《七年级政治 第3课 情绪万花筒同步测试题(2) 陕教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级政治 第3课 情绪万花筒同步测试题(2) 陕教版.doc(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、思想品德:第三课试题 (陕教新课标七年级上)一、单项选择题1.“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”是( )一种积极情绪 一种消极情绪 喜的情绪 怒的情绪A. B. C. D.来源:学科网ZXXK2.不同的情绪会对人的身体产生不同的影响。下列表达这个意思的是( )“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。” “一个小丑进城,胜过一打医生。” “千里之行,始于足下。” “盛怒伤肝,过喜伤心”来源:学科网ZXXK来源:学|科|网A. B. C. D.3.工作学习烦闷时,我们到风景如画的森林公园散心,顿时会感到心旷神怡,烦恼不翼而飞。对此,下列理解错误的是( )A.人的情绪会有积极和消极之分B.不同的情景下会产生不
2、同的情绪C.人的需要是否得到满足是情绪变化的唯一原因D.每个人都始终处于一种情绪状态之中4. 右边漫画体现的道理是( )积极的情绪会产生消极的后果 产生消极情绪的原因是天气恶劣 人们所处的环境和情景不同,情绪也不相同 向他人倾诉是宣泄不良情绪的好方法来源:Z.xx.k.ComA. B. C. D.5.“冬天来了,春天还会远吗?”是英国诗人雪莱西风颂中的诗句。反映了调控情绪的方法是( )A.向他人倾诉 B.改变环境 C.自我激励 D.自我暗示6.我国女子乒乓球运动员王楠,无论比赛多么紧张,她总是微笑面对,轻松自信,结果往往能在对手急躁、紧张中赢下比赛,这说明()A.不同的情绪会对人的行为产生特定
3、影响 B.积极情绪能使人正常发挥自己的水平,甚至超水平发挥C.能否及时调控情绪,保持积极的情绪状态,是高水平运动员所具备的品质之一D.比赛胜负取决于情绪是积极还是消极来源:学科网ZXXK7. “你无法改变天气,却可以改变心情。你无法控制别人,却可以掌握自己。”这句话告诉我们的道理是( )A.要有积极向上的生活态度 B.要学会正确认识和评价自己C.要善于调节和控制自己的情绪 D.要有广泛的兴趣爱好8. 一个学生在日记汇总写到:“其实每一个人都有自己的心事,家家都有一本难念的经,不管什么原因的悲伤都会伤害身体影响心智的。我在这次期末考试的时候都没考好,人生的坎坷时锻炼我们心智的,你要感谢它。我们的
4、人生不可能一帆风顺,但我还要天天开心,在快乐中度过自己的每一天。 ”材料说明他( )A.情绪的调节与外界的环境无关 B.调节情绪要有正确的方法来源:学,科,网Z,X,X,KC.情绪不会因环境的改变而改变 D.克服消极情绪,保持乐观开朗的心境9. 在2009年刚刚开始的全运会游泳项目上,我国运动员屡次创造或打破世界记录,延续了“全运成绩好于奥运会成绩”的现象。这充分说明( )他们在全国运动会上的成绩不实 全运会上他们情绪放松自信,能使他们的情绪正常发挥或超常发挥 奥运会上他们的对手强,竞争激烈,自然情绪紧张,使他们的水平不能正常发挥 中国人喜欢窝里斗,而对外国人则惧怕有加A. B. C. D.来
5、源:学科网10.小明在课堂上因违反纪律被老师批评,下课后,他拿起一把扫帚向教室的玻璃扔了过去,玻璃被击碎了,小明的做法( )A.合理地宣泄了自己的消极情绪 B.通过激烈的运动来宣泄情绪,是一种宣泄情绪的好方法C.有利于维护自己的自尊和形象D.损害了他人和集体的利益,是不可取的11.在每年的高考前夕,很多的学生就会出现情绪紧张等状况,请你给他们选出一些可行的调节情绪的方法( )来源:Z_xx_k.Com来源:学&科&网听一些音乐,放松自己的心情 进行一些有益的活动 通过自我暗示,放松自己紧张的情绪 在晚上学习,搞挑灯夜战A. B. C. D.12.下列发泄自己的情绪的方式中,我们不可取的是( )
6、A.小李到没有人的地方大哭一场 B.小红找朋友倾诉C.小民在班内大喊大叫,辱骂他人 D.小舟在草场上跑了万米13. 有一个学生最近有不少的烦恼,所以她就到操场上大哭一场,而且找到朋友她一倾诉起来就没完,常常是朋友都哈欠连天了她也没有走的意思,同宿舍的人睡了她还拉我到走廊里去说。她调节情绪的方法( )A.不合理宣泄法 B.注意转移法 C.幽默化解法 D.情绪升华法二、简答题14.在2009年3月1828日召开的哈尔滨世界冬季奥运会上,中国冰壶女队沉着自如,轻松自信,她们互相鼓励,互相配合,胜不骄,败不馁,一路过关斩将,战胜各路强队,最终夺得该项目的世界冠军。来源:学科网ZXXK(1)用学过的知识
7、分析中国冰壶女队夺冠的原因。(2)这给我们怎样的启示?15. 六年前晓音在母亲的督促下出国,内向的她不善与人交往,有心事就自己憋屈掉泪。父母生意失败后,她更是总觉得欠了爸妈的债,因为自己出国让家里背上了沉重的经济负担,这种念头挥之不去,又不能和爸妈说,也没有朋友可说。出国第四年,晓音首次回国,年轻的姑娘头发白了一半(1)晓音头发变白的原因是什么?(2)请给晓音出主义:怎样走出烦恼的境地?三、情景在线题16. 情景一:实验中学的学生七年级一班的学生李秀,看到班级内没有钟表,学生们很不方便,就将自己家里的一个大钟表拿来,挂在教室里,同学们感到方便了很多。看到很多同学对她的做法大加赞赏,她的心里别提
8、有多高兴了。可是一个同学说“李秀是拿自己的钟表来换老师的表扬,很是值得的。”李秀的情绪一下子低落起来,心里有很多的委屈和悲伤。可是老师上课时,特地对她的做法提出了表扬,号召同学们向她学习,她的情绪一下子又高涨起来了,脸上露出了灿烂的笑容。情景二:王亚是一个爱学习成绩特别优异的好孩子,进入中学后,他的成绩在班级就一直名列前茅,对以后的学习生活,他更是充满了信心。可是在最近的两次考试中,他的英语成绩考的都不是很理想,有一次竟然只考了68分,听到其他成绩有很大进步的同学欢快的笑声,王亚同学的心情糟透了。(1)李秀同学的情绪前后发生了怎样的变化?(2)材料二的同学该怎样天界自己的情绪,请你给想出办法。
9、来源:Z&xx&k.Com四、分析说明题17. 2009年3月17日,河南省西峡一中17岁的高三女生小蓓从5层高的教学楼上翻身跃下,此前的2008年12月15日上午,和她同年级的一个男生猝死课堂。据悉,造成这一悲剧的原因是学生负担沉重,压力过大,一天18个小时的学习时间,加上名目繁多的考试,学生被按成绩分为三六九等,是事故频发的原因来源:学科网ZXXK(1)试分析西峡一中学生们的情绪状态任何?(2)这样的情绪状态会对人产生怎样的影响?(3)这个悲剧给我们怎样的教训?五、实践探究题来源:Zxxk.Com18. 情绪是指人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。情绪有积极和消极之分。积极的情绪是人们
10、身心健康发展的一种内驱力,促使人积极向上,它是任何药物和饮食无法代替的,它有利于学习和工作效率的提高。消极的情绪则会降低智力水平,引起行动的迟钝和精神的疲惫,进取心丧失,严重时会使自我控制力和判断力下降,意识范围变窄,正常行为瓦解。可见,消极不良的情绪能给人带来非常大的危害。(1)针对材料假如你是参加一次交流活动,你该怎样说?(2)学校准备组织“培养积极情绪,克服消极活动”系列活动。请你设计一系列的活动内容。(3)为了圆满地组织好本次活动,请你为此次辩论赛设计一个活动方案。参考答案:一、1. A 2.D 3.C 4.C 5. C 6. D7. C 8. D 9. B 10. D11. D 12
11、. D 13. A来源:学_科_网Z_X_X_K二、14. (1)中国冰壶女队夺冠除了她们刻苦训练、技术过硬以外,还与她们保持了积极的比赛情绪有极大关系,在这些积极情绪如沉着自如,轻松自信,胜不骄,败不馁的帮助下,她们正常甚至超常发挥出了自己的水平,取得了优异成绩。(2)积极的情绪会对人的活动产生特定影响,会使人思维敏捷,判断准确,体力充沛,会使人能正常发挥出自己的水平,甚至会超水平发挥。反之,消极情绪会使人产生相反的影响。所以,我们要积极调控好自己的情绪,消除不良情绪,保持积极的情绪状态。15. (1)长期处于焦虑不安、憋屈等消极情绪状态之中,没有及时调控自己的消极情绪,因而对她的身体产生了
12、不良影响,危害了她的身心健康。(2)合理宣泄不良情绪,可敞开自己的心扉,多与他人交往,向他人倾诉,寻求他们的帮助;可以去干其他事情,采用注意力转移法等来调控情绪.只要围绕“如何调控情绪”来回答即对。三、16.(1)李秀为班级做好事是带着“喜”的情绪,当听到同学赞扬她时也是带着“喜”的情绪,当听到一些同学说风凉话时,她出现了“哀”的情绪,上课老师表扬她时,她又产生“喜”的情绪。(2)他们可以采取的有效方法是:自我暗示法;转移注意力;心理换位法(站在对方的角度想问题);自己人身思考等。四、17(1)长期处于消极情绪状态中,如抑郁、紧张、焦虑、学习竞争压力过大。(2)长期处于消极情绪状态中,会对人的
13、身体和心理产生不良影响,降低人的机体的免疫力,危害人的身心健康,对于正处于青春期的中学生来说,情况更为严重。(3)国家应采取强硬措施,减轻学生负担,切实实施素质教育,保证学生的身心健康发展。不同的情绪会对人产生不同的影响,我们要保持积极良好的情绪状态,消除不良情绪,使自己在德、智、体、美、劳等方面全面发展。学校要以人为本,加大对学生的心理健康教育,帮助学生及时调控情绪,保证健康成长。来源:Zxxk.Com五、18.(1)略。(2)活动以演讲比赛、主题班会、模拟法庭、手抄报等方式在全校进行活动。(3)活动方案主要有以下两大步骤:活动准备:确定辩论主题;确定评委和主持人;设置正反方选出辩手;代表队搜集材料;布置会场等。具体步骤:主持人宣布辩论赛开始:依照程序进行,评委依次点评;宣布比赛结果,并请有关领导总结等。