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1、参考答案：一、看拼音，写词语。（河水 ）（邻居）（ 孤单）（ 快乐）（ 招呼）（ 草地）（ 很好）（ 当然）（讲台）（ 音乐）二、在正确的读音上打“”。上当（ dn） 飞行（xn ）种（zhn）子说（shu ）话 只（ zh ）有 乐（yu ）曲三、查字典，完成下面的表格。略四、照样子变一变，再组词。例：快（块）( 石块) 很_跟（跟头）他_地_（土地）鸡_鸭_（鸭子 ）折 听（听说）例：跳（跑）（跑步）种_和_（和好）请_说（说话）找_把_（把手）双_欢_（欢喜）五、在括号里填上合适的词语。例：一（位）老师一（ 双 ）手一（ 条 ）河一（棵 ）树一（ 只 ）喜鹊例：（ 美丽）的景色（ 有趣
2、）的故事 （美妙 ）的音乐 （ 漂亮 ）的画 （ 红润 ）的手 例：（飞快）地跑（ 认真 ）地听 （ 好奇 ）地问 （ 仔细 ）地看 （ 高兴 ）地笑 六、选词填空。（ 讲）故事 （ 踢 ）足球 （ 跳）房子 （ 打 ）羽毛球 七、照样子，写词语。安安静静叽叽喳喳 开开心心 明明白白 清清楚楚 静悄悄 红润润 黑乎乎 红彤彤 绿油油八、给下面的句子加上正确的标准符号。1、我的家乡在广东。2、公园的景色真美啊！3、你认识小丽吗？九、仿写句子。例：小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。1、我_偷偷地_走到姐姐身后_。例：小鸭子飞快地游到小公鸡身边。2、_他飞快地_冲向终点_。例：树很孤单，喜鹊也很
3、孤单。3、_我_很_喜欢跳舞_, _妹妹也_很_喜欢跳舞_。例：他喜欢踢足球。他喜欢打羽毛球。他喜欢踢足球，也喜欢打羽毛球。4、小猫爱吃鱼。小鸭子爱吃鱼。小猫爱吃鱼，小鸭子也爱吃鱼。十、口语交际美术课上，你的绿色蜡笔断了。你想向同桌借绿色蜡笔，应该怎么说？想象一下对话：我 ：_我可以用一下你的绿色蜡笔吗？_同桌：_可以。_我 ：_谢谢你！_同桌：_不用客气。_只要语句通顺即可。十一、补全古诗，并回答问题。（ 李 ）（ 白 ）乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。（ 桃 ）（ 花 ）（ 潭 ）（ 水 ）（ 深 ）（ 千 ）（尺），（ 不 ）（ 及 ）汪伦（ 送 ）（ 我 ）（ 情 ）。赠汪伦的作者一定是_代诗人_,诗中赞美友谊的诗句一定是桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。十二、阅读短文，回答问题。（一）人有两件宝1、这一定是一首儿歌，一共有（5 ）句话。2、人有两件宝一定是指_双手_和_大脑_ 。 3、说一说，自己能用小手为家人或朋友做什么？我能_帮妈妈洗碗_。我为_奶奶挠痒痒_。（二）画画1、短文一共有（3）个自然段，第二自然段有（5）句话。2、我在白纸上画了（森林）、（天空）、（云）和（小鸟）。