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1、活动一活动一 中华民族大家庭中华民族大家庭 （点击播放视频：爱我中华）（点击播放视频：爱我中华）我们的大家庭有哪些民族？我们的大家庭有哪些民族？第第1课时课时活动一活动一 中华民族大家庭中华民族大家庭 在民族分布图上找一找各民族，并把找到的这在民族分布图上找一找各民族，并把找到的这些民族填在表格中。些民族填在表格中。我所知道的民族我所知道的民族我所知道的民族我所知道的民族（点击浏览大图（点击浏览大图）活动一活动一 中华民族大家庭中华民族大家庭 汉族人口最多，而其他汉族人口最多，而其他5555个民族人口相个民族人口相对汉族人口较少，被称为少数民族。对汉族人口较少，被称为少数民族。“中华中华民族民
2、族”是中国各民族的总称，是中国各民族的总称，我们祖国自古我们祖国自古以来就是一个统一的多民族国家以来就是一个统一的多民族国家。活动二活动二 我国的少数民族及其自治区我国的少数民族及其自治区 民族区域自治是在国家统一民族区域自治是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地领导下，在各少数民族聚居的地方，实行区域自治，设立自治机方，实行区域自治，设立自治机关，在一些少数民族比较多的省、关，在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市内，还建立了自自治区、直辖市内，还建立了自治州、自治县（旗）。治州、自治县（旗）。活动二活动二 我国的少数民族及其自治区我国的少数民族及其自治区 我国的少数民族虽然人口少，但分
3、布非我国的少数民族虽然人口少，但分布非常广。全国各省、自治区、直辖市都有少数常广。全国各省、自治区、直辖市都有少数民族居住。我国在一些少数民族相对集中的民族居住。我国在一些少数民族相对集中的地区，还设立了专门的自治区，让少数民族地区，还设立了专门的自治区，让少数民族能够实现民族区域自治。能够实现民族区域自治。活动二活动二 我国的少数民族及其自治区我国的少数民族及其自治区 （点击播放动画：中国少数民族自治区）（点击播放动画：中国少数民族自治区）你对我国的民族自治区了解了多少你对我国的民族自治区了解了多少？活动二活动二 我国的少数民族及其自治区我国的少数民族及其自治区 中华人民共和国各民族一律平等
4、。中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族聚居的地方实行区国家保障各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。域自治，设立自治机关，行使自治权。各民族自治地方都是中华人民共和国不各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。各民族都有使用和发展可分离的部分。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。改革自己的风俗习惯的自由。活动二活动二 我国的少数民族及其自治区我国的少数民族及其自治区 民族区域自治政策保障了少数民族的权民族区域自治政策保障了少数民族的权利，体现了各民族的平等和团结。我国各少利，体
5、现了各民族的平等和团结。我国各少数民族人民不但自主管理本民族内部的事务，数民族人民不但自主管理本民族内部的事务，还广泛参与了国家的政治生活。还广泛参与了国家的政治生活。活动二活动二 我国的少数民族及其自治区我国的少数民族及其自治区 （点击浏览大图（点击浏览大图）少少数数民民族族代代表表 活动二活动二 我国的少数民族及其自治区我国的少数民族及其自治区 在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人在祖国温暖的大家庭里，各民族不论人口多少、身在何处，都是心心相印的兄弟姐口多少、身在何处，都是心心相印的兄弟姐妹。大家融洽和谐地生活在祖国这片辽阔的妹。大家融洽和谐地生活在祖国这片辽阔的土地上，使我国成为一个统一的
6、多民族国家。土地上，使我国成为一个统一的多民族国家。活动一活动一 说说自己的民族说说自己的民族 （点击播放动画：学籍登记表）（点击播放动画：学籍登记表）你知道如何填写学籍登记表吗？你知道如何填写学籍登记表吗？第第2课时课时活动一活动一 说说自己的民族说说自己的民族 （点击播放动画）（点击播放动画）画面中是哪两个民族，尝试着介绍自己的民族。画面中是哪两个民族，尝试着介绍自己的民族。活动一活动一 说说自己的民族说说自己的民族 五十六个民族都有自己古老的历史和独五十六个民族都有自己古老的历史和独特的文化，由此构成了我们中华民族悠久的特的文化，由此构成了我们中华民族悠久的历史和丰富多彩的文化。历史和丰
7、富多彩的文化。活动二活动二 各具特色的民族风情各具特色的民族风情 你你了解到哪些民族？不同民族有哪些特点？了解到哪些民族？不同民族有哪些特点？（点击播放动画和视频）（点击播放动画和视频）活动二活动二 各具特色的民族风情各具特色的民族风情 （点击播放视频：民居）（点击播放视频：民居）你知道这些民居有什么特点？你知道这些民居有什么特点？这些特点与他们居住的环境有什么关系呢？这些特点与他们居住的环境有什么关系呢？活动二活动二 各具特色的民族风情各具特色的民族风情 （点击播放视频：服饰）（点击播放视频：服饰）你发现这些民族的服饰特点与什么有关系吗？你发现这些民族的服饰特点与什么有关系吗？你还知道哪些这
8、样的例子吗？你还知道哪些这样的例子吗？活动二活动二 各具特色的民族风情各具特色的民族风情 （点击播放视频：民族歌舞和乐器）（点击播放视频：民族歌舞和乐器）根据傣族人民歌舞的内容，你能想象出他们生活根据傣族人民歌舞的内容，你能想象出他们生活的环境是怎样的吗？的环境是怎样的吗？从锅庄舞的场面中，你能感受到藏族人民性格中从锅庄舞的场面中，你能感受到藏族人民性格中的哪些特点？的哪些特点？从对歌中，你能看出壮族人民的哪些智慧？从对歌中，你能看出壮族人民的哪些智慧？活动二活动二 各具特色的民族风情各具特色的民族风情 （点击播放课件：乐器及其背后的故事）（点击播放课件：乐器及其背后的故事）让我们来了解民族乐
9、器及乐器背后的故事。让我们来了解民族乐器及乐器背后的故事。相传古时候有一个叫苏和的相传古时候有一个叫苏和的牧民，他有一匹良马。王爷知道牧民，他有一匹良马。王爷知道后，想把良马据为己有。苏和不后，想把良马据为己有。苏和不肯，良马也不从。王爷命人用乱肯，良马也不从。王爷命人用乱箭射伤良马。箭射伤良马。良马忍着疼痛，坚持跑回主良马忍着疼痛，坚持跑回主人家，死在苏和的怀里。苏和悲人家，死在苏和的怀里。苏和悲伤至极，迷糊中听见良马说：伤至极，迷糊中听见良马说：“主人，用我的骨头做一把琴吧，主人，用我的骨头做一把琴吧，这样我就可以永远陪伴在你身边。这样我就可以永远陪伴在你身边。”苏和醒了以后苏和醒了以后
10、，用马骨做成，用马骨做成一把琴，并把琴的一端刻成马头一把琴，并把琴的一端刻成马头的形状。的形状。马头琴马头琴 傣族民间流传着这样一个传傣族民间流传着这样一个传说：很久以前，一次山洪爆发，说：很久以前，一次山洪爆发，一位傣家小卜冒（小伙子）抱起一位傣家小卜冒（小伙子）抱起一个大葫芦，闯过惊涛骇浪，救一个大葫芦，闯过惊涛骇浪，救出自己的心上人，他忠贞不渝的出自己的心上人，他忠贞不渝的爱情感动了美妙的乐声，顿时风爱情感动了美妙的乐声，顿时风平浪静，鲜花盛开，孔雀开屏，平浪静，鲜花盛开，孔雀开屏，祝愿这对情侣吉祥幸福。从此葫祝愿这对情侣吉祥幸福。从此葫芦丝在傣族人家世代相传。芦丝在傣族人家世代相传。葫
11、芦丝葫芦丝 很很早早很很早早以以前前，哈哈尼尼族族有有一一位位纯纯洁洁、美美丽丽的的姑姑娘娘梅梅乌乌，与与英英俊俊、勇勇敢敢的的小小伙伙子子巴巴冲冲相相爱爱。这这事事被被深深山山里里贪贪婪婪的的魔魔鬼鬼知知道道了了,就就趁趁人人们们歌歌舞舞时时，驾驾着着一一阵阵狂狂风风把把姑姑娘娘掠掠走走了了，硬硬逼逼着着姑姑娘娘和和他他成成亲亲，姑姑娘娘不不畏畏魔魔鬼鬼的的威威逼逼和和利利诱诱，始始终终坚坚贞贞不不屈屈，一一言言不不发发。于于是是魔魔鬼鬼恼恼羞羞成成怒怒，凶凶惨惨地地割割去去了了她她的的舌舌头头，并并将将她她扔扔进进了了深深山山老老林林。姑姑娘娘怀怀念念着着心心上上的的恋恋人人，整整天天徘徘
12、徊徊在在山山林林之之间间，有有苦苦难难言言。一一天天，树树林林里里的的仙仙鸟鸟衔衔来来了了姑姑娘娘的的舌舌头头和和一一截截竹竹子子，让让姑姑娘娘把把舌舌头头放放进进竹竹管管里里，告告诉诉她她“竹竹子子会会帮帮助助你你说说话话”。于于是是姑姑娘娘吹吹响响了了竹竹子子，发发出出了了优优美美的的乐乐声声。乐乐声声传传到到巴巴冲冲耳耳边边，小小伙伙子子历历尽尽艰艰险险，把把姑姑娘娘救救了了出出来来。后后来来人人们们用用二二人人名名字字中中的的一个字给这件会说话的乐器取名为巴乌。一个字给这件会说话的乐器取名为巴乌。巴巴乌乌 芦笙在远古时代就出现芦笙在远古时代就出现了。相传那时，苗族的先祖了。相传那时，苗
13、族的先祖告且和告当造出日月后，又告且和告当造出日月后，又从天公那里盗来谷种撒到地从天公那里盗来谷种撒到地里，可惜播种的谷子收成很里，可惜播种的谷子收成很差，为了解忧，告且和告当差，为了解忧，告且和告当从山上砍了六根白苦竹扎成从山上砍了六根白苦竹扎成一束，放在口中一吹发出了一束，放在口中一吹发出了奇特的乐声。奇怪的是，地奇特的乐声。奇怪的是，地里的稻谷在竹管吹出的乐声里的稻谷在竹管吹出的乐声中，长得十分茂盛，当年获中，长得十分茂盛，当年获得了大丰收。从此以后，苗得了大丰收。从此以后，苗家每逢喜庆的日子就吹芦笙。家每逢喜庆的日子就吹芦笙。芦笙芦笙 在景颇山寨里流传着这样一在景颇山寨里流传着这样一个
14、故事：很早以前，有一家景颇个故事：很早以前，有一家景颇农户，膝下无子无女。他们从别农户，膝下无子无女。他们从别人那里抱来一个小男孩为养子。人那里抱来一个小男孩为养子。但这户农家对养子非常刻薄。每但这户农家对养子非常刻薄。每逢稻谷将要收割前总是把他一个逢稻谷将要收割前总是把他一个人早早赶到田里轰鸟雀。这个孩人早早赶到田里轰鸟雀。这个孩子孤伶伶地守在田边，悲伤地流子孤伶伶地守在田边，悲伤地流下了眼泪。有一次，他无意地将下了眼泪。有一次，他无意地将一节稻秆含在嘴里，一吹，竟发一节稻秆含在嘴里，一吹，竟发出了声音。他觉得很有趣，又随出了声音。他觉得很有趣，又随意把稻秆插到一个竹筒上，竟吹意把稻秆插到一
15、个竹筒上，竟吹出更好听的声音。最原始的洞巴出更好听的声音。最原始的洞巴就这样出现了。它世代相传，直就这样出现了。它世代相传，直到今天。到今天。洞巴洞巴 从从前前，在在一一个个山山清清水水秀秀的的苗苗家家寨寨子子里里，住住着着一一位位年年轻轻英英俊俊的的小小伙伙，名名叫叫竹竹郎郎。竹竹郎郎会会使使用用竹竹叶叶吹吹奏奏，寨寨子子里里的的少少女女们们都都喜喜欢欢上上了了这这位位小小伙伙，其其中中有有一一位位美美丽丽的的姑姑娘娘叫叫做做笛笛妹妹，她她指指着着旁旁边边的的竹竹林林说说：“你你能能用那些竹子演奏一段音乐吗用那些竹子演奏一段音乐吗？”聪聪明明的的竹竹郎郎以以自自己己编编织织竹竹筐筐的的手手艺
16、艺，用用竹竹子子做做出出了了乐乐器器，并并作作为为定定情情之之物物送送给给了了姑姑娘娘。因因为为小小伙伙子子叫叫竹竹郎郎，姑姑娘娘便便把把这这个定情之物叫做个定情之物叫做“竹笛竹笛”。竹笛竹笛 相传春秋时代，秦穆公有个相传春秋时代，秦穆公有个小女儿，名为小女儿，名为“弄玉弄玉”。美丽、。美丽、聪明的弄玉的善吹笙，并决定只聪明的弄玉的善吹笙，并决定只嫁懂音律、善吹笙的高手。嫁懂音律、善吹笙的高手。一天，弄玉正在凤凰台上吹一天，弄玉正在凤凰台上吹笙，忽然传来一阵优美轻柔的音笙，忽然传来一阵优美轻柔的音乐之声。于是，弄玉便吹笙以和乐之声。于是，弄玉便吹笙以和之，没想到配合得水乳交融。之，没想到配合得
17、水乳交融。秦穆公派人在百里外的太华秦穆公派人在百里外的太华山找到了这位名叫山找到了这位名叫“萧史萧史”的吹的吹箫者，并将女儿弄玉嫁给了他。箫者，并将女儿弄玉嫁给了他。箫箫 活动二活动二 各具特色的民族风情各具特色的民族风情 每个民族的民居、服饰、歌舞都与当地每个民族的民居、服饰、歌舞都与当地的自然环境、生活方式、传统文化以及宗教的自然环境、生活方式、传统文化以及宗教信仰等有着密切的关系。各民族在其历史发信仰等有着密切的关系。各民族在其历史发展过程中不断创造和发展着自己的各自独特展过程中不断创造和发展着自己的各自独特的文化风俗，这是智慧、勇敢、勤劳的结晶，的文化风俗，这是智慧、勇敢、勤劳的结晶，
18、它们共同组成了中华民族的文化宝库。它们共同组成了中华民族的文化宝库。活动一活动一 多彩的民族节日多彩的民族节日 （点击播放课件：多彩的民族节日）（点击播放课件：多彩的民族节日）了解少数民族多彩的民族节日，回答后面的问题。了解少数民族多彩的民族节日，回答后面的问题。第第3课时课时 泼水节实为傣族的新年，是西双版纳最隆重的传泼水节实为傣族的新年，是西双版纳最隆重的传统节日之一，一般在傣历六月中旬（即农历清明前后统节日之一，一般在傣历六月中旬（即农历清明前后十天左右）举行，为期三至四天。十天左右）举行，为期三至四天。彝族的火把节在农历六月二十四举行，节庆期间，彝族的火把节在农历六月二十四举行，节庆期
19、间，彝族青年男女点燃松木制成的火把，到村寨田间活动，彝族青年男女点燃松木制成的火把，到村寨田间活动，边走边把松香撒向火把，照天祈年，除秽求吉。边走边把松香撒向火把，照天祈年，除秽求吉。开斋节是伊斯兰教节日。凡成年健康的穆斯林都开斋节是伊斯兰教节日。凡成年健康的穆斯林都应在应在9月全月封斋，即每日从拂晓前至日落，禁止饮食。月全月封斋，即每日从拂晓前至日落，禁止饮食。封斋第封斋第29日傍晚如见新月，次日即为开斋节，庆祝一日傍晚如见新月，次日即为开斋节，庆祝一个月的封斋圆满完成。个月的封斋圆满完成。祭敖包是蒙古族最重要的祭祀活动，是崇尚自然祭敖包是蒙古族最重要的祭祀活动，是崇尚自然思想的表现形式之一
20、，祭祀一般都在农历五月中旬至思想的表现形式之一，祭祀一般都在农历五月中旬至七八月举行。七八月举行。壮族的三月三歌会，相传为纪念壮族歌仙刘三姐壮族的三月三歌会，相传为纪念壮族歌仙刘三姐而形成，节庆期间，壮族青年男女对歌、碰蛋、抛绣而形成，节庆期间，壮族青年男女对歌、碰蛋、抛绣球，谈情说爱。球，谈情说爱。古尔邦节是我国回、维吾尔、哈萨克、乌孜别克、古尔邦节是我国回、维吾尔、哈萨克、乌孜别克、塔吉克等少数民族共同的盛大节日。各地伊斯兰教协塔吉克等少数民族共同的盛大节日。各地伊斯兰教协会在古尔邦节上要举行招待会，邀请本族知名人士、会在古尔邦节上要举行招待会，邀请本族知名人士、阿訇等人参加。阿訇等人参加
21、。卡雀哇节是独龙族的新年，没有固定的日子，一卡雀哇节是独龙族的新年，没有固定的日子，一般由各村寨长老在一年最后一月择一个吉日，节期最般由各村寨长老在一年最后一月择一个吉日，节期最短短3 3天，最长天，最长9 9天。天。活动一活动一 多彩的民族节日多彩的民族节日 看了上面的介绍，你了解到什么？看了上面的介绍，你了解到什么？你还知道哪些民族节日？你还知道哪些民族节日？民族节日与这个民族民族节日与这个民族的的生活环境、生活习惯、民生活环境、生活习惯、民族传说和信仰有什么关系？族传说和信仰有什么关系？活动一活动一 多彩的民族节日多彩的民族节日 （点击播放视频：各具特色的体育运动）（点击播放视频：各具特
22、色的体育运动）你喜欢哪个民族的体育运动？你喜欢哪个民族的体育运动？你们民族喜欢什么体育活动？这种活动有什么特色？你们民族喜欢什么体育活动？这种活动有什么特色？展示了你们民族的什么精神？展示了你们民族的什么精神？活动一活动一 多彩的民族节日多彩的民族节日 少数民族体育运动项目内容丰富、形式多少数民族体育运动项目内容丰富、形式多样、历史悠久、特点鲜明，既是文化娱乐活动，样、历史悠久、特点鲜明，既是文化娱乐活动，又有益于增强体质，它们都源于广大少数民族又有益于增强体质，它们都源于广大少数民族群众的生产和生活实践，与本民族的特点紧密群众的生产和生活实践，与本民族的特点紧密联系，是少数民族传统文化的一部
23、分，同时也联系，是少数民族传统文化的一部分，同时也是人类民族文化是共同的财富。是人类民族文化是共同的财富。活动二活动二 民族习俗和礼仪民族习俗和礼仪 （点击播放课件：民族习俗与礼仪）（点击播放课件：民族习俗与礼仪）了解少数民族的民族习俗与礼仪，回答后面的问题。了解少数民族的民族习俗与礼仪，回答后面的问题。敬敬献献哈哈达达是是藏藏族族、蒙蒙古古族族对对客客人人最最普普遍遍、最最隆隆重重的礼节，献的哈达越长越宽，表示的礼节也越隆重。的礼节，献的哈达越长越宽，表示的礼节也越隆重。回回族族用用盖盖碗碗茶茶敬敬客客人人，盖盖碗碗内内泡泡有有茶茶叶叶、冰冰糖糖、枸枸杞杞、核核桃桃仁仁、芝芝麻麻、红红枣枣、
24、桂桂圆圆、葡葡萄萄干干（或或苹苹果果干）等，俗称敬八宝茶。干）等，俗称敬八宝茶。苗族同胞常在寨边以牛角酒迎接客人，表示对宾苗族同胞常在寨边以牛角酒迎接客人，表示对宾客的尊敬和热情。客的尊敬和热情。蒙古族朋友敬酒的时候，左手捧杯，用右手的无名指蒙古族朋友敬酒的时候，左手捧杯，用右手的无名指蘸一滴酒弹向头上方，表示先祭天，第二滴弹向地，表示蘸一滴酒弹向头上方，表示先祭天，第二滴弹向地，表示祭地，第三滴酒弹向前方，表示祭祖先，随后把酒双手捧祭地，第三滴酒弹向前方，表示祭祖先，随后把酒双手捧至客人面前。至客人面前。活动二活动二 民族习俗和礼仪民族习俗和礼仪 这是哪些民族的习俗和礼仪？这是哪些民族的习俗
25、和礼仪？你还知道哪些民族习俗与礼仪？你还知道哪些民族习俗与礼仪？这些民族与你的民族在生活习惯和待客方式上这些民族与你的民族在生活习惯和待客方式上有什么不一样？有什么不一样？活动二活动二 民族习俗和礼仪民族习俗和礼仪 （点击播放动画（点击播放动画：做客）做客）假假如你就是远方来的小客人，你觉得该怎样做呢？如你就是远方来的小客人，你觉得该怎样做呢？你是怎样尊重不同民族的生活习惯的？你是怎样尊重不同民族的生活习惯的？活动二活动二 民族习俗和礼仪民族习俗和礼仪 我们祖国五十六个民族五十六朵花，每我们祖国五十六个民族五十六朵花，每一朵花都具有独特的风土人情、礼仪习俗，一朵花都具有独特的风土人情、礼仪习俗
26、，正是这些汇成了绚丽多彩的中华文化。我们正是这些汇成了绚丽多彩的中华文化。我们应该尊重各民族不同的风俗习惯，让中华民应该尊重各民族不同的风俗习惯，让中华民族更加和睦、更加团结！族更加和睦、更加团结！我所知道的民族我所知道的民族全国人民代表大会少数民族代表全国人民代表大会少数民族代表全国人民代表大会少数民族代表全国人民代表大会少数民族代表全国人民代表大会少数民族代表全国人民代表大会少数民族代表全国政治协商会议少数民族代表全国政治协商会议少数民族代表全国政治协商会议少数民族代表全国政治协商会议少数民族代表全国少代会少数民族代表全国少代会少数民族代表全国少代会少数民族代表全国少代会少数民族代表返回返回返回返回返回返回