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1、第二节自然地理环境的整体性第一页，本课件共有14页 我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于我国西北内陆地区最突出的自然特征就是干旱，年降水量小于200mm200mm。主要。主要原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性原因是距离海洋远，且有高山阻挡，海洋湿润气流不易到达，为温带大陆性气候。气候。思考：那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河思考：那么在这种干旱环境下的植被、地貌、土壤以及河流的状况如何呢？流的状况如何呢？第二页，本课件共有14页水文水文地貌地貌土壤土壤气候气候生物（生物（植被植被）我国西北内陆地区我国西北内陆地区干旱干旱发育差发育差肥
2、力低肥力低风蚀地貌风蚀地貌河流少河流少内流河内流河少数耐少数耐旱植物旱植物自然地理环境整体性表现之一自然地理环境整体性表现之一每一要素都作为整体的一部分发展和变化，并与每一要素都作为整体的一部分发展和变化，并与整体的自然环境特征保持一致。整体的自然环境特征保持一致。一、自然地理环境整体性的表现一、自然地理环境整体性的表现第三页，本课件共有14页水文水文地貌地貌植被植被气候气候土壤土壤地理环境五大要素地理环境五大要素地理环境要素相互联系、相互影响地理环境要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体构成了一个有机整体第四页，本课件共有14页 从有文字记载开始，从有文字记载开始，黄土高原就属于森林草黄
3、土高原就属于森林草原区，在西周春秋时期，原区，在西周春秋时期，森林覆盖率达森林覆盖率达53%，当时河流众多比较清澈，当时河流众多比较清澈，枯水季节流量也较大。枯水季节流量也较大。但随着人口的增加，放但随着人口的增加，放牧、农垦活动等加大，牧、农垦活动等加大，到宋代以后到宋代以后“郁郁葱葱，郁郁葱葱，绿荫冉冉绿荫冉冉”的景观就消的景观就消失了。到了明清以后，失了。到了明清以后，已经达到无地不耕的地已经达到无地不耕的地步，且大量陡坡被开垦，步，且大量陡坡被开垦，水土流失大大加强。森水土流失大大加强。森林只零星的分布在偏僻林只零星的分布在偏僻的山区。的山区。第五页，本课件共有14页黄土高原的环境变迁
4、黄土高原的环境变迁过度砍伐过度砍伐、开、开垦、放牧等垦、放牧等水土流失水土流失沟壑纵横沟壑纵横土壤贫瘠土壤贫瘠生态恶化生态恶化植被植被破坏破坏自然地理环境整体性表现之二自然地理环境整体性表现之二某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变某一要素的变化会导致其他要素甚至整体的改变 “牵一发而动全身牵一发而动全身”第六页，本课件共有14页河流上、河流上、中游中游砍砍伐森伐森林林河流上、河流上、中游中游水水土流失土流失河流河流含沙含沙量增量增加加下游下游河道河道泥沙泥沙淤积淤积河道泄洪能力降低河道泄洪能力降低洪洪涝涝抬升河床抬升河床地下水位升高地下水位升高土壤盐渍化土壤盐渍化地理环境的整体性的表现之
5、三地理环境的整体性的表现之三某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，某一要素的改变，不仅影响当地的整个自然环境，还会对其他地区的地理环境产生一定的影响还会对其他地区的地理环境产生一定的影响第七页，本课件共有14页注意：是整体功能而非单个地理要素的功能注意：是整体功能而非单个地理要素的功能生生产产功功能能二氧化碳二氧化碳太阳辐射太阳辐射氧气氧气地下水地下水矿物质元素矿物质元素（1）写出光合作用的化学反应式。）写出光合作用的化学反应式。（2）光合作用合成有机物需要哪些）光合作用合成有机物需要哪些地理要素参与？地理要素参与？第八页，本课件共有14页归纳小结第九页，本课件共有14页水水生生 物物岩
6、岩 石石（土壤）（土壤）水水无无机机盐盐二氧化碳等气体、降水二氧化碳等气体、降水氧等气体氧等气体有机物有机物无机盐无机盐有有机机物物矿物质矿物质尘埃尘埃降水、风能降水、风能降水降水大大 气气地地理理环环境境要要素素包包括括“相互联系相互联系 相互制约相互制约 相互渗透相互渗透”地理环境整体性地理环境整体性第十页，本课件共有14页1陆地环境整体性表现在（）A各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透B某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化C气候会影响植被，但不会影响土壤D黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关2在自然资源的开发利用中，人们必须考虑其是一个相互联系、相互制约、互为环境的资源系统，
7、这主要依据自然资源的（）A分布的地域差异性B整体性C不可替代性D数量的有限性反馈练习：反馈练习：AB第十一页，本课件共有14页3.下列关于地理环境各要素之间关系的叙述，错误的是()A.植树绿化可以调节局部小气候B.黄土高原千沟万壑的地表形态与植被遭严重破坏有关C.我国西北地区干旱的气候导致土壤发育差，有机质含量少D.陆地环境各要素是独立发展的4.“牵一发而动全身”生动地阐述了自然环境中的哪种规律？A整体性B地域差异C地带性D非地带性5、1944年美国科学家在圣马太岛放养了29只驯鹿，由于无天敌，环境好，10年后达到1000只，20年后达到6000只，又过了三年只剩下42只，这一变化体现了地理环
8、境的什么功能：A、自然地理环境具有合成有机物的功能B、自然地理环境的生产功能C、自然地理环境的平衡功能D、“牵一发而动全身”的功能DAC第十二页，本课件共有14页6.下列说法不正确的是（）A.地理环境各要素相互影响，相互渗透B.地质作用不会对气候产生影响C.气候要素直接影响生物、水文等要素，但生物、水文等要素不会影响气候D.某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境的变化7.从地理环境整体性分析，下列现象中与我国西北内陆景观相符的是（）A.气候干旱、降水少B.流水作用强烈，物理风化微弱C.流水侵蚀严重，风力侵蚀微弱D.植被稀少，土壤有机质含量少BCAD第十三页，本课件共有14页谢谢 谢谢 大大 家家第十四页，本课件共有14页