通信专业模电课设要求.doc

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1、 通信0904模拟电子技术课程设计安排一、 教学任务：课程设计的教学任务是让学生通过动脑、动手解决一、两个实际问题，巩固和运用在模拟电子技术课程中所学的理论知识和实验技能，基本掌握常用电子电路的一般设计方法，提高设计能力和实验技能，为以后从事电子电路设计、研制电子产品打下基础。二、 教学安排：本次课程设计流程如下图所示，设计内容由指导教师指定（如果自选题目需征得指导教师同意！），学生必须完成相关设计，完成原理电路的设计，并画出完整的电路图之后经指导教师同意，才能进实验室进行安装调试。三、 课程设计报告及撰写要求：课程设计报告撰写分必做和选作内容两部分。以必做内容为主，选作内容为辅。具体要求：课

2、程设计封面如下：（教学办领）附件1：学 号： 填入学号课 程 设 计题 目填具体设计题目学 院 专 业 班 级 姓 名指导教师2011年1月16日 课程设计任务书学生姓名： 专业班级： 指导教师： 工作单位： 信息工程学院 题 目: 和封面一致 初始条件：列出主要器件及芯片名称即可！要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）参见后面设计题目及要求时间安排：第18周理论讲解。第19周理论设计、实验室安装调试，地点：鉴主13楼通信工程综合实验室、鉴主15楼通信工程实验室（1） 指导教师签名： 2011年 1月4日系主任（或责任教师）签名： 年 月 日课程设计

3、任务书要求用A4纸打印出来。课程设计的内容要求用A4纸打印，且页数不得少于20页附件5：课程设计报告统一书写格式 设计题目标题应简短、明确、有概括性。标题字数要适当，一般不超过25个字。如果有细节可以分成主标题和副标题。设计题目用黑体一号字，居中放置，并且距下文双倍行距。正文题序层次是文章结构的框架。章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次可以分为若干级，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过4级为宜，示例如下：书写格式的要求说明：说明书一律使用A4打印纸计算机打印或手写，学校统一纸面格式，页眉上标明“武汉理工大学 （书名号中书写课程名称）课程设计说明书字样。必须

4、使用国家公布的规范字。打印版面上空2.5cm，下空2cm，左空2.5cm，右空2cm（左装订），固定行距，24磅。页眉和页脚用宋体，小5号字居中标明。第一级（章）123第一级（章）题序和题名用黑体小二号字第二级（条）1.1 1.22.1 2.23.1 3.2第二级（条）题序和题名用黑体小三号字第三级（条）1.1.1 1.1.21.2.1 1.2.22.1.1 2.1.22.2.1 2.2.23.1.1 3.1.23.2.1 3.2.2第三级（条）题序和题名用黑体四号字第四级（条）1.1.1.1 1.1.1.21.2.2.1 1.2.2.22.1.1.1 2.1.1.22.2.2.1 2.2.2

5、.2第四级（条）题序和题名用黑体小四号字 正文各层次内容用宋体小四号字（英文用新罗马体12），固定值，24磅设计报告的具体内容应包括：1、原理电路的设计这部分内容应包括以下几个部分（1）、你考虑过哪些方案，分别画出框图，说明原理和优缺点。经过比较后，你选择了哪个方案。（2）、单元电路的设计和元器件的选择。（3）、画出完整的电路图和必要的波形图，并说明主要的工作原理。（4）、计算出个元件的主要参数、并表在电路图中恰当的位置2、在安装调试中遇到那些问题，是怎样解决的？（或者仿真结果及分析）3、整理好性能测试数据，并分析是否满足要求。4、有那些收获、体会和建议5、元器件清单6、主要参考文献资料（6篇

6、以上）四、 评分方法1、 实物调试占30；说明：不做实物的同学成绩为中及以下！2、 答辩占203、 设计报告占50重点强调： （1）、有抄袭行为或有意给别人抄袭，甚至出现雷同设计报告的，视为没参加课程设计或者该课程成绩为0分；（2）、迟交设计报告者，成绩降一档处理（3）、必做内容要求做实物，否则成绩评定为中及以下，选作内容只需做理论设计（4）、选作内容根据时间进度可不选（5）、器材由同学们自备，实验室提供工具及调试仪器。（6）、所有学生必须参加设计答辩，否则设计结果为不合格！ （7）、选同一题目的同学原则上要求独立设计，设计报告严格要求独立撰写，如发现选同一题目的同学的报告有接近三分之二相同则

7、视为雷同报告，设计成绩为不及格。五、 设计题目： 必做题：1、 音响放大器设计与制作一、设计任务利用分离元件或集成电路制作一个音响放大器，可以放大话筒信号或毫伏级音频信号。二、要求(1) 技术指标如下：a输出功率：0.5W；b负载阻抗：4欧姆；c频率响应：fLfH=50Hz20KHz；d 输入阻抗：20K欧姆；e整机电压增益： 50dB；(2) 电路要求有独立的前置放大级（放大话筒信号）;(3) 电路要求有独立的功率放大级。三、发挥部分：在话筒放大级和功放级之间利用模拟延时器件实现电子混响，以模拟声音多次反射的效果！2、测量放大器一、设计任务设计并制作一个测量放大器及所用的直流稳压电源。参见图

8、1。输入信号VI取自桥式测量电路的输出。当R1R2R3R4时，VI0。R2改变时，产生VI 0的电压信号。测量电路与放大器之间有1米长的连接线。二、要求 1)测量放大器a. 差模电压放大倍数 AVD1500，可手动调节；b. 最大输出电压为 10V，非线性误差 105 ；d. 在AVD500时，输出端噪声电压的峰峰值小于1V；e. 通频带010Hz ；f. 直流电压放大器的差模输入电阻2MW （可不测试，由电路设计予以保证）。 2)电源设计并制作上述放大器所用的直流稳压电源。由单相220V交流电压供电。交流电压变化范围为1015。 3) 设计并制作一个信号变换放大器，参见图2。将函数发生器单端

9、输出的正弦电压信号不失真地转换为双端输出信号，用作测量直流电压放大器频率特性的输入信号。三、 发挥部分（1）提高差模电压放大倍数至AVD1000，同时减小输出端噪声电压。（2）在满足基本要求(1)中对输出端噪声电压和共模抑制比要求的条件下，将通频带展宽为0100Hz以上。（3）提高电路的共模抑制比。（4）差模电压放大倍数AVD可预置并显示，预置范围11000，步距为1，同时应满足基本要求(1)中对共模抑制比和噪声电压的要求。（5）其它（例如改善放大器性能的其它措施等）。四、测试说明：1 基本要求部分 1)测量放大器a. 差模电压放大倍数的测量:通过改变R2的阻值产生差模输入电压信号。b. 非线

10、性误差的测量：在AVD=100的条件下，分别测量VI为 25mV、 50mV、 75mV、 100mV时的输出电压，求出非线性误差的最大值。c. KCMR的测量：在AVD=500、VI0的条件下，分别测出VA15V、VB0和VA0、VB15V时的共模电压放大倍数，取较大的一个计算KCMR。d. 输出端噪声电压的测量：在R1R2R3R4、VI0的条件下，用示波器测量输出端噪声电压峰峰值。e. 通频带的测量：用信号变换放大器取代桥式测量电路，信号变换电路的输入信号由函数发生器或低频信号发生器给出。 f. 不测量电压放大器的输入阻抗，仅根据对电路的分析，判断它能否满足对输入阻抗的要求。直流稳压电源的

11、测量：交流电压变化10和15时，AVD和KCMR应保持不变。 2) 发挥部分：第(3)、(4)项KCMR的测量：仍然在AVD=500的条件下,按前述方法进行。在第(5)项有特色分者，应对设计的特色加以明确、具体的说明。3、直流稳定电源一、设计任务设计并制作交流变换为直流的稳定电源。二、要求（1）稳压电源 在输入电压220V、50Hz、电压变化范围15%20%条件下：a输出电压可调范围为+9V+12Vb最大输出电流为1.5Ac电压调整率0.2%（输入电压220V变化范围15%20%下，空载到满载）d负载调整率1%（最低输入电压下，满载）e纹波电压（峰-峰值）5mV（最低输入电压下，满载）f效率4

12、0%（输出电压9V、输入电压220V下，满载）g具有过流及短路保护功能（2）稳流电源 在输入电压固定为12V的条件下：a输出电流：420mA可调b负载调整率1%（输入电压12V、负载电阻由200300变化时，输出电流为20mA时的相对变化率）（3）DC-DC变换器 在输入电压为+9V+12V条件下：a输出电压为+100V，输出电流为10mAb电压调整率1%（输入电压变化范围+9V+12V）c负载调整率1%（输入电压+12V下，空载到满载）d纹波电压（峰-峰值）100mV （输入电压+9V下，满载）三、发挥部分（1）扩充功能a排除短路故障后，自动恢复为正常状态b过热保护c防止开、关机时产生的“过

13、冲”（2）提高稳压电源的技术指标a提高电压调整率和负载调整率b扩大输出电压调节范围和提高最大输出电流值（3）改善DC-DC变换器a提高效率（在100V、100mA下）b提高输出电压（4）用数字显示输出电压和输出电流4、温度控制系统的设计 一、设计任务利用温度传感器件、集成运算放大器和Tec(Thermoelectric Cooler，即半导体致冷器)等设计一个温度控制器。二、要求（1）控制密闭容器内空气温度（2）容器容积5cm*5cm*5cm（3）测温和控温范围： 0室温 （4）控温精度1三、发挥部分（1）测温和控温范围： 0（室温+10）5、函数发生器设计一、设计任务利用集成运算放大器和晶体

14、管差分放大器等设计一个方波三角波正弦波函数发生器 二、要求（1）频率可调范围：10Hz10kHz；(2)输出电压：正弦波VPP=03V, 三角波VPP=05V, 方波VPP=015V；（3）输出电压幅度连续可调（4）方波上升时间小于2微秒，三角波线性失真小于1%，正弦波失真度小于3%三、发挥部分 （1）矩形波占空比50%95%连续可调； （2）锯齿波斜率连续可调。选做题：1、电网电压异常报警器设计 任务和要求：（1）、用压电陶瓷蜂鸣片作为电声元件。 （2）、设交流电网电压的正常波动范围为190250V（单相交流有效值），在此范围内，报警器不发出声音。当电网电压低于190V或超过250V（误差不

15、超过5V）时，报警器发出声响，并可根据声响的不同音调区分电压的高低。 （3）、只许用交流电源供电。 （4）、在保证新能的前提下，尽量降低成本，减小功耗，缩小体积。六、 学生选题要求：每个班按名册顺序选题。如从序号1到5号依次从必做题中的第一题选到第5题，接下来按上面的规律重复。每个同学必须按指定题目进行设计，原则上不能换题，如有自己设计的同学原则上要征求指导教师意见！选作题可自由选择,也可以自行选定选作题目。第十三周内学委将学生学号、选题发至指导老师邮箱！七、 指导教师联系方式、指导学生安排及实验室值班时间：通信0901许建霞 尹勇通信0902尹勇 许建霞通信0903刘雪冬 撒继铭通信0904撒继铭 刘雪冬通信0905王晟 刘新华通信0906刘新华 王晟八、 班负责人名单及联系方式： 九、 课程设计指导书： 1、必读：电子线路设计实验测试 第三版，谢自美 主编，华中科技大学出版社 2、参考： （1）新型集成电路的应用电子技术基础课程设计，梁宗善主编，华中科技大学出版社 （2）电子技术基础课程设计，孙梅生等编著，高等教育出版社