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1、语文：第1课从百草园到三味书屋精题精练（人教新课标七年级下册）语文：第1课(从百草园到三味书屋）精题精练人教新课标七年级下册未经允许 请勿转载 第1课从百草园到三味书屋精题精练一、基础部分判断下面加点字注音的正误。正确的打“，错误的纠正到后边括号内。菜畦x 竹筛h 觅食 蟋蟀 鼎沸dn 确凿zo .下面加点的注音或解释均有一个有错误,把序号写在后面括号里。1A.确凿u B.倜t傥C轻捷轻快 .缠chn络 A.消释溶解 B盔甲C.秕谷 书塾s.珊瑚hB.收敛jin.菜畦菜地 D.斑蝥mo 系绳jB.诧异惊奇C.方正淳朴D骨髓u .将下面每组四个字分别填入相应句中。1葚 湛 堪 斟我们看到了李宁精
2、_的体操表演。秦始皇兵马俑_称世界珍奇。桑_比覆盆子味美。请你_酌一下，怎样改这篇文章。2荚夹 颊狭豆类植物的果实叫_。张飞鸟的两_是白色的。这是_义的理解。两条直线相交可以形成一个_角。4.依照文学常识或课文内容填空。1从百草园到三味书屋选自_。作者鲁迅，本名_，字_，是我们国家伟大的无产阶级_家、_家和_家。他的著作很多，有_、_、_、_等,都收在里。未经许可 请勿转载2不必说 ， , ,；也不必说 ,_；_。单是, 。未经许可 请勿转载阅读下文，完成8题。“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的
3、梁家去了吧,也许是因为站在石井栏上跳了下来吧都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。de, 我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们!未经许可 请勿转载.回忆原文，本段文字在全文结构上的作用是.点明主题B承上启下的过渡C.总结百草园的生活D.引起思考6.选择能够准确体现“也许这一词语意思的一项 A.表达了“我的极度不满的心情。.表达了“我非常气愤,懊恼的心情。C.表达了“我的疑问、猜测和无可奈何的心情。D.表达了“我对这件事非常重视，认真思考的心情。7.“蟋蟀和“覆盆子前面为什么加“们，说说加“们的好处。.本段文字运用 .语言描写 B.心理描写 C.动作描写 .景物描写二、提高部分阅读短文
4、，完成913题。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来说山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过，我知道她并非学者,说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。未经许可 请勿转载过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：未经许可 请勿转载“哥儿,有画的三哼经，我给你买来了！我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包，是四本小小的书。略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。未经许可 请勿转载这又使我发生新的敬意了，别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力,谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了
5、。未经许可 请勿转载这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的书。书的模样,到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。选自阿长与山海经.解释文中加点词的意思。震悚:粗拙:10.概括选文内容。.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么表达效果?“全体在这里是什么意思？12.为什么说“这四本书,乃是我最初得到，最为心爱的宝书？.从选文中你可以看出阿长是一个什么样的人?试一试14.依据下面的句式,改变地点和内容,写出一个句式相同的句子。我梦想,来到了塞外的大漠中,在夕阳的金黄中感受“长河落日的情怀;我梦想，坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中，体会“月是故乡明的感慨。未经许可
6、请勿转载参考答案:：:一、1.q .1凿应读o；2塾应读s；3敛应读i；4“方正的意思为正派。.1湛 堪 葚 斟2荚颊狭 夹4.1朝花夕拾 周树人豫才文学 思想 革命 小说杂文散文 诗歌 鲁迅全集2碧绿的菜畦光滑的石井栏 高大的皂荚树 紫红的桑葚鸣蝉在树叶里长吟 肥胖的黄蜂伏在菜花上 轻捷地叫天子云雀忽然从草间直窜向云霄里去了 周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味未经许可 请勿转载5.B 6.C7.拟人,表达了“我对百草园难舍难分,依依不舍的心情。以孩子的语气显得天真活泼。B二、9心里很震惊。粗糙不细致。0.阿长为“我买山海经。1.运用了夸张、比喻的修辞手法,表达效果更具体形象，写出“我当时的心情。2表达“我对阿长的敬意、感激及对这四本书的喜爱之情。13善良、心细、乐于助人。14.我梦想,来到了赤壁古战场,在滚滚的波涛中,感受惊涛拍岸的豪情;我梦想坐在岳阳楼上,从一望无际的湖水中，体会波澜不惊的境界。未经许可 请勿转载 未经允许 请勿转载