五年级科学上册《运动与摩擦力》.ppt

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1、5 运动运动与与摩擦力摩擦力旧轮胎旧轮胎新轮胎新轮胎 小游戏小游戏:把手放在桌面上,轻轻往:把手放在桌面上,轻轻往前推;第二次用力压着桌面往前推,比前推;第二次用力压着桌面往前推,比较两次手的感觉有什么不同?为什么费较两次手的感觉有什么不同?为什么费力呢?力呢?一个物体在另一个物体的表面运动时,一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生两个物体的接触面会发生摩擦摩擦。运动物体要受到一种阻碍运动的力,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫这种力叫摩擦力摩擦力。实验一:实验一:摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验器材:实验器材:实验一:实验一:摩擦

2、力大小与接触面光滑粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、钩码钩码实验一:实验一:摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系 要改变的条件要改变的条件()不改变的条件不改变的条件摩擦力的大小摩擦力的大小(单位:牛顿单位:牛顿)实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、钩码钩码步骤步骤:1、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车匀速运动,读出这时的拉力匀速运动,读出这时的拉力F;2、在木板上固定好毛巾,放上小车,用

3、弹簧、在木板上固定好毛巾,放上小车,用弹簧测力计拉小车匀速运动,读出这时的拉力测力计拉小车匀速运动,读出这时的拉力F木板木板毛巾毛巾实验一:实验一:摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系 实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、实验器材:弹簧测力计、木板、毛巾、小车、钩码钩码要改变的条件要改变的条件(接触面光滑程度接触面光滑程度)不改变的条件不改变的条件摩擦力的大小摩擦力的大小(单位:牛顿单位:牛顿)木板木板物体的重量(勾物体的重量(勾码数)、拉动的码数)、拉动的速度、速度、毛巾毛巾物体间接触面物体间接触面光滑光滑,摩擦力,摩擦力 ;物体间接触面物体间接触面粗糙粗

4、糙,摩擦力,摩擦力 。实验一:实验一:摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 我们的发现:我们的发现:小大小游戏小游戏:一名学生在教室分别拉两名重量不一名学生在教室分别拉两名重量不同的学生滑行一段距离,说说感受。同的学生滑行一段距离,说说感受。实验二:实验二:摩擦力大小与物体重量的关系摩擦力大小与物体重量的关系要改变的条件要改变的条件()不改变的条件不改变的条件摩擦力的大小摩擦力的大小(单位:牛顿)(单位:牛顿)实验二:摩擦力大小与物体重量的关系实验二:摩擦力大小与物体重量的关系步骤步骤:1、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车、把小车放在木板上,用弹簧测力计拉小车匀

5、速运动,读出这时的拉力匀速运动,读出这时的拉力F;2、在小车上放砝码,用弹簧测力计拉小车、在小车上放砝码,用弹簧测力计拉小车匀速运动,读出这时的拉力匀速运动,读出这时的拉力F;木板木板木板木板实验二:实验二:摩擦力大小与物体重量的关系摩擦力大小与物体重量的关系要改变的条件要改变的条件(物体重量物体重量)不改变的条件不改变的条件摩擦力的大小摩擦力的大小(单位:牛顿)(单位:牛顿)接触面的光滑程接触面的光滑程度、拉动的速度、度、拉动的速度、轻重实验二:实验二:摩擦力大小与物体重量的关系摩擦力大小与物体重量的关系我们的发现:我们的发现:物体物体重重,运动时的摩擦力,运动时的摩擦力 ;物体物体轻轻,运

6、动时的摩擦力,运动时的摩擦力 。大小物体间接触面物体间接触面光滑光滑,摩擦力,摩擦力小小;物体间接触面物体间接触面粗糙粗糙,摩擦力,摩擦力大大。物体物体重重,运动时的摩擦力,运动时的摩擦力大大;物体物体轻轻,运动时的摩擦力,运动时的摩擦力小小。我们的生活中,时时刻刻离不开摩我们的生活中,时时刻刻离不开摩擦力,摩擦力有时给我们带来了很擦力,摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢?有的损失怎么办呢?对我们有利的我们就要加以利用,对我们有利的我们就要加以利用,有害的我们就要加以防止。怎样有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦

7、呢?利用有益摩擦防止有害摩擦呢?增大摩擦的方法1、路面太滑!使接触面更加粗糙减少摩擦的方法加加润润滑滑油油减减小小压压力力气气垫垫船船1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦5、在地面上推、拉桌子.6、手拿物体时,手与物体之间的摩擦我能选我能选1、在日常生产和生活中,下面哪个措施的、在日常生产和生活中,下面哪个措施的目的是减小摩擦目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油、在机器的转动部分加润滑油B、自行车紧急刹车时用力捏闸、自行车紧急刹车时用力捏闸C、汽车轮胎上有很多花

8、纹、汽车轮胎上有很多花纹D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣2、桌上拉动木块可以用(、桌上拉动木块可以用()测量出摩擦力的大小。)测量出摩擦力的大小。A、测力计、测力计 B、水平尺、水平尺 C、天平秤、天平秤3、在(、在()上水平拉动同一辆小车,用的力最省。)上水平拉动同一辆小车,用的力最省。A、玻璃、玻璃 B、木板、木板 C、毛巾、毛巾4、摩擦力的方向与物体运动的方向(、摩擦力的方向与物体运动的方向()。)。A、相同、相同 B、相反、相反 C、都有可能、都有可能5、关于摩擦力,下列说法不正确的是(、关于摩擦力,下列说法不正确的是()A、物体运动速度越快,摩擦力越

9、大、物体运动速度越快,摩擦力越大 B、滑动摩擦力的方向、滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反与物体运动的方向相反 C、物体越重,滑动摩擦力越大、物体越重,滑动摩擦力越大AABA运动与摩擦力运动与摩擦力5、小车载重量越大,受到的摩擦力越(、小车载重量越大,受到的摩擦力越()。)。A、大、大 B、小、小 C、与载重量无关、与载重量无关6、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是(件是()。)。A、拉动物体的速度、拉动物体的速度 B、物体的轻重、物体的轻重 C、表面的光滑程度、表面的光滑程度BA运动与摩擦力运动与摩擦力1、物体不动就不会受到摩擦力

10、的作用。(、物体不动就不会受到摩擦力的作用。()2、摩擦力的大小是可以测量的。(、摩擦力的大小是可以测量的。()3、载满货物的大卡车很不容易停下来,所以可以说明物体越重,、载满货物的大卡车很不容易停下来,所以可以说明物体越重,摩擦力越小。(摩擦力越小。()4、汽车急刹车时,车轮和地面之间的是滑动摩擦(、汽车急刹车时,车轮和地面之间的是滑动摩擦()5、因为摩擦力的存在,我们在拖动物体时很费力,所以摩擦力的、因为摩擦力的存在,我们在拖动物体时很费力,所以摩擦力的存在只有坏处,没有好处。(存在只有坏处,没有好处。()6、物体要运动,就要先克服摩擦力(、物体要运动,就要先克服摩擦力()火眼金睛火眼金睛我会填我会填2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了 _摩擦,采用的方法是_;而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是为了_摩擦,采用的方法是_。减少压力减少压力增大增大增大接触面的增大接触面的粗糙粗糙程度程度减少减少 一、什么是一、什么是 摩擦力?摩擦力?二、二、影响滑动摩擦力大小的因素有哪些?影响滑动摩擦力大小的因素有哪些?三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法法 有哪些?有哪些?

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