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1、13胶州市职业教育中心学校 20232023 学年第一学期高一语文期末考试试卷高职班A、截至 质疑 不但 而且B、截至 置疑 不但 而且C、截止 置疑 不但 反而D、截止 质疑 不但 而且5、下面句中加点的成语使用得当的是一项为哪一项A、宁教师针对班上良莠不齐的现状，讲课时留意分层指导，同学们都很满足。一、选择题每题 2 分，共计 20 分B、田径运动比任何舞蹈都好看，任何舞蹈跟它比起来都显得矫揉造作。1、以下词语中，加点的字读音没有错误的一组是C、大病初愈，拿起画笔，手却情不自禁地有些抖动。A、寒伧 (zhen )怪癖 (p )蛮横(hng )嗤笑(ch)D、这篇通讯不但写的不错，而且报道准
2、时，已成为明日黄花。B、瞥一眼pi 着色zho 打盹dn 佝偻gu6、填入下文横线处最恰当的一个比方句是C、打烊yng 屏住bng 落枕lu 提防d熏风阵阵，一望无际的麦田翻滚着，扑打着大路上的汽车，。D、咀嚼ju 铺张ch 聒噪gu 缜密zhnA、像铁骑驰骋在无边的草原B、像海浪涌着一艘艘的舰船2、以下词语中，有三个错别字的一组是A、粗制烂造甘败下风游思妄想提心掉胆B、别出裁厉厉在目耸峙云霄摧山坼地C、鱼翔潜底烂竽充数励精图治黯然失色D、心无旁鹜同仇敌概惊惶失措自惭形秽3、在下面句子中横线处填入词语，最恰当的是C、像正在草坪上穿梭的剪草机D、像列队正在扬帆出海的小船7、以下各句中没有语病、句
3、意明确的是A、他走了一个多小时了，谁也不知他到底要去哪里。B、小王原来不懂英语，现在能顺当通过四级考试，谁又能否认他在英语学习上没有取得成绩呢？C、当前最重要的关键是大力宣传和整治城市文明建设，汽车禁鸣就是文明建故事中母子三人第一次去吃面的时候，店老板就多给了半碗面，这是。 设中的举措之一。其次次，老板将熄灭的火点起来，这是。第三次，提前将价格改正来，这D、这么沉重的家庭负担，对于只有十一二岁的小王颖来说，实在难以担当。是，当老板夫妇获知母子三人的不幸患病后，面对面蹲着掉泪，这是8、以下文学文化常识解释正确的一项为哪一项。其中每一次，老板娘都以一句“感谢，祝你们过个好年”送走母子三人，这是。A
4、、怜悯 温存 敬重 帮助 祝福 B、帮助 温存 敬重 怜悯 祝福C、温存 敬重 帮助 怜悯 祝福 D、帮助 怜悯 温存 敬重 祝福4、选出依次填入以下横线上的词语恰当的一项依据中国互联网信息的统计，2023 年 1 月，中国网民已经到达六亿A、林黛玉进贾府描写了黛玉初进大观园，与王熙凤、贾宝玉、薛宝钗等人见面的情景。B、报任安书选自史记，作者司马迁是西汉史学家、文学家。C、史记体例分本纪、世家、列传、表、书五种，其中“世家”用来记叙帝王将相的事迹，如陈涉世家。D、二十四史是指从史记到明史的二十四部纪传体通史。人。 毋庸，法兰西优秀的民族文化是人类历史上一笔贵重的财宝。 9、以下句子修辞手法推断
5、，正确的选项是()激光作为一种型的人造资源，可用于科研、军事、医学方面， 可用于通讯、教育、宣传等方面。A、我凭舷远眺，江水滔滔，一泻千里，向东流去。排比B、苍苍的榕树，以无限的爱心庇护这劳累而淳朴的人们。夸大C、落在路旁的一些红色的花瓣，向我透漏着这个园子里的风光。拟人D、我听到绿叶丛中紫罗兰的嗫嚅，芳草里铃兰的耳语，流泉边迎春花的低笑。对偶10、阅读以下诗歌，完成题目。虾跳动灵于蟹，峥嵘势假设龙。生前无滴血，死后一身红。对于这首诗的赏析不正确的一项为哪一项A、开头两句，把虾与螃蟹和龙作比较，生动地写出了虾的形态特点。 B、后两句写虾活着的时候不出一滴血，但死后却成为红色。C、这首诗运用了象
6、征手法，借物喻人。D、本诗看起来是在写虾，实际上写的是那些静静奉献、死后才广为人知的平凡的伟人。二、客观阅读题每题 3 分，共 18 分阅读以下文段，完成 11-16 小题。每题 3 分，共 18 分(一)地球气候成因说19972023 年，南美西海岸发生无法预报的海流循环，导致沿岸海水的温度大幅上升，引起气候非典型的破坏性剧变，这就是厄尔尼诺现象。这种现象促使科学家开头认真致志地争辩“海洋大气层”原理。水的密度是空气的 800 倍，水的热容量是空气的 4 倍。3 米厚的海洋的热容量等于整个大气层的热容量。但是，大气层能量变换的速度是海洋能量变换的数倍。在“海洋大气层”系，海洋是惯性媒质，变化
7、缓慢，大气层则变化多端， 其全球的稳定性依靠海洋来保持。由此可以得出结论，在全球气候的形成上，世界洋水域起着重要作用。人们依据世界洋水域双层表层和深层循环原则，开头争辩“全球海洋输送”理论。北大西洋是海洋多层循环最活泼的地区，那里就像“锁孔”，钥匙在里面转动，造成地球上气候的不稳定。北半球气候最近 10 年的变化完全符合“全球海洋输送”理论。科学家成认，目前在海洋洋流循环方面还有很多问题无法答复，但已经清楚的是，世界洋水域对大气层的热力和动力状态的影响，远远超过人类活动对气候产生的影响。为了填补“海洋大气层”原理方面的学问空白，世界气象组织推出一项名为“阿尔戈斯”的国际争辩方案。这项方案包括建
8、立一个全球海洋观看网，使用漂流浮标监视海水的变化。漂流浮标分布在世界各地海疆，上面安装有测量海水温度和盐度的传感仪。科学家认为，正是海水的温度和盐度这两个因素影响着大气层。浮标在指定水域的海面固定后，同卫星取得联系。然后，浮标用自身携带的水泵吸入海水，潜至 2023 米深处后，压力仪发出指令停顿下潜，浮标开头在海流中收集信息。10 天后浮标浮出海面，将收集到的信息发送给在轨道上运行的卫星。发送完毕后，浮标重下潜，进入下一个探测周期。与此同时，卫星把接收到的信息发送到气象中心供争辩人员分析争辩。这项争辩已经取得初步结论：太平洋和印度洋的热带海洋水域急剧变暖，上面的大气层也相应开头变暖。今日，世界
9、各地海疆共有 3000 个漂流浮标在日夜工作。科学家期望利用得到的资料，最终绘制“海洋气象图”。11、从原文看，以下对“阿尔戈斯”方案相关内容的说明，正确的一项为哪一项 A由 3000 个随洋流上下浮动的浮标组成全球海洋观看网，监测海水变化。B用装有海水温度和盐度传感仪的浮标，在深海海流中收集相关信息。 C用轨道上运行的卫星接收浮标采集的信息，把握浮标工作的全过程。 D分析和争辩浮标探明的深层海水热容量的信息，绘制“海洋气象图”。12、以下表述，不符合原文意思的一项为哪一项 A海水温度的变化速度远远低于大气温度的变化速度，缘由是海水密度远远大于大气 密度。B. 在“海洋大气层”系里，海洋被动而
10、大气层主动，海洋变化缓慢，大气层则变化 多端。C. 活泼的循环洋流像一把钥匙，在北大西洋这一“锁孔”中转动，导致北半球气候的 不稳定。D. 海洋洋流的温度和盐度，转变了大气层的热力状态和动力状态，从而影响地球气候 的形成。13、依据原文的信息，以下推断正确的一项为哪一项A. 依据“海洋大气层”原理，陆地上大面积水域的热容量，对周边地区的气温也起着确定的调整作用。B. 依据“全球海洋输送”理论，重调控热带海洋洋流的流向，将有可能在全球范围内形成宜人的气候。C. 关注北大西洋这一“锁孔”，人们就可以有效地预报地球的气候变化，从而避开气 象灾难带来的损失。D. “阿尔戈斯”方案可以解决海流循环无法预
11、报的难题，如利用这一成果 ，将有可能 消退厄尔尼诺现象。三、 阅读以下文段，完成 14-19 小题。每题 3 分，共 9 分二一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人装扮与众姑娘 不同，彩绣辉煌，恍假设神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠 钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着 缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体
12、格风骚，粉面含春威不露，丹 唇未启笑先闻。黛玉赶忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有 名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告知他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充 男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的 手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致 的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是 个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗每天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦， 怎
13、么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转 悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是宠爱，又是难过，竟遗忘了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告知我；丫头老婆们不好了，也只管告知我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早清扫两间下房，让他们去歇歇。” 14.“外形是理解人物的钥匙”，这段文字中王熙凤的肖像描写的作用是 A.表现王熙凤的姿容俏丽。B.表现王熙凤的
14、性格特征。C.表现王熙凤的身份地位和性格特征。D.表现王熙凤服饰的高雅华贵。15. 选出对黛玉的心理描写和对贾母的第一段语言描写理解正确的一项 A.黛玉对王熙凤的放诞无礼不满，贾母此语是为了缓和这种气氛。B.黛玉对贾府的法规产生疑心，贾母此语则布满了对王熙凤的宠爱。C.黛玉推想出王熙凤在贾府中的特别地位，贾母此语布满了对熙凤的宠爱。D.黛玉意识到贾母对熙凤的宠爱，贾母此语则是掩盖这种宠爱之情。16. 以下对人物语言的理解不正确的一项为哪一项 A.“我来迟了，不曾迎接远客！” “未写其形，先使听见”，王熙凤放诞无礼、先声夺人的出场是一种“宣告”： 各位听着，我凤姐来了；也是一种赔礼：老祖宗，我迟
15、到了。 B.“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗每天口头心头一时不忘。” 外表上是赞扬了林黛玉的风姿，实际上却是在阿谀贾母，又不忘劝慰迎春等那些嫡亲的孙女儿，真是圆滑之至。 C.“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是宠爱，又是难过，竟遗忘了老祖宗。该打，该打！”王熙凤一心都在贾母身上，其虚伪和机变逢迎的性格暴露得淋漓尽致。 D.“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告知我；丫头老婆们不好了，也只管告知我。”表达出凤姐对黛玉无微不至的真诚关心，也显示了凤姐在贾府中的特
16、别地位和威仪。三、文言文阅读每题 3 分，共 18 分阅读以下文段，完成 17-20 小题。每题 3 分，共 12 分劝学节选 荀子君子曰：学不行以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直， 金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明得意
17、，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步； 驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，认真一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄予者，认真躁也。17. 对以下句子中加点词的解释，不正确的一项为哪一项A.木直中绳中：合于B.虽有槁暴暴：晒干。C.假舆马者假：借助。D.君子生非异也生：诞生。18.以下句子中“而”字的用法与例句一样的一项为哪一项例句：冰，水为之而寒于水A.吾尝终日而思矣B.登高而招C.臂非加长也，而见者远D.蟹六跪而二螯19 以下句子句式不同于其它三项的一项为哪一项 A. 蚓无爪牙之利，
18、筋骨之强 B.石之铿然有声者,所在皆是也C.此世所以不传也D.无兄弟之亲,单身孤立20.以下对文章的理解与分析，不正确的一项为哪一项A.作者用“青出于蓝”“冰寒于水”两种生活现象说明学习可以使人提高，实现超越。B.第一段用“輮木为轮”来推导出通过学习和“参省乎己”才能到达抱负境地的结论。C.其次段用“跂而望”不如“登高之博见”这种生活体验说明“善假于物”的重要性。D.第三段通过正反比照论述了只有积存、持之以恒和认真致志地学习，才能有所成就。四、21、从以下题目中任选三个完成名句填空3 分携来百侣曾游，。，胜似闲庭信步。退而论书策,思垂空文以自见。，将登太行雪满山。，行动处似弱柳扶风。22、依据
19、下面这句话的格式仿造两个分句，再在后面加一句，作为前面四句话的总结。假设你是一棵大树，就洒下一片绿荫；，；， ；。23、请指出下面这则留言条在格式和内容上的 4 处错误。4 分 王馆长：您约我今日下午去贵处谈我班光临贵馆参观一事，因我有急事，现打算改期。具体改在何时另行磋商。刘瑾2023 年 4 月 23 日五、阅读以下文字，完成 24-28 题15 分父亲还债佛刘我和父亲是在晚上到达县城的。刚一走出车站，父亲就说，你哥来接咱们了。我张望了半天，也没观看哥哥。父亲用手指了指前面，我又认真地瞄了半天，才觉察不远处冲我们挥手的那个人就是哥哥。哥哥很快乐，一边从父亲的手里接过行李，一边对我笑了笑，我
20、觉察哥哥老了，其有用“老”来形容明显是过分的，可是我的 35 岁的哥哥真的老了。哥哥的头发很乱，脸很黑，与我比起来，简直是两个世界的人。父亲曾告知我，农闲之余，哥哥会在火车站拉拉客人，挣点零花钱。只生疏了一会儿，家就是原来生疏的家了，我说，哥老了，刚刚差一点认不出来了。父亲不说话，只是静静地抽着我给他买的烟。其实，哥哥只比我大 4 岁，从小就是我的学习典范。他考第一名的时候，我还穿开裆裤乱跑呢；他当少先队大队长的时候，我才刚刚走进校园。但初中毕业时，哥哥没发挥好，没有考上县里的重点高中。父亲说，鸡窝里飞不出金凤凰， 也别费那劲，种地得了。哥哥苦痛了好几天，我观看他在夜里翻来覆去，长吁短叹。后来
21、哥哥把他那些课本放进一个大纸箱里，算是了结了过去的一段时间。而我就不同了，时隔几年，虽然我也像哥哥一样没有考上县里的重点高中，但我坚持要上学，并誓言和反对的父亲斗争到底。两军相遇勇者胜，话是这么说，可要不是哥哥在一边旁敲侧击，我想顽固的父亲是不会妥协的。我又复读了一年，顺当地考上了县高中，三年后又一举中的，考上了大学。老的父母，年幼的儿子，固然可能还有一个愿望，那就是让儿子实现他没有实现的梦想。父亲也老了，他的固执变成了沉默，他的目光超过那些玉米地，看到了另一个世界，那个世界让他心事重重。在家呆了一个星期，临走前那天晚上，父亲深情凝重地喊住我，说，你跟我来。在没人的房屋后面，父亲垂下眼帘，对我
22、说，老二，爹想求你一件事。父亲的声音很小，小到我认真才可以听出，他一辈子头一次用一个“求”字来跟他的儿子说话。我说，爹，你怎么了？父亲重重地叹了口气，说，你以后能不能在城里给你侄子找个学校，这是一万块钱。父亲费力地从口袋里掏出一个红布包。这事我和你娘都商量好了，先别让你哥知道，你也别说当爹的偏心眼，你哥这辈子就这样了，可你侄子不能再这样了就算是你爹还你哥的债了。我看着父亲苍老的脸颊，心里突然涌起一阵热浪。我把钱又放回父亲的口袋。我什么也没说，只是重重地点了一下头，又点了一下头。 24分析第一段中加点词语的表达效果。2 分25依据文中画线内容，概括哥哥具有的美德。3 分我清楚地记得那时的父亲掉泪
23、了，那是我第一次观看他在一家人面前掉眼泪， 26如何理解“父亲还债”？3 分眼泪代表了一种幸福一种傲慢。哥哥也是快乐的，可在他幽暗的眼神里，我清楚看到了失落和焦躁。现在我在省城有了自己的房子，这次带父亲进了省城，他算是开了眼界。父亲说，外面的世界就是好啊！我说，那你们就搬过来一起住吧。 那你哥嫂，还有孩子怎么办？您看您都多大年纪了，还替他们着想。 活一天就得想一天，谁让我养了你们俩。我默然。我知道，对哥哥的务农，他多少是有一些悔意的。其实哥哥从来没和父亲争辩过，只是有一次哥哥对我说，你说咱家要是出了两个大学生，咱爹会是什么样？我说，那还不得快乐疯了。哥哥说，你错了，要是真出两个大学生， 得累死
24、他。我看着一脸安静的哥哥，突然有一丝内疚。现在，哥哥“老了”，尽管他不会成认，但是有我在眼前，他会永久有一面镜子，他的世界里没有灯红酒绿，没有车水马龙。他的眼前是大片的庄稼地，衰27. 简要分析最终一段“我”的心理活动。3 分28. 假设没有亲情滋养，不会有“我”现在的一切，请谈谈读完本文后的感受。4 分六、作文45 分倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个虚心好学的人，一个懂得善待他人的人，一个擅长反思、自强不息的人，永久懂得倾听。倾听，是亲近自然的方式；倾听，是承受信息的渠道；倾听，是净化心灵 的艺术 倾听自然的声音，倾听惊奇的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温存的话语我们在倾听中成长
25、。请以“倾听”为话题写篇文章。要求：1、文章不能离开话题范围；2、立意自定，题目自拟；3、文体不限诗歌除外；4、字数不少于 600 字，文中不得消灭真实的校名、人名。高一语文答案及评分标准一、本大题 10 个小题，每题 2 分，共 20 分261哥哥为了家庭，放弃学业，在家务农，对父亲来说就是欠下债。2 父亲想让“我”帮助侄子在省城找一所好学校，作为对哥哥为整个家庭做出牺牲题号12345678910的弥补3表达了父亲对哥哥的深深的歉意和内疚之情。答案DABBBBDDCD271我看着父亲的脸，内心很感动，把钱还给父亲，两次重重的点头，二、本大题 6 个小题，每题 3 分，共 18 分对父亲许诺。
26、2我先是对父亲的“还债”疑心，继而理解了父亲，最终同意了题号111213141516父亲的“恳求”3通过心理描写和动作描写，表现父亲的话触发了我的思考，答案BBACCD引起了我的共鸣。4我把父亲对哥哥的债和父兄对侄子的寄予，压到自己的身三、本大题 4 个小题，每题 3 分，共 12 分上，思想得到升华。17181920DCCB四、10 分21补写出下面名言名句中的空缺局部。任选三句，共 3 分忆往昔峥嵘岁月稠不管风吹浪打以舒其愤欲渡黄河冰塞川闲静时如姣花照水22.3 分 假设你是一株小草，就点缀春天；假设你是一支蜡烛，就放出全部的光明；假设你是一只春蚕，就吐出最终一根蚕丝；假设你是一条溪流，就
27、浇灌一方土地；有了奉献的一生，才算完善的一生。23.4 分参考答案：（1） 缺少标题，正文前居中写“留言条”（2） 称呼要首行顶格写”（3） “打算”改为“只好”或“恳求（4） “光临”改为“前去”（5） “磋商”改为“商量”评分标准：每答对 1 点得 1 分，共 4 分。五、本大题 5 个小题，每题 3 分，共 15 分24(1)瞄了半天，说明观看的认真且时间长。2使用动词，细节描写，写出哥哥一般，难以识别3为下面父亲还债做铺垫25 识大体、明事理，孝敬，无私奉献六、写作题45 分29. 阅读下面的文字，依据要求作文。【评分标准】一类45-37 分 二类36-27 分 三类26-0 分上 中 下 上 中 下 上 中 下45-4342-4039-3736-3433-309-0立意颖中心突出内容充实构造严谨语言生动符合题意中心明确内容较充实构造完整语言通顺偏离题意中心不明确29-2726-1918-10内容空泛构造混乱语病较多说明：不写题目扣 2 分；缺乏 700 字，每少 50 字扣 2 分；错别字每 2 个扣 1 分，重复的不计，最多扣 3 分；卷面不干净，字迹潦草，不能进入一类卷。