像炽热后的沉寂,这时以“鸡啼反衬寂静。也可认为这是实写未经许可 请勿转载 未经允许 请勿转载