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1、第第 3 3 课时课时 三角形三边的关系三角形三边的关系R四年级下册四年级下册状元成才路小明从家到学校小明从家到学校有几条路线？有几条路线？有有 3 条路线。条路线。一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课状元成才路三条路线中哪三条路线中哪条最近呢？条最近呢？中间的路线中间的路线最短。最短。状元成才路结结论论两点间所有连线中线段最短，这条两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫做线段的长度叫做两点间的距离两点间的距离。AB状元成才路小明家、邮局、学校三地，小明家、邮局、学校三地，连接后近似一个什么图形连接后近似一个什么图形?状元成才路我们来做个实验。我们来做个实验。剪出下面剪出下面 4
2、组纸条（单位：组纸条（单位：cm）。）。(1)6、7、8。(2)4、5、9。(3)3、6、10。(4)8、11、11。用三张小纸条摆三角形。看看能否摆用三张小纸条摆三角形。看看能否摆成三角形，并把数据记录在表格上。成三角形，并把数据记录在表格上。状元成才路“三角形三边关系三角形三边关系”实验记录单实验记录单能摆成三角形能摆成三角形不能摆成三角形不能摆成三角形编号编号第一张第一张纸条纸条（cm）第二张第二张纸条纸条（cm）第三张第三张纸条纸条（cm）编号编号第一张第一张纸条纸条（cm）第二张第二张纸条纸条（cm）第三张第三张纸条纸条（cm）你发现了什么？你发现了什么？67881111459361
3、0二、动手操作，探究新知二、动手操作，探究新知状元成才路678(1)(1)6786+786+87 8+76状元成才路459459(2)(2)4+5=94+955+94状元成才路36103610(3)(3)3+6610+63状元成才路81111(4)(4)811118+1111 8+1111 11+118状元成才路三角形任意两边的和大于第三边。三角形任意两边的和大于第三边。结结论论状元成才路三、巩固运用，提高认识三、巩固运用，提高认识1.哪条路最近？哪条路最近？状元成才路2.在能拼成三角形的各组小棒下面在能拼成三角形的各组小棒下面画画“”（单位：（单位：cm）。）。用两条最短边相加跟长边进行比较最快。用两条最短边相加跟长边进行比较最快。状元成才路3.用下面用下面 6 根小棒，你能摆出几种根小棒，你能摆出几种三角形（单位：三角形（单位：cm）？）？4种状元成才路 我们一起来回忆回忆，大家是我们一起来回忆回忆，大家是怎么知道三角形三边的关系的？怎么知道三角形三边的关系的？四、回顾探究过程，梳理研究方法四、回顾探究过程，梳理研究方法状元成才路天成贵龙荣誉出品