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1、黄鹤楼送孟浩然之广陵课件第一页，本课件共有33页 知诗人解诗题抓字眼明诗意多诵读悟诗情第二页，本课件共有33页李白，字太白，号青莲居士。中国唐李白，字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有朝诗人，有“诗仙诗仙”、“诗侠诗侠”之称。之称。有李太白集传世，诗作中多以有李太白集传世，诗作中多以醉时写的，代表作有望庐山瀑布醉时写的，代表作有望庐山瀑布、行路难、蜀道难、行路难、蜀道难、将进酒、梁甫吟、早发将进酒、梁甫吟、早发白帝城等多首。白帝城等多首。第三页，本课件共有33页黄鹤楼送孟浩然黄鹤楼送孟浩然 广陵广陵之之去、到围绕围绕“送送”我们可以提出哪些问题？我们可以提出哪些问题？第四页，本课件共有33页黄
2、鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李 白谁送谁谁送谁在哪送在哪送何时送何时送怎么送怎么送送到哪送到哪为什么送为什么送第五页，本课件共有33页黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐 李 白1）正确流利地朗读古诗、要读出古诗的节奏感。2）结合注释插图，读懂诗意，想象情境，体会诗人的情感。第六页，本课件共有33页PPT模板： PPT课件： 唐唐 李李 白白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。第七页，本课件共有33页黄鹤楼送黄鹤楼送孟孟浩然之广陵浩然之广陵李白李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤孤帆帆
3、远影碧空尽，远影碧空尽，唯唯见长江天际流。见长江天际流。m mn ngf fn nw wi i第八页，本课件共有33页PPT模板： PPT课件： nw wi i李白：字，太白。号：李白：字，太白。号：青莲居士。青莲居士。唐代著名的浪漫主义诗人。唐代著名的浪漫主义诗人。他一生周游天下，广结朋他一生周游天下，广结朋友，孟浩然就是他出蜀漫友，孟浩然就是他出蜀漫游结识的，两人一见如故，游结识的，两人一见如故，成为知己，后来又重逢。成为知己，后来又重逢。这首诗是他们第二次聚会这首诗是他们第二次聚会后分手时所作。后分手时所作。第九页，本课件共有33页故人故人西西辞辞黄鹤楼，黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月
4、下扬州。我在黄鹤楼上送别老朋友孟浩然。我在黄鹤楼上送别老朋友孟浩然。在烟花烂漫的三月，他顺江东下去往扬州。在烟花烂漫的三月，他顺江东下去往扬州。老朋友告别顺江而下顺江而下10第十页，本课件共有33页 黄黄 鹤鹤 楼楼 黄鹤楼故址在现在的黄鹤楼故址在现在的武汉市武昌蛇山的黄鹄矶武汉市武昌蛇山的黄鹄矶上，自古是游览胜地。现上，自古是游览胜地。现已重建。传说有神仙在此已重建。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。第十一页，本课件共有33页第十二页，本课件共有33页第十三页，本课件共有33页第十四页，本课件共有33页西东长长 江江故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
5、烟花三月下扬州。第十五页，本课件共有33页第十六页，本课件共有33页第十七页，本课件共有33页第十八页，本课件共有33页第十九页，本课件共有33页第二十页，本课件共有33页21第二十一页，本课件共有33页第二十二页，本课件共有33页想像描述想像描述“烟花三月烟花三月”是一个什么是一个什么样的图景。李白这时有心情赏春吗？为样的图景。李白这时有心情赏春吗？为什么？什么？“烟花三月烟花三月”是万物复苏的季节，而此时此刻是万物复苏的季节，而此时此刻作者却没有心情赏春，而是默默地注视着江作者却没有心情赏春，而是默默地注视着江上，老朋友的船渐渐远去，独自忍受离别之上，老朋友的船渐渐远去，独自忍受离别之苦。
6、苦。第二十三页，本课件共有33页孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。那远去的孤帆渐渐地在碧空中消失了。那远去的孤帆渐渐地在碧空中消失了。只看见滔滔的长江水在天际奔流。只看见滔滔的长江水在天际奔流。孤单孤单消失消失只只24第二十四页，本课件共有33页 只有那只有那 ；孤帆远影孤帆远影孤帆远影孤帆远影孤帆远影孤帆远影只有那载着他的好朋友远去的只有那载着他的好朋友远去的只有把他的那颗心、那个眼神牵得远远的只有把他的那颗心、那个眼神牵得远远的第二十五页，本课件共有33页李白与孟浩然李白与孟浩然两人第一次相见就是李白生活在安陆（今湖北）的时候，那年李白大概28岁，而孟浩然40
7、岁左右。李白当时诗名尚小，而孟浩然名声在外。李白专程前往鹿门山谒（y）见浩然，两人习性相投，一见如故。于是，相约来到江夏（今武昌），游历月余，最后，孟浩然要去广陵，于是二人在黄鹤楼相别。看着好友离去，李白思绪万千，欣然写下千古绝唱送孟浩然之广陵：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”第二十六页，本课件共有33页我仿佛听到：李白对孟浩然说:_!放飞想象放飞想象第二十七页，本课件共有33页 孟浩然坐着小船，顺江东去了。李白伫立江孟浩然坐着小船，顺江东去了。李白伫立江边，思绪泉涌，他与孟浩然的交往还历历在目：边，思绪泉涌，他与孟浩然的交往还历历在目：他们曾经一同他们曾经
8、一同_；他们曾经一；他们曾经一同同_；他们曾经一同；他们曾经一同_。这是多么快乐的时光！。这是多么快乐的时光！可如今，白帆远去，江水东流，他们再也不可如今，白帆远去，江水东流，他们再也不能一起能一起_，再也不能一起，再也不能一起_，再也不能一起再也不能一起_ 。游玩赏月游玩赏月饮酒作诗饮酒作诗谈人生、谈理想谈人生、谈理想游玩赏月游玩赏月饮酒作诗饮酒作诗谈人生、谈理想谈人生、谈理想28第二十八页，本课件共有33页你认为这首诗表达了诗人什么样的你认为这首诗表达了诗人什么样的 感情？感情？抒发了作者对老朋友依依借别之情。抒发了作者对老朋友依依借别之情。第二十九页，本课件共有33页 我从我从“故人西辞
9、黄鹤楼，烟花三月故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。下扬州。”中读出了中读出了 我从我从“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。流。”中读出了中读出了 诗人李白与好友孟浩然即将分别之时诗人李白与好友孟浩然即将分别之时依依依依不舍不舍之情。之情。诗人李白借景抒情，深情地目送友人，对诗人李白借景抒情，深情地目送友人，对朋友的朋友的深厚友情深厚友情如长江水奔流不息。如长江水奔流不息。第三十页，本课件共有33页黄鹤楼送黄鹤楼送孟孟浩然之广陵浩然之广陵李白李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤孤帆帆远影碧空尽，远影碧空尽，唯唯见长江天际流。见长江天际流。
10、m mn ngf fn nw wi i有感情地朗诵古诗有感情地朗诵古诗第三十一页，本课件共有33页总结写法：1、前两句叙事、写景，后两句写景、。2、写送别场面。（话别）3、没有直接抒写离情别绪，而是写孤帆，江水，来表达对友人的依依不舍、关切与祝福。第三十二页，本课件共有33页填空练习“之”的意思是（）。“广陵”是现在的（）。“烟花”指（）。“故人”是老朋友，这里指（）。因为（），所以说“西辞”。“尽”是（）。“唯”是（）。“天际”是（）。这首诗表达了李白对老朋友（）之情。去去艳丽的春景艳丽的春景扬州扬州孟孟 浩浩 然然黄黄 鹤鹤 楼楼 在在 扬扬 州州 的的 边边消消 失失只只天天 边边依依 依依 惜惜 别别第三十三页，本课件共有33页