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1、 5 5、动物儿歌、动物儿歌人教部编版语文人教部编版语文一一年级下册年级下册教学目标教学目标1.1.认识认识7 7个生字个生字“间、迷、造、运、池、欢、间、迷、造、运、池、欢、网网”。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）（重点）3.3.通过在阅读、游戏中识字，指导学生认识本通过在阅读、游戏中识字，指导学生认识本课生字，提高识字能力。课生字，提高识字能力。4.4.激发学生识字兴趣，使学生喜欢学习汉字，激发学生识字兴趣，使学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。有主动识字的愿望。（难点）（难点）新课导入新课导入自主识字自主识字蚂蚂mm y y蚁蚁自主识字自主识字
2、蚯蚯qi qi y yn n蚓蚓自主识字自主识字蝌蝌 k k d du u蚪蚪自主识字自主识字蜘蜘zh zh zhzh蛛蛛自主识字自主识字蜻蜻qng qng tngtng蜓蜓自主识字自主识字蝴蝴h h didi蝶蝶儿歌导入儿歌导入动物儿歌想一想：想一想：下面分别是什么小动物下面分别是什么小动物？想一想：想一想：下面分别是什么小动物下面分别是什么小动物？想一想：想一想：下面分别是什么小动物下面分别是什么小动物？蜻 蜓蝴 蝶蚯 蚓蚂 蚁蝌 蚪蜘 蛛 小动物在哪小动物在哪？蜻蜓半空展翅飞蜻蜓半空展翅飞 蝴蝶蝴蝶花间捉迷藏花间捉迷藏 小动物在哪小动物在哪？蚯蚓土里造宫殿蚯蚓土里造宫殿 蚂蚁蚂蚁地上运食粮地上运食粮 小动物在哪小动物在哪？蝌蚪池中游得欢蝌蚪池中游得欢 蜘蛛蜘蛛房前结网忙房前结网忙 小动物在哪小动物在哪？小动物在哪小动物在哪？猜一猜猜一猜“个子不大，能量不小，团结互助，勇敢勤劳，能啃骨头，会挖地道，行军作战，井井有条。”（打一动物）谜底：蚯蚓课时作业课时作业一、我会读一、我会读迷路迷路 欢乐欢乐 结网结网 水池水池 房间房间 运气运气二、二、周末去动物园或者公园，观察大自周末去动物园或者公园，观察大自然中的小动物们在干吗？回家把观察的然中的小动物们在干吗？回家把观察的内容卸载本子上。内容卸载本子上。谢谢观看