初二语文第一学期期中试卷.doc

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1、班级 座号 姓名_ uuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuu池州市*中学20132014学年度第一学期八年级期中考试语 文 试 卷题 号一二三总 分得 分亲爱的同学，你拿到的这份试卷，总分为120分，其中，卷面分为3分。考试时间为120分钟。请认真读题，仔细审题，规范答题。一、积累与运用（满分31分）1阅读下面语段，完成（1）（3）题。（6分）美丽的圣水湖，静若处子，隐身在喜马拉雅山北麓（ ）的群山之中。湖水璧绿如翡（ ）翠，依山而走，恰似舞动的衣袂，若隐若现，一眼不可穷尽。若想ku 其全貌，环湖一周竟有250公

2、里之遥，从空中鸟kn 圣湖，漫溢的湖水，酷似一束灵珑剔透的珊瑚。（1）给语段中加点的字注音。（2分）北麓（ ） 翡翠（ ）（2）给语段中的两处拼音写上汉字。（2分） ku其全貌（ ） 鸟kn（ ）（3）语段中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分） 改为 改为 2根据画线句子的句式特点及修辞方法，在横线上补充恰当的语句。（3分）母亲每天都陪伴我们。母亲的叮咛，是融化冰霜的阳光；母亲的背影，是唤醒记忆的照片； ， 。母亲是风景中的风景，母亲是诗歌中的诗歌。3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) （2分）A、他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声。B、李明同学站起来说：“蔡老师

3、刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”C、王红兴冲冲地跑回教室向同学们报告：“这次数学考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”D、这家伙明知罪行深重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。4名著阅读。（6分）（1）请用一句话概括骆驼祥子的故事情节。（2）人们是怎样评价散文集朝花夕拾的？请以二十四孝图为例，谈谈作者对古时的“孝”持有怎样的态度？（3）保尔在谁的影响下走上了革命的道路？他对什么问题做出了响亮的回答？5古诗文填空（8分）（1）白头搔更短， 。（春望）（2） ，但使愿无违。（归园田居）（3） ，烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼) (4)征蓬出汉塞， 。（使至塞上）(5)

4、默写李白送友人的颔联和尾联（4分） 6.综合性学习。（6分）2013年4-5月，池州市在主城区开展了“学雷锋，做有道德的人”为主题的志愿者服务活动。学校就此开展了教育实践活动，请你完成下列任务。（1）活动中，同学们对志愿者进行了现场采访。下面是志愿者的采访记录，请你说出甲、乙、丙三名志愿者各自对雷锋精神的理解。（3分）甲：学习雷锋不只是说说而已，最主要是有坚定的信仰。乙：雷锋形象对中国来说，是一笔巨大的财富，他是社会善的象征，否定雷锋的形象，否定雷锋曾经的付出，对中国来说无疑是一种损失。丙：学习雷锋还要学习他对职业的态度，不管做什么工作，在何种岗位，他都把现在的岗位作为自己最大的职业梦想，而且

5、一定要在这个岗位上成就自己的梦想。甲 ： 乙 ： 丙; （2）最近，校团委组织成立了一个爱心服务团队，旨在服务校园，服务社会，请你为这个团队取一个简洁而富有创意的含蓄深刻的名字，并说说理由。（3分） 二、阅 读（满分49）（1）阅读下面的选文，回答下列问题。（18分）青木瓜之味肖复兴大约是四年前初春的一个星期天下午，我去邮局发信。邮局离我家不远，过了马路，走两三分钟就到了。就在要到邮局的时候，一个年轻的女子和我擦肩而过。忽然，她停住脚步，回头看了我一眼，那眼神很亲近，也有些意外的惊奇，仿佛认出了一个熟人而与之意外相逢。那眼神闹得我以为真碰见了什么熟人，便也禁不住停住脚步，看了她一眼：年龄不大，

6、也就二十出头，模样清爽，中等身材，瘦瘦的。看她的装扮，初春时节还穿着一件臃肿的棉衣，就猜得出是一个外地人，大概是打工妹。我仔细地想了想，从来没有见过这么个人，她肯定是认错人了。于是，我暗笑自己的自作多情，向邮局走去。 我走了没几步，她从后面跑了过来，跑到我的面前。这让我很吃惊，不知碰见了什么人。只听见她用南方人那种绵软的声音仔细而小心翼翼地问我：“你是不是肖复兴老师？”我越发惊讶，她居然叫出了我的名字，木讷地站在那里，近乎机械地点了点头。 她一下子显得很兴奋，接着说：“刚才你迎面向我走来，我看着你就像。我读中学的时候就看过你写的书，你和书上的照片很像。真没有想到怎么这么巧，今天在这里遇见了你！

7、” 原来是一位读者，大概她这番热情的话，很能够满足我的虚荣心，尤其是听她说她喜欢我写的一些东西，特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助，一直忘不了我就像小学生爱听表扬似的，立刻有些发晕，找不着北了，站在街头和她聊了起来，一任身边车水马龙，喧嚣不已。 从她那话语中，我渐渐地听明白了，她从小在南方农村长大，中学毕业，她没有考上大学，家里生活困难，就跟着乡亲来到了北京打工。她住的地方离我家不算太远，要走半个小时左右，今天星期天休息，她是刚刚到邮局给家里寄钱，并发一封平安家信。虽是萍水相逢，只是些家常话，却让我感到她是在掏心窝子，一下子竟有些感动，没有想到只是写了一些平常的东西，却能够让心拉近，

8、距离缩短，心里想也应该说是如今没有什么用处的文学的一点特殊功能吧。于是，我进一步犯晕，沿着斜坡继续顺溜下滑，不知对她的热情如何回报似的，竟然指着对面我家住的楼对她说：“我家就住在那里，你有空，欢迎你到我家做客。”说着把地址写给了她。她高兴地说：“太好了，我一定去。” 回到家后，我就把这件意外相逢的事情当做喜帖子，向家里的人讲了，不想立刻遭到全家一盆冷水浇头，纷纷说我：“你以为你遇到知己呢，别是个骗子吧？”“可不是，现在骗子可多着呢。你可别忘了狐狸说几句赞扬的话，是为了骗乌鸦嘴里的肉。”“什么？你把咱家的地址告诉人家了？你傻不傻呀，你就等着人家上门找你头上来骗你吧！”“要真是找上门来，骗几个钱倒

9、没什么，可别出别的事。” 一下子，说得我发懵，一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈，不像是个狐狸似的骗子啊。再说，她肯定是读过我写的书，要不也说不出书名，并且能够对照着书上的照片认出我来呀。但家里的人说得也没有错，谁也不会把骗子两个字写在脑门上，高明的骗子现在越来越多，防不胜防。这么一想，心里连连后悔，而且不禁有些发虚，嘲笑自己如此可笑，禁不住两碗迷魂汤一灌，就如此容易轻信上当，真是百无一用是书生。一连多天，都有些提心吊胆，怕房门真被敲响，开门一看，是这个年轻的女子登门拜访，后果不可收拾，不堪设想。 好在一连几天过去了，都平安无事。 时间一长，这件事情渐渐淡忘了，偶尔提起，被家人当做笑话嘲笑

10、我一番。我心里想，即使不是骗子，只是街头的一次巧遇或萍水相逢，被人家两句过年话一说就信以为真，即使人家不骗你，没准还怕你骗人家呢。 将近一年过去了，春节过后，我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家，刚上电梯，开电梯的老太太对我说：“你先等我一会儿，前两天有人来找你，你没在家，把带来的东西放在我这里了。”开电梯的老太太是个热心人，住在楼里的人要是不在家，来人送的信件报纸或其它的东西，都放在她这里。她家就住在楼下，不一会儿，就拿来一包用废纸包着的东西。回家打开一看，是两个青青的木爪。木爪的旁边有一张小纸条，上面写着两行字，大概意思是：你还记得吗？我就是那天在邮局前和你相遇的人。我一直想来看你，工作太

11、忙了，一直没时间。我过年回家带给你两个木爪，是我家自己种的，只是一点心意，祝你写出更多更好的作品。下面没有写下她的名字，只是写着：一个你的读者。 全家都愣在那里，谁都说不出一句话来。 我永远也不会忘记这个年轻而真诚的女子，不会忘记这件事情，不会忘记这两个木瓜。总记得切开木瓜时的样子，别看皮那样青，里面却是红红的，格外鲜艳，特别是那独有的清香味道，在房间里飘荡着，好多天没散去。7.请你在文章第自然段前加几句话，另写一个开头，使新的开头与结尾照应。（3分） 8.“我”在与年轻女子交往的过程中，感情发生了多次变化。请你用简洁的语概括出“我”在不同时间、地点的感情变化。（6分）(1)在邮局前与年轻女子

12、交谈时： (2)回家受到家人埋怨后： (3)收到木瓜后： 9、.文章第自然段写“我”向家人讲了“我”与年轻女子相遇并留下地址的情况后，受到家人的埋怨，你认为家人的话有无道理?说一说你的看法。（3分） 10、文章的题目与结尾都提到了青木瓜之“味”，你认为青木瓜有哪些“味”?请简要地谈谈你的理解。（3分） 11.读了本文后，你认为哪个地方写得最有特色?试就此作一点简要的评价。（3分） (二) 远去的乡村 (16分)李汉荣“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的

13、青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听着听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑，被他们逗乐了。我有那么好玩，值得他们研究吗？于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔饺，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试？你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。稻田与荷田，只隔着一条田埂，

14、他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。 菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行，到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这

15、写的是什么?为啥不连在一起写？多费纸啊!我说：这是诗，诗就是一行一行的。父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。你听见豆荚炸裂的声音吗？我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得值得我庆祝的时刻呢？我的秘诀是， 来到一个向阳的山坡，安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦，红豆啦，听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“辟辟啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂；美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗

16、？面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠洞不远，是野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏诗经里的某个曲调。纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走了几十年，我以为他只是在琢磨农事。可是，当他的田亩和更广袤的田亩，被房地产商一夜之间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地转租给再也不分泌露水，不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时，我才突然明白：我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。 （有删改）12.根据文中段的内容，请仿照下

17、面划线的短语，完成填空。（4分)乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你：她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里，她在( )中，她在( )里，她在( )中，她在( )里。13.第段写在田埂上摔跤，第段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(2分)(1)在田埂上摔跤后的感悟： 。(2)听豆荚炸裂声后的感悟： 。14.从修辞的角度赏析第段中画线的句子。(3分) 15.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。(3分)我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。 16.结合全文，说说你对题目远去的乡村的理解。(4分)

18、(三）课内文言文阅读（共15分）水陆草木之花，可爱者甚蕃，晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。17、翻译划横线的句子。（2分） 18、下面句中加点字解释都正确的一项是（2分）可爱者甚蕃（多） 濯清涟而不妖（洗涤） 亭亭净植（种植）可远观而不可亵玩焉（亲近而态度不庄重） 陶后鲜有闻（陶渊明的后代、后裔）A、 B、 C、 D、 19、用上面文段中的原句回答。（2分）（1）、文

19、中最能概括莲花高贵品质的语句是： 。（2）、比喻君子不同流合污的语句是： 。20、爱莲说一文运用借物喻人的写法，旨在托物言志。文中牡丹、莲花各比喻生活中的什么人？你怎样看待拜金主义者信奉“有钱能使鬼推磨”的“牡丹之爱”？（4分）“牡丹”比喻 “莲花”比喻 看法： 21、“牡丹之爱”“宜乎众矣”从字面的角度而言，是说爱牡丹的多而爱莲者少，作者的言外之意是：_ ，这句话讽刺的社会世态是：_ 。（2分）22、下列诗句中咏菊的有 （ ） ，咏莲的有 （ ），咏牡丹的有（ ）。（3分）A、一丛深色花，十户中人赋。 B、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。C、冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 D、惟有绿荷菡萏

20、，卷舒开合任天真。E、清水出芙蓉，天然去雕饰。三、作文（满分40分） 行善无小事。生活当中，善意无处不在，善行无时不在。请以“风景这边独美”或“心海里的一朵浪花”为题，用你的生花妙笔，记录下那些令你心动的人和事，600字左右，要求不落俗套，有真情实感。八 年 级 语 文 答 题 卷 （时间：120分钟 满分120分）题 号一二三总 分得 分一、积累与运用（满分31分）1、阅读下面语段，完成（1）（3）题。（6分）（1）注音：北麓 _ 翡翠 _（2）写汉字：1、_ 2、 _ （3）_改为_; _ 改为 _ 2、根据画线句子的句式特点及修辞方法，在横线上补充恰当的语句。（3分）3、（ ）（2分）

21、4、名著阅读。（6分）（1_（2）_（3）_5、古诗文填空（8分）（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_6.综合性学习。（6分）（1）、甲_乙_丙_（2）名字_（1分）理由_（2分）二、（一）青木瓜之味（18分）7_ (3分) 8（1）_ （2）_（3）_ (6分)9 _ _(3分)10_ (3分) 11 _ (3分)（二）远去的乡村(16分)12.（4分)她在( )中，她在( )里，她在( )中，她在( )里。13 （2分） （1）_（2）_14_（3分）15_（3分）16_（4分） (三）课内文言文阅读（共15分）17_（2分） 18_（2分）19(1)_ _ _(2)_ _（2分）20“牡丹”比喻 “莲花”比喻 看法： （4分）21、言外之意是_讽刺的世态是_（2分）22 _、_ 、_ （3分）三、作文（满分40分） 100 200 300400 500