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2、会进取主动的去协作老师,去努力地营造一种良好的学习环境,这正是老师所期望的;反之,对化学不感爱好的学生就会在课堂上无所事事,表现出一种无聊的行为,甚至有时候会有意地破坏老师的教学工作,这也是老师所头痛的.有一句俗语说:一个老鼠坏一锅汤。假设在我的课堂上出现了一个这样的学生是不是也会像老鼠一样影响着整个班风,甚至会产生多米诺效应呢!实践证明会的。 这两个月的时间里,我经过教学视察和总结了学生的行为表现,发觉有些不良的行为的确会很快的在班里传播,假如一个新老师遇到这样的情景而不刚好处理的话,以后的教学工作会变得举步维艰。如何才能更好的改善学生的学习看法?我作为一名新老师,在那里想和大家共享一下自我
3、的看法,也期望有阅历的老师们能够赐予指引。老师应当主要从以下几个方面入手: 老师应不断完善自身的教学技能,采纳多元化的教学手段,从而提高学生的学习爱好; 2.老师应加强自身的思想相识,对待学生不能心情化,应当用信念耐性和诚意去感染每一位学生,从而为学生供应良好的学习榜样; 3.班主任应采纳“激励与惩处”的形式来管理班团体,好则嘉勉,错则改之,从而加强学生们的遵守法律意识,树立一个良好的班风; 4.激励同学之间互帮互助,相互学习,让学生相识到"1+12"的深刻道理,从而养成良好的学习习惯。“奋斗拼搏需长久,天道酬勤是真理。” 我信任自我必需会越来越精彩,因为我从未放弃,我也信
4、任我的学生会更加优异,也因为我从未放弃。 老师个人教学反思总结2 慌惊慌张的莎莎的目标是经过故事让幼儿相识每一天早晨起床慌惊慌张、做事丢三落四、上学迟到的莎莎,从中明白做事要有条理,就不会慌乱的道理。在实际生活中幼儿乱放物品的现象也屡见不鲜,经过故事引导幼儿养成做事仔细、有条理的良好生活习惯是非常有效的。良好的生活行为习惯对孩子们来说不仅仅是小学阶段并且是一生都须要具有的。 在大班幼儿即将升入小学之际,为了使幼儿养成良好的生活习惯,尽快适应小学的生活,进行本次活动,旨在经过故事中反面人物的塑造,引导幼儿从中领悟正确的行为要求做事有条理才能快又好。 首先结合图片讲解并描述故事一遍,然后我经过提问
5、让孩子先回答再探讨。在视察和相识时间时,幼儿说出是六点半,再探讨莎莎此时应当做什么,而莎莎又是怎样做的莎莎的书包应当什么时候整理等一些问题的呈现,幼儿儿能够清晰的表达出来。经过一系列的说理之后,再告知幼儿故事的题目,因为前面有了很好的铺垫,还没等老师说,幼儿已经能够说出故事名称慌惊慌张的莎莎。最终小结:每一天睡觉前应当把其次天须要的东西都整理好、打算好,须要的时候一找就能找到。 最终一环节也是本次活动的重点:引导幼儿结合生活阅历续编故事。老师给幼儿供应一个开放的空间,放手让幼儿大胆讲解并描述的莎莎是怎样做事情的,同时让幼儿明确了方向,激励幼儿做事要有条理,当天要用的物品提前打算好,并明白今后我
6、上学要怎样做,怎样整理自我的物品。 老师个人教学反思总结3 绘本一颗超级固执的牙是一个温馨而风趣的故事,应对换牙,那颗要掉不掉的牙齿,小挚友会像主子公塔比莎一样惊慌,为了让牙掉下来,小女孩尝试了各种方法:跳舞、让乌龟拉、在蹦床上蹦,甚至用上了超黏的口香糖等,可牙齿就是不掉下来。当她非常懊丧,觉得牙齿小精灵确定不会来了,可是,结果真是出人意料她打了一个喷嚏牙掉了。 在整个活动中,我以谈话活动引入,关于拔牙方式,从他们自我的亲身经验动身,从而激发幼儿参加探讨的爱好,在非常仔细的参加探讨。在活动中,我的一些提问能够让幼儿发挥自我的想象,比如:“怎样样才能让牙齿快点掉下来你是怎样做的”其实,孩子们都有
7、了必需的生活阅历,对于换牙的时候,牙齿松动,然后拔牙都有了自我的一些体验,所以在回答问题的时候都能表现出较多的自我的想法。比如有个孩子说:“拿根线帮忙,然后让爸爸妈妈拉掉。”这样的回答是孩子真实的经验过。也有的孩子说:“能够让她吃饭,我就是在吃饭的时候掉的。”也有的孩子说:“能够到医院里面去,请牙医用一个大钳子拔掉,我爸爸就是帮我请了一个牙医拔掉的。”孩子的回答恒久围围着他自我经验的一切,在这一环节中,学习的氛围非常的进取、热情。 这次活动让我印象最深的就是关于孩子理解词语的方式。活动起先,我就提出“超级”“顽固”是什么意思让孩子们依据自我的理解讲解并描述,对于“超级”孩子们都能说出实例讲出也
8、许的意思,可是“顽固”一次他们从没有接触过。我尝试把对这个词的意思作为疑问带入故事中,当故事观赏到高潮部分时,老师相对引导,孩子们就能深有感受的理解“顽固”一次的意思了。 在语言活动中,不单纯地是记住今日的故事,故事里告知我们什么道理等,一些语言的素养也是须要渐渐积累的。最终环节,我请孩子们共享一下自我的换牙经验,让孩子们明白换牙是必需经验的事情,不须要胆怯或者对它产生恐惊。 老师个人教学反思总结4 过去的一个月,我能进取适应新的教学工作要求,遵守学校各项规章制度,仔细履行岗位职责,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展并完成。为使今后的工作取得更大的提高,现对过去一个月的教学工作作出以下总结
9、和反思,从中找寻差距,克服不足,总结阅历教训,以促进自我教学工作更上一层楼。 一,仔细备课,学好反思仔细备课,坚持备学生,备教材,备教法,依据教材资料及学生的实际,合理支配教学进度,仔细设计教学方案。做到课前有方案,并制作各种有利于吸引学生留意力的趣味教具,课后刚好对该课作出总结,写好教学反思,并仔细按时搜集每课的学问点。 二,虚心请教其他老师在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都进取征求其他老师的看法,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自我的不足,不断改善教法。 三,仔细批改作业布置作业做到精度精炼,有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改刚好,仔细,分
10、析并记录学生的作业情景,将他们在作业工程中出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情景刚好改善教学方法,做到有的放矢。四,今后努力的方向学习是无止境的,活到老,学到老。我要不断更新充溢自我的学识,争做博学多才的老师。因为我们是干脆应对学生的教化者,学生什么问题都会提出来,并且往往打破沙锅问究竟。没有广博的学问,就不能很好的教化学生。 在今后的工作中我必需要常常不失时机地抓住一切能够利用的机会与学生进行心与心的沟通,对学生的行为习惯,礼貌礼貌,思想品德等方面逐步渗透爱的教化。遇到学生因小事打架,要耐性地对他们进行思想教化,告知他们要关爱他人。对于学历落后的学生,要从思想上生活上关切他们
11、,常常激励帮忙他们解决学习的困难,使他们有信念学习。 老师个人教学反思总结5 春天来了,万物都有了性的改变,河里的冰溶化了,柳树的叶子绿了,桃花儿红了,春天还是一个播种的季节,农夫伯伯起先播种了。这些都吸引了幼儿的目光。结合当前春天的季节,我开展了本节活动春天的隐私。 活动目标要求幼儿感受春天的漂亮,激发幼儿酷爱春天的情感。能了解诗歌的资料,从而运用自我的已有阅历来续编诗歌,学习用连贯的语言大胆讲解并描述自我发觉的春天的隐私。 活动前的打算工作做得很充分,老师有目的、有意识地拍了很多相关的照片,并在网上下载了许多的图片绘制图片供幼儿在教学过程中观赏,帮忙他们理解诗歌的资料。老师将诗歌资料的图片
12、一课件的形式一张一张呈现给幼儿观赏,让幼儿更快的理解了诗歌的资料,还为续编诗歌的环节做了铺垫。经过老师的充分打算,幼儿对春天的景象非常感爱好,所以能大胆地对自我明白学问进行描述。整个活动过程中,孩子们的爱好非常高,主动参加活动的进取性也很高。只是活动的时间把控不够好,但幼儿在最终的续编环节,表现得非常投入,师生间的互动效果非常好。 最新老师个人教学反思总结范文5篇_老师教学反思总结本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页