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1、第5课西周的兴亡同步练习2（川教版七上）第5课西周的兴亡同步练习2川教版七上未经允许 请勿转载 第5课 西周的兴亡 典型练习夯实基础典型题1、武王伐纣是在下面的哪一年? 未经许可 请勿转载A.约公元前20年B.约公元前0年C约公元前1300年D.约公元前046年2、在大型动画片哪吒中，有这样的情景,哪吒帮助姬发一起去讨伐暴君。姬发就是 A.商汤 .周文王C.周武王周幽王3、要想了解西周建立前周族的发展历史，需要到下面 未经许可 请勿转载泾水辽水淮水渭水ABC.D.4、西安被称为六大古都之一，曾做过很多朝代的都城,下面曾以它为都城的朝代是 .夏朝B商朝C.西周D.东周5、西周的都城设在 未经许可
2、 请勿转载A河南安阳.殷C镐京D洛阳6、见右图，此人即是讨伐残暴的商纣王统治的君主。他是 未经许可 请勿转载.纣B.周文王C.周武王D.周厉王7、西周众多的诸侯，是通过下面的什么制度产生的 未经许可 请勿转载A. 奴隶制 B. 世袭制 C.分封制 D. 禅让制、周王建立封国时册封的对象有 未经许可 请勿转载自己的子弟、亲戚功臣古帝王的后代少数民族首领A.C.9、西周分封制规定，诸侯是周天子的臣属,必须 未经许可 请勿转载服从周天子的命令 定期朝见天子向天子贡献财宝和特产 带兵随从天子出征作战A. BC D10、西周初年，设立封国的数量为 未经许可 请勿转载0个B51个C.17个D7个1、以下属
3、于西周册封的诸侯国有 未经许可 请勿转载鲁齐燕赵魏.CD.12、西周灭亡的主要原因是 未经许可 请勿转载A.西周实行分封制B西周等级森严.周厉王的暴政周幽王昏庸无道，矛盾激化1、西周的最后一位国王是 未经许可 请勿转载 .夏桀 .商纣 C.周武王 D周幽王1、西周统治末年,所面临的矛盾有 未经许可 请勿转载阶级矛盾民族矛盾统治集团内部矛盾国与国之间的矛盾AB.D15、以下人物与事件搭配错误的一项为哪一项 未经许可 请勿转载A.禹建立夏朝B.汤建立商朝C.周文王建立西周纣王商朝灭亡能力提高典型题易错题16、以下制度中，不属于西周时期的一项为哪一项 未经许可 请勿转载.世袭制 B禅让制 分封制 D
4、宗法制17、西周实行分封制的主要目的是 未经许可 请勿转载.分割诸侯的兵力B.保证国家的兵源C巩固奴隶主政权巩固原来商朝的地区1、导致西周灭亡的直接原因是 未经许可 请勿转载A.镐京“国人暴动 B.西北犬戎进攻西周 .商周牧野大战 D.盘庚迁都到殷1、西周实行分封制的实质是 未经许可 请勿转载奴隶制土地制度B.奴隶制政治制度C奴隶制等级制度D.巩固奴隶制国家制度20、武王伐纣的性质属于 未经许可 请勿转载诸侯国之间的争霸战争B.平民和奴隶的反抗压迫斗争奴隶主贵族领导推翻暴君的斗争D.民族间的相互战争创新题2、成语生动形象,言简意赅。通过成语“反戈一击，我们可以了解哪个朝代的历史 A夏朝 B商朝
5、 .西周 .东周2、以下哪部文学作品以“武王伐纣为历史背景 未经许可 请勿转载A三国演义B封神演义C.隋唐演义D.西汉演义23、寻找西周王陵，被称为中国的特洛伊发现。你认为在西周王陵中,可能有以下哪位君王的陵墓 未经许可 请勿转载.桀B.纣.汤D.武王24、见下图，此为西周利簋。196年陕西临潼西段村西周窑藏出土，内底铭文3字,记武王伐商后七月赐利金利作器纪念祖先，是已经知道西周最早的铜器。此鼎可能最早铸造于 未经许可 请勿转载.公元前20年B.公元前600年.公元前30年.公元前146年拓展探究典型题综合题25、昏君亡国,明君兴政，参照这一标准，以下四人中，与其他三人明显不同的一位是 . 周
6、文王 B.周武王 C. 周幽王 D周平王、传统史书多将西周的灭亡归咎于褒姒，你认为真正的原因应是 未经许可 请勿转载周幽王的昏庸,诸侯离心离德 太子宜臼无能 申候联合犬戎族势力强大 各诸侯国不喜欢褒姒A B. C. D27、西周与商朝相比,政治上最突出的不同之处是 未经许可 请勿转载A实行王位世袭制B.强化奴隶制国家机器.实行分封制D.压迫奴隶和平民28、阅读以下材料人们常称北京一带为燕蓟之地，山东为齐鲁大地,山西为三晋之地。左传记载:“封建亲戚,以藩屏周。这些地名的由来从历史上可以追溯到西周时期。未经许可 请勿转载请回答： 1这些地名的由来与西周的什么制度有关？西周的周王为什么要实行这种制度
7、？请解释这种制度有含义。29、见以以以下图，回答以下问题1请写出西周的都城： 。请写出武王伐纣的地点B: 。3西周的统治区比商朝更大,为了控制全国广大地区,采取了一种什么制度？4西周初年,一共建立了多少个封国。请写出图上五个重要封国的名称。1: 2： 3: 4： ： 未经许可 请勿转载探究题30、阅读以下材料材料一：封建亲戚,以藩屏同。材料二：天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子,曰述职,述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。未经许可 请勿转载 孟子告子请回答:1两则材料中所述的是西周实行的什么政治制度?2根据材料一判断这种制度封什么人为诸侯?
8、除此之外还有什么人可以被封为诸侯。及西周实行这一制度的目的是什么？未经许可 请勿转载3结合材料二概括出国君或诸侯享受哪些权利和义务?4西周实行这种制度有何作用?聚焦中考典型题31、2006年潍坊市史载：“封建亲戚，以藩屏周“兼制天下，立七十一国。这反映了西周A.实行禅让制 B实行分封制C.确立世袭制 D推行郡县制2、2006年海南省春秋战国时期，各诸侯国逐鹿中原,战乱不休。诸侯国的出现源于西周的A.世袭制.郡县制 C禅让制 D分封制3、2004年来宾市为了巩固奴隶主政权,西周实行了哪一项制度A.屯田制 .分封制 .科举制 D三省六部制34、2004年黄石模拟西周实行分封制是为了建立军事屏障，防
9、止外族入侵B.削弱功臣、贵族的权力C排斥异姓诸侯、团结同姓诸侯巩固西周的国家政权开放研究典型题35、阅读下面的材料材料一:“分封制通过血缘关系,把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式;同时,密切了西周与周边少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。未经许可 请勿转载材料二：“西周是一个统一的国家，但由于当时的社会经济落后和经济政治的发展不平衡,交通不便，诸侯国与王室之间又相距太远,彼此的政治、经济联系日渐减少,因此,分封制下的统一只是一种松散的统一,日后必然逐渐导致诸侯割据状态
10、的出现。未经许可 请勿转载请回答:1以上两段材料从不同的角度评价了分封制的历史作用,你赞同哪一种观点？请简要说明理由。2分封制是西周所能采用的最好的统治制度吗?请说说你的看法。6、俗话说得好：“得民心者得天下，失民心者失天下。在国家的产生和社会的变革中这种事例比比皆是。请举出夏商周时期的一件史实说明“失民心者失天下的道理。未经许可 请勿转载参考答案:夯实基础典型题1、D 2、C 3、D 4、C 5、C 6、C 7、C 8、B 9、A 10、D 11、A 1、D 13、D 14、C 5、未经许可 请勿转载能力提高典型题易错题1、 17、C 18、 、D 、创新题21、B 2、B 23、 24、D
11、拓展探究典型题综合题、C 6、 、C 28、1分封制为了控制全国广大地区,巩固奴隶主贵族的统治。3周王让自己的子弟、亲戚，以及功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。这一制度历史上称为分封制。未经许可 请勿转载29、1镐京牧野31:晋:燕3：齐4:鲁5:宋探究题0、1分封制。自己的子弟亲戚,功臣和古帝王的后代。为了控制全国广大地区,巩固统治。3根据周王的授予,国君有统治和管理所辖区域的土地和人民的权力。与此同时，他们必须承担拥戴周王为共同的天子，定期朝见周王,参加周王主持的重要典礼仪式,贡献财宝和特产,服从周王调遣出征作战等义务。不承担义务的，将受到惩罚。4西周通过分封诸侯,开发了边远地区，加
12、强了统治，成为一个强盛的国家。未经许可 请勿转载聚焦中考典型题3、 32、D 33、B 3、D 开放研究典型题3、1无论赞同哪一种观点均可。即可以赞同分封制在西周所起到的巩固奴隶制统治,大大加强了周王对诸侯的统属关系,向着后来形成的中央集权专制国家迈出了一大步。也可以从长远来看,它并没有从根本上改变部落时代遗留下来的以分散和割据为特征的众国林立的局面。2此问为开放性问题，学生可以发挥自己的想象，或者从课外知识中了解到的,以后的秦始皇的中央集权制度，郡县制等,言之有理即可。未经许可 请勿转载3、例如商纣王的极端残暴统治,激起了平民和奴隶的不满和反抗,失去了民心，军队阵前倒戈，从而在牧野大战中，大败。后国家灭亡失去了天下。而周武王伐无道,除暴君,结束了商纣王的统治，顺应了民意,建立了西周，得到了天下。未经许可 请勿转载 未经允许 请勿转载