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1、2021年部编版三年级语文下册第二单元测试题及答案2021年部编版三年级语文下册第二单元测试题及答案:未经允许 请勿转载 第二单元提升练习时间：9分钟满分：10分得分: 一、把以下加点字的音节补充完整。3分 g 解 释 陶罐 冀复得兔j u p 不禁 皱眉 配得上二、读拼音，写词语。8分1.小鹿在chtng 边xhng 自己doyng 在河里ynch的身段。未经许可 请勿转载.jio 的铁罐,经过许多ni 以后，没了踪影,而qinx 的陶罐,成了wj 之宝。 未经许可 请勿转载三、给以下字加上不同的偏旁,组成新字再组词。8分斤 朱 可 寺 四、写出与以下句子中加点词语意思相近的词。分1.“住嘴
2、！铁罐愤怒了,“你怎么敢和我相提并论! 2.鹿开始抱怨起自己的腿来。 .亲爱的姐姐,你难道不会疲劳? 4啊，你在推究哲理? 五、照样子,写词语。8分1.源源不断AC式： .无忧无虑无无式: 3滚滚滔滔AAB式: .翻来覆去带有反义词的: 六、把以下词语补充完整,再根据意思写出相对应的词语。8分邯郸 掩 盗 画添 弓 影杞 忧 刻 剑1比喻不懂事物已发展变化，仍静止地看问题。 .比喻做了多余的事，非但无益,反而不合适。 七、句子乐园。分1这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替?改为陈述句.“真的,一个陶罐！其他的人都高兴地叫起来。仿照加点的部分,把句子补充完整“这次我的数学终于考了满分啦!同桌八
3、、课文内容我知道。2分1.因释其耒而守株,冀复得兔。写出这句话的意思2分2.读完守株待兔这则寓言故事后，你明白了什么道理？分3.学习了陶罐和铁罐这篇课文，你想分别对铁罐和陶罐说些什么?4分陶罐：铁罐:4池子和河流不同的结局告诉我们: 分九、课内阅读。分鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。未经许可 请勿转载鹿跑到一条小溪边，停下脚步,一边
4、喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!未经许可 请勿转载1写出与以下词语意思相反的词。2分犹豫灰心丧气 2.当鹿角被树枝挂住时，鹿是怎样脱险的?用“ 在选文中画出。3分3.从选文画“的句子中，你明白了哪些道理?分十、课外阅读。7分蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齿咬吗?我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧。蚊子吹着喇叭冲过去,在狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭，唱着凯歌飞走了，不料却被蜘蛛网
5、粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说:“自己同最强的动物都较量过,不料被小小的蜘蛛消灭了。未经许可 请勿转载这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。.这是一篇 。分A.寓言B.神话 C.童话2文中点明寓意的句子是。3分3下面的几个成语是对这则寓言思想内容的概括,正确的选项是 。分A.自高自大 .以弱胜强.骄兵必败 D.智者千虑,必有一失十一、能说会道。5分你们班是实行班干部轮流制,还是适合的学生长期担任班干部呢?你觉得你们班的班干部制度好吗?请说明理由。未经许可 请勿转载十二、习作芳草地。25分仔细观察下面这幅图，图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想
6、象,写一篇作文。未经许可 请勿转载第二单元提升练习答案:一、shun n zhi二、1池塘 欣赏 倒映匀称2.骄傲年代谦虚 无价三、示例:近远近欣 欣赏株 守株待兔珠珠宝河河水何 何时待 等待等 等候四、.恼怒2.埋怨3疲倦4.探究五、示例：1.斤斤计较 井井有条2无影无踪无边无际忙忙碌碌开开心心4.七上八下 眼高手低六、学步耳 铃 蛇 足杯 蛇 人天舟 求.刻舟求剑.画蛇添足七、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。2.示例:兴奋地大叫起来。八、1于是，这个人就放下农具,天天守在树桩旁,希望能再得到一只兔子。.示例:只有通过自己的劳动，才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾。.陶
7、罐：你谦虚谨慎,能宽恕铁罐,真的很棒,值得我们学习。铁罐:每个人都有自己的长处,骄傲自大、看不起别人是不对的。4.示例:一个人即使有才能,如果不去利用,在懒惰的支配下,也会变得一无所有。只有积极进取,才能取得成功。未经许可 请勿转载九、1.果断兴高采烈2.鹿用尽全身力气，使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。3.提示:物各有所长、所短,不要因为它的长处而忽略它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;不要光图美丽的外表，更要讲究实用,美和实用在不同的环境和不同的条件下都有其存在的价值。未经许可 请勿转载十、1.A 2.这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人 3十一、示例:我们班实行的是班干部轮流制。我觉得这样很好。这种制度能提高同学们的积极性，使同学们都能得到锻炼。未经许可 请勿转载十二、提示:先仔细观察图中的景物、人物,看看这是什么季节,然后展开合理想象进行习作。习作时要注意按照一定的顺序来写。未经许可 请勿转载ttp： / 未经允许 请勿转载