植物细胞工程-植物组织培养技术-课件.ppt

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1、专题二专题二 细胞工程细胞工程专题二专题二 细胞工程细胞工程21.什么是细胞的分化?细胞分化的过程中,会发生遗传物质的改变吗?2.什么是细胞的全能性?细胞具有全能性的原因是什么?3.在正常条件下,细胞的全能性都会表现出来吗?温故知新温故知新3新知初探思维启动新知初探思维启动一、细胞工程的含义1.原理和方法:_和分子生物学。2.操作水平:_或细胞器水平。3.目 的:按 照 人 的 意 愿 来 改 变 细 胞 内 的_或获得细胞产品。4.分类:_和动物细胞工程。细细胞生物学胞生物学细细胞水平胞水平遗传遗传物物质质植物植物细细胞工程胞工程专题二专题二 细胞工程细胞工程2.1 2.1 植物细胞工程植物

2、细胞工程5一、植物细胞工程的基本技术一、植物细胞工程的基本技术植物细胞组织培养技术植物体细胞杂交技术6(一)植物组织培养技术(一)植物组织培养技术7(一)植物组织培养技术(一)植物组织培养技术1、概念:在无菌和人工控制的条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织、丛芽,最终形成完整植株。2、原理:3、基本过程:4、条件:植物细胞的植物细胞的全能性全能性8一、细胞的全能性一、细胞的全能性要点突破要点突破 讲练互动讲练互动1.含义:具有某种生物全全部部遗遗传传信信息息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能,也就是说,每个生物细胞都具

3、有全能性全能性的特点。2.全能性大小比较:(1)受精卵卵细胞体细胞;(2)植物体细胞动物体细胞;(3)胚胎干细胞其他干细胞体细胞。9 下列围绕有关细胞全能性的叙述,正确的是()A动物细胞的全能性比植物细胞高B植物细胞在一定条件下离体培养能表现出全能性C植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因不同D紫色糯性玉米种子培育成植株,这反映植物种子具有全能性例例1要点突破要点突破 讲练互动讲练互动10(一)植物组织培养技术(一)植物组织培养技术1、概念:2、原理:3、基本过程:4、条件:脱分化愈伤组织再分化芽和根完整植株高度分化的植物器官、组织、细胞(外植体)(外植体)植物细胞的植物细胞的全

4、能性全能性11二、脱分化、愈伤组织、再分化二、脱分化、愈伤组织、再分化要点突破要点突破 讲练互动讲练互动脱脱分分化化:的的细细胞胞经经过过诱诱导导后后,失失去去其其特特有有的的结构和功能而转变成结构和功能而转变成 _的过程。的过程。愈愈伤伤组组织织:形形成成的的具具有有 _的的薄薄壁壁细细胞。(排列疏松、高度液泡化)胞。(排列疏松、高度液泡化)再再分分化化:愈愈伤伤组组织织在在一一定定的的培培养养条条件件下下,可可以以 _出幼根和芽,形成完整的植株出幼根和芽,形成完整的植株已经分化已经分化未分化细胞未分化细胞脱分化脱分化分生能力分生能力再分化再分化12(一)植物组织培养技术(一)植物组织培养技

5、术1、概念:2、原理:3、基本过程:4、条件:脱分化愈伤组织再分化芽和根完整植株高度分化的植物器官、组织、细胞植物细胞的植物细胞的全能性全能性无菌、人工控制、培养基、激素、适宜的培养条件131415香蕉苗组培香蕉苗组培花卉组培花卉组培药科植物组培药科植物组培-金线莲金线莲16 要要将将胡胡萝萝卜卜韧韧皮皮部部细细胞胞培培养养成成完完整整植植株,不需要(株,不需要()A.A.具有完整细胞核的细胞具有完整细胞核的细胞 B.B.离体状态离体状态C.C.导入外源基因导入外源基因 D.D.一定的营养物质和激素一定的营养物质和激素 例例2要点突破要点突破 讲练互动讲练互动17(二)植物体细胞杂交技术(二)

6、植物体细胞杂交技术18(二)植物体细胞杂交技术(二)植物体细胞杂交技术1.概念:2.优点:克服远缘杂交不亲和的障碍大大扩展了杂交的亲本组合范围酶解法(纤维素酶和果胶酶)物理法:离心、振动、电激 化学法:聚乙二醇(PEG)3.常见去壁方法:4.诱导原生质体融合的方法:19(二)植物体细胞杂交技术(二)植物体细胞杂交技术5.过程(如右图)6.细胞融合完成的标志是:7.原理:杂种细胞再生出细胞壁。细胞膜流动性、细胞全能性20 用用细细胞胞工工程程技技术术将将天天竺竺葵葵与与香香茅茅草草杂杂交交产产生生了了驱驱蚊蚊香香草草,有有关关培培育育过过程程的的叙叙述述错错误误的的是是()A A需要用酶解法制备

7、原生质体需要用酶解法制备原生质体B B愈伤组织是一群已经分化的薄壁细胞愈伤组织是一群已经分化的薄壁细胞C C克服了远缘杂交不亲和的障碍克服了远缘杂交不亲和的障碍D D包含了有丝分裂和细胞分化的过程包含了有丝分裂和细胞分化的过程 例例3要点突破要点突破 讲练互动讲练互动通通过细过细胞工程技胞工程技术术,利用甲、乙两种植物的各自,利用甲、乙两种植物的各自优势优势(甲耐甲耐盐、乙高产盐、乙高产),培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流,培育高产耐盐的杂种植株。请完善下列实验流程并回答问题:程并回答问题:(1)A是是_酶,酶,B是是_,D是具有是具有_优优良性状的幼芽。良性状的幼芽。D D长成的幼苗

8、需要选择的原因是长成的幼苗需要选择的原因是_。(2)由由C形成植株的过程利用了形成植株的过程利用了_技术,形成愈伤组技术,形成愈伤组织需要经过织需要经过_过程,愈伤组织形成过程,愈伤组织形成D需要经过需要经过_过程。过程。整个培养过程要在整个培养过程要在_条件下进行。条件下进行。(3)植物体细胞融合成功的标志是:植物体细胞融合成功的标志是:_。(4)目前植物体目前植物体细细胞胞杂杂交交还还存在存在许许多多问题问题没有解决,没有解决,如如_,尽管如此,这项新技术在,尽管如此,这项新技术在_等方面取得的重大突破还是震撼人心的。等方面取得的重大突破还是震撼人心的。例例4纤维素酶和果胶纤维素酶和果胶融合的原生质体融合的原生质体耐盐耐盐植物组织培养植物组织培养有耐盐高产和耐盐不高产两种有耐盐高产和耐盐不高产两种脱分化脱分化再分化再分化无菌无菌再生出新的细胞壁再生出新的细胞壁不能按照人的意愿表达两个亲本的性状不能按照人的意愿表达两个亲本的性状克服远缘杂交不亲和的障碍克服远缘杂交不亲和的障碍22课堂小结课堂小结

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