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1、 中学春季开学安全工作汇报 中学春季开学安全工作汇报 XX年春季开学后，我校根据上级文件精神，结合学校安全工作形势， 深入贯彻落实 “平安上杭”和“平安校园”创立工作的要求，坚持树立“隐患险于明火，防范重于泰山”的安全理念，不断加强和改良学校德育和综治安全治理工作，逐级建立安全治理责任制，全面加强学校安全教育和综治安全常规治理，努力提高学生的思想道德素养，强化学校治安保卫工作，进一步提高全校师生的安全防范意识，确保了校园秩序的稳定。现将开学安全工作汇报如下：一、充分熟悉“平安校园”创立工作的重要性、紧迫性。我校充分熟悉到“平安校园”创立工作的重要性和紧迫性，切实认清加强学校安全工作的重大意义，
2、正确把握和处理好安全与教学、安全与改革、安全与稳定的关系。全体教职工更新观念，德育为先，强化“安全第一，预防为主”的思想，增加安全工作的责任感和敏锐性，坚固树立起“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的安全意识。特殊是学校领导牢牢树立抓安全就是抓稳定，抓安全就是抓教学，抓安全就是抓进展的思想，把“平安校园”创立工作作为学校工作的重中之重，常抓不懈，务求实效，不留死角，排解一切安全隐患。二、健全安全机构，明确安全责任。学校高度重视学校安全工作，把学校安全工作当作学校的头等大事去抓，成立了“平安校园”创立工作领导小组，下设“平安校园”创立办公室。校长亲自担当组长，分管政工的副校长担当常务副组
3、长，成员由学校各处室、团队负责人和年段长、班主任等人组成。“平安校园”创立办公室主任由政治处主任兼任。校长是本校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负总责；分管领导对分管范围内的安全工作负责；各班班主任对该班学生安全负总责；任课教师对本节任课时间内的该班学生安全负总责，并负教育责任；学校职员工人对所从事的工作范围内的安全负责。全校形成主要领导亲自抓、分管领导详细抓、其他领导共同抓的齐抓共管局面，坚持“分级治理，分级负责”，实行“谁主管、谁负责，谁审批、谁负责，谁主办、谁负责”的治理体制，并层层签订安全工作目标责任书，从而形成安全工作横向到边，纵向究竟的工作保障体系，真正把“平安校园”创立工作落
4、实到学校的常规治理中，落实到学校教育教学中，落实到师生的日常生活中。三、强化防范意识，完善安全制度，落实安全措施1.仔细开好开学第一次主题班会。各年段、班级根据学校安排，班主任仔细召开好第一次主题班会，加强对学生用电、用火等的安全教育。把上海商学院学生宿舍楼火灾和本省长乐等地发生的火灾事故通报给学生，对学生进展遵纪守法、安全防范等安全教育。加强对消防设施的治理和学生消防安全教育。2.加强学生交通安全教育。对骑“英雄车”、搭肩骑车等担心全骑车行为准时赐予劝阻。3. 加强课堂考勤工作。教师上课或下班辅导（含晚修）时，要仔细点名，发觉学生缺席时，当即询问班干部或班主任，落实学生迟到、早退、请假或缺席状况，准时跟踪治理无故缺席的学生，下课后准时到年段办公室按规定填写上杭三中学生特别表现及综治安全状况登记表。4.加强对无故缺席学生和违纪学生的教育治理。(1)班主任每天必需知悉并处理学生特别状况：