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1、美学原理第一章现在学习的是第1页，共14页第一节 什么是美学 一、美学学科的建立审美意识美学思想美学学科现在学习的是第2页，共14页1审美意识的形成(1)审美意识是一些对于审美现象的感性直观的认识，还没有上升为理论的形态。(2)审美意识的形成具有悠久的历史，当原始人类对自己的劳动成果产生的惊奇感、喜悦感便是最原始的审美意识。(3)原始的审美意识逐步发展导致了原始艺术的产生。现在学习的是第3页，共14页 2美学思想的产生(1)美学思想是能够深刻揭示审美现象内在本质的理性美学思想是能够深刻揭示审美现象内在本质的理性认识，具有明确的理论观点和概念范畴。认识，具有明确的理论观点和概念范畴。(2)(2)
2、美学思想具有两个基本特点：美学思想具有两个基本特点：a以语言文字的形式存在于典藉文献之中，从而能代代以语言文字的形式存在于典藉文献之中，从而能代代相传相传 b.具有理论的形态具有理论的形态现在学习的是第4页，共14页“凡音之起，由人心生也。人心之动，物使之然也。”“凡音者，生人心者也。情动于中，故形于声；声成文，谓之音。”乐记现在学习的是第5页，共14页“气韵生动”（南齐）谢赫（“六法者何？一、气韵生动是也；二、骨法用笔是也；三、应物象形是也；四、随类赋彩是也；五、经营位置是也；六、传移模写是也。”古画品录）现在学习的是第6页，共14页“尽善尽美”儒家美学的最高境界。“里仁为美”孔子；“充实之
3、谓美”孟子。“不为物累”、“逍遥游”，人生的自由状态道家（老子、庄子）现在学习的是第7页，共14页 3 3美学学科的建立(1)美学学科的建立以美学思想的充分发展为前提美学学科的建立以美学思想的充分发展为前提(2)美学作为一门独立的学科必须具备两个基本条件：a有专门的美学著作，使美学理论能在其中得到独立的研究，系统的阐述；b具有不同于其它学科的独立的研究对象和范围 现在学习的是第8页，共14页(3)美学作为一门独立学科以1750年鲍姆嘉顿的美学一书的问世为基本标志。知（理性认识）、情（情感）、意（意志）逻辑学美学 伦理学现在学习的是第9页，共14页Aesthetica（德文）Aesthetics
4、（英文）Aesthetica一词的意思本是“感性学”或“感觉学”中文名称“美学”，由日本人中江肇民翻译。二十世纪初传入中国。现在学习的是第10页，共14页二、美学研究的对象 第一种观点认为，美学研究艺术，美学就是艺术哲学。第二种观点认为，美学是研究美的，这有两层意思，一是美学是研究美的本质的，二是美学是研究美的规律的。现在学习的是第11页，共14页 第三种观点是将美学看作对审美心理或审美经验的研究。由“自上而下的美学”转向“自下而上的美学”。实验心理美学、“移情说”、“内模仿说”、“心理距离说”、格式塔心理美学（完形心理美学）、精神分析心理美学。现在学习的是第12页，共14页第二节 为什么研究美学 1、可以促进人生的审美化。“人诗意地栖居”海德格尔 2、可以帮助人们理解审美活动与美。3、可以指导审美实践。现在学习的是第13页，共14页第三节 怎样学美学美学是一门综合性的、跨学科性的人文科学，要学好美学，就要尽量拓宽自己的知识领域，要学习哲学，注意结合艺术实践来思考美学问题，在具体学习上要将学习美学原理和研究美学史相结合等等。现在学习的是第14页，共14页