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1、主题强化训练5：封建国家的进一步发展(辽宋夏金元)一、选择题基础题1(2022泰安模拟)北宋初期，枢密院成为最高军务机构，是“二府”之一。长官枢密使一般由文人担任，宰相可兼任，其可以掌握虎符，秉皇帝旨意调动军队。下设“都承旨”和“副都承旨”，也基本都是文人，主要负责召宣旨意，传递院务信息。由此可见，北宋初期的枢密院()A体现了“崇文抑武”的制度设计B行政效率提高，分工比较明确C一定程度上制约了君主的专权D与中书门下形成了制衡机制2辽宋夏金元时期，是一个政治家们充满创造活力的时期，少数民族政权的统治者创制并实施了“南、北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度()A全盘照搬了唐朝的政
2、治制度B实现了疆域内各民族的平等C植根于民族发展水平的差异D有利于巩固国家疆域的统一3(2022海安高三期末)北宋时汜县有一些佃户，因租种了肥沃的田地，而得以“建大第高廪，更为豪民”。同样是在北宋，黄庭坚曾以亲眼看见的情景告诫子弟：“谛见润屋封君巨姓、豪右衣冠世族，金珠满堂。不数年间复过之，特见废田不耕，空囷不给。”由此可见，宋代()A社会流动频繁 B等级界限森严C贫富差距扩大 D地方豪强衰落4(2022太原高三期末)当铺兴起于南北朝，唐宋时当铺主营抵押小额贷款。宋以后，当铺除了进行消费性放贷，还开始进行经营性的放贷，并逐步发展出了有息贷款。当铺的变化反映了()A商品经济的金融属性增强B国家逐
3、步认可放贷取息C金融借贷进一步普及全国D货币经济逐渐成为主体5(2022铁岭高三期末)宋朝嫁女厚奁之风盛行，这导致宋朝中期之后“宋人娶妻，只求资财”的现象时有发生。北宋名臣司马光曾指出“贪鄙者，将娶妇，先问资装之厚薄”。材料反映出宋朝()A社会道德普遍沦丧B理学影响婚姻嫁娶C商品经济得到发展D女子地位发生质变6(2022重庆一模)元至正五年(1345年)，由中书右丞相脱脱担任都总裁的辽史宋史金史三部史书纂修成书。在三史的修订中，摆脱了正统之争，采取平等对待三朝的原则。汉、蒙古、畏兀儿等多个民族的学者参与了编修。元朝史书编修()A创新了编写体例 B消除了民族分歧C稳定了社会秩序 D助力了国家治理
4、提能题7(2022日照一模)女真人自然崇孝，金政权建立后逐步确立了为祖先上尊谥、上庙号以及建太庙崇祀祖先制度，并大力倡导孝道，视“忠臣犹孝子”，忠孝合一。这表明金()A奉行以孝立国 B倡导家国一体C认同中华文化 D推行移风易俗8景德元年(1004年)澶渊之盟，北宋承认契丹占领燕云十六州的合法性；庆历二年(1042年)辽索取周世宗时收复的关南十县地，宋增加银绢十万了事；绍兴十一年(1141年)宋金订立和议，划定疆界。上述现象的出现反映出宋代采取的治国策略是()A重文轻武 B强干弱枝C岁币政策 D守内虚外9(2022临沭高三期末)王安石为“一道德”，颁行三经新义作为学校的统一教材，此书对诗书周礼三
5、部儒家经典重新加以注释而成，故名三经新义，规定科举考试中经义部分以三经新义作为应试标准。王安石这样做旨在()A确立程朱理学的主流地位B剥夺保守派儒学的解读权C为变法找寻新的理论依据D进一步完善发展科举制度10(2022许昌一模)宋代针对土地问题，程颢曾提出“须限民田，令如古井田”。而宋神宗说“如此即致乱之道”，认为只可以“利害”来使民“知所趋避”“若夺人已有之田为制限则不可”。这反映出宋代()A佃户与地主矛盾激化 B私有财产观念增强C理学价值观受到冲击 D政府鼓励土地兼并11(2021河北高考)元代成书的丸经中有“宋徽宗、金章宗皆爱捶丸”的记载。宋代捶丸活动的图像资料也有发现(图甲、图乙)。元
6、杂剧中有民间青年男女聚会游戏首选捶丸的情景，元曲中则有官员休闲时进行捶丸的描述。这表明，宋元时期捶丸活动()图甲宋代捶丸纹画像砖图乙宋代童子捶丸图陶枕A拥有广泛社会基础 B促进了民族交融C影响元曲创作风格 D冲击了等级观念121275年，意大利旅行家马可波罗来华，并在元朝担任官职，返回后据其口述记录的马可波罗行纪对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。1342年，意大利传教士马黎诺觐见元朝皇帝时以教皇名义赠送了骏马一匹。这说明()A蒙古西征后东西方的政治、文化交流畅通无阻B西方认为马可波罗行纪的记述可信度低C马可波罗来华事件直接推动了新航路的开辟D蒙古西征客观上推动了东西方的文化交流
7、素养题13(2022潍坊高三模拟)宋初对“陈桥兵变”众说纷纭，宋太宗命重修太祖实录：“太祖之事周朝也，尽力王室，中外所知。至于大宝(皇位)，非有意也。”并指出，时契丹入侵，太祖率兵出击，一日醉卧帐中，众将士云集，强拥太祖为帝，此时势所趋，非人力所为。宋太宗意在()A肯定宋朝政权的合法性B确定兵变夺权的性质C宣扬宋太祖的丰功伟绩D隐瞒兵变得国的事实14(2022凉山一模)“唐宋变革”是史学界争论较大的议题。日本学者内藤虎次郎认为“唐代是中世纪的结束，而宋代则是中国近代社会的开始。因为唐代中国是贵族社会，而宋代中国是平民社会”。这种变化在文化上的重要表现是()A纸币产生和城市经济的活跃B文学艺术朝
8、着世俗化发展C儒学完成了哲学化和思辨化D文人学士型官僚政治形成15下表为不同史籍关于纸币“交子”产生的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是，“交子”()出处记述续资治通鉴长编先是益、邛、嘉、眉等州岁铸钱(铁钱)五十余万贯，自李顺作乱(993年)遂罢铸，民间钱益少，私以交子为市(宋)初，蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富民赀稍衰，不能偿所负，争讼数起宋史食货志真宗时(9971022年)，张詠镇蜀。患蜀人铁钱重，不便贸易，设质剂之法，一交一缗谓之交子A宋真宗年间流行于蜀地B系政府发行的交易凭证C为解决铁钱困境而产生D超额发行引发信用危机二、非选择题16唐宋之际是中国
9、历史上的一个变革时期。阅读材料，回答问题。材料一下表是兴趣小组在研究唐宋变革时搜集整理的西汉至宋辽金时期节妇烈女对照表。朝代西汉东汉魏晋隋朝唐朝宋辽金节妇烈女数量12140165494摘编自汪玢玲中国婚姻史材料二对于唐宋之际诸多社会变革的评估，国内有学者认为，“对比唐宋时代，从阶级状况，到政治制度、军事制度、文化等，列举出不少变化的史实。然而若与春秋、战国时期相比，则至多只能算是一个小变革期”。摘编自李华瑞唐宋变革论与唐宋之际的变革(1)兴趣小组为什么要搜集、研究材料一？(2)根据材料一、二并结合有关史实，以“唐宋变革”为题写一则历史短文。(要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严
10、密，条理清晰。)17阅读材料，回答问题。元修三史，“各与正统”材料早在元世祖即位之初，已有修撰辽、金二史的动议。元灭南宋后，扩展为修撰辽、金、宋三史，但均“未见成功”。究其原因，主要是元朝与辽、金、宋三朝的关系难以确定，说到底是元朝以何朝为正统的问题。对此，时人有两种主张：一种是仿唐修晋书体例，以宋为正统，辽、金为载记(旧史为曾立名号而非正统者所作的传记)；另一种是效法南史北史的做法，北宋为宋史，南宋为南宋史，辽、金为北史。正统难定，撰述受阻。直至元朝末年，大臣脱脱提出了辽宋金“三国各与正统，各系其年号”的修史方案。至正三年(1343年)，元顺帝发布了修三史诏：“三国为圣朝所取制度、典章、治乱
11、、兴亡之由，恐因岁久散失，合遴选文臣，分史置局，纂修成书，以见祖宗盛德得天下辽、金、宋三国之由，垂鉴后世，做一代盛典。交翰林国史院分局纂修，职专其事”13441345年，辽、金、宋三部正史先后撰成。摘编自瞿林东从正史修撰看民族交融的历史进程谈唐修八史和元修三史等根据材料并结合所学知识，对“元修三史”作出合理解释。参考答案1A材料反映了北宋初年，枢密院最高长官及下设官职基本上都由文官担任，结合所学可知，这些措施的目的是防止武将专权，体现了“崇文抑武”的制度设计，故选A；材料反映的是枢密院的官员基本全是文官，没有反映出他们的分工情况，故排除B；材料“秉皇帝旨意”说明北宋这些措施加强了君权，故排除C
12、；材料没有涉及枢密院与中书门下的关系情况，无法得知二者相互制衡，故排除D。2C据材料并结合所学知识可知，“南、北面官”“猛安谋克”等制度是基于少数民族和汉族的发展水平的差异，而在汉族地区实行汉族制度，在少数民族地区实行少数民族制度的一种因俗而治的体制，故选C项；“全盘照搬”说法过于绝对，排除A项；疆域内各民族并不平等，“实现”一词说法过于绝对，排除B项；当时是政权并立，并未实现国家统一，排除D项。3A根据材料，汜县佃户因租种肥沃的田地而成为豪民；许多豪门大姓、高官显贵之家，开始往往金玉满堂、家业丰厚，可是不过数年就变成了“特见废田不耕，空囷不给”可知，宋代社会呈现出贫富无定势，富贵盛衰，社会流
13、动频繁，A项正确。4A据题意可知，从南北朝到宋朝，当铺的业务发展不断完善，这是商品经济的金融属性增强的表现，A项正确；材料中反映了当铺的发展完善，没有体现国家的态度，排除B项；“普及全国”的说法过于夸张，排除C项；货币经济逐渐成为主体是在明清时期，排除D项。5C材料体现的是宋朝时期婚嫁对资产的重视，这主要和商品经济的发展有关，C项正确；宋朝时期社会道德没有普遍沦丧，排除A项；材料没有体现理学影响婚姻嫁娶，排除B项；宋朝女子地位没有发生质变，排除D项。6D根据材料并结合所学可知，元朝编修辽史宋史金史，摆脱了正统之争，采取平等对待三朝的原则。且汉、蒙古、畏兀儿等多个民族的学者都参与了编修。这说明元
14、朝史书编修符合各民族的客观要求，反映了民族间的文化认同，有利于民族交融，有利于统一多民族国家的发展，从而助力了元朝的国家治理，D项正确。7C根据材料“女真人自然崇孝祖先上尊谥、上庙号以及建太庙崇祀祖先制度，并大力倡导孝道”可知，金朝建立后实行祖先祭祀制度，视忠臣犹孝子，说明金朝作为少数民族政权，借鉴中原文化以加强统治，表明金朝认同中华文化，C项正确。8D根据材料可知，宋代在处理边防问题时没有采取强硬的态度维护领土主权，总是息事宁人的态度将领土让予他人，由此可以看出宋代采取守内虚外的政策，将管控的重心放到内部，故选D项。9B10B材料“须限民田，令如古井田”“若夺人已有之田为制限则不可”体现的是
15、程颢主张效法井田制，推行土地国有，而宋神宗认为这样侵害了人民的私有土地，说明的是宋代私有财产观念的增强，B项正确；材料未涉及佃户与地主的矛盾，排除A项；材料与理学的价值观念受到冲击的说法无关，排除C项；材料未涉及政府对土地兼并的鼓励，排除D项。11A根据图示内容和材料描述可知，捶丸是宋元时期在皇帝、官员和平民中都非常流行的游戏活动，说明宋元时期的捶丸活动具有广泛的社会基础，A项正确；材料主要体现了捶丸游戏的流行，不能体现民族交融和冲击等级观念，排除B、D项；元曲中有捶丸的描述并不能说明影响了元曲的创作风格，排除C项。12D13A根据材料“至于大宝(皇位)，非有意也此时势所趋，非人力所为”可知，
16、宋太宗认为被拥戴为皇帝是顺应时势，意在彰显宋朝政权的合法性，故选A项；宋太宗的解释意在掩饰“陈桥兵变”的性质，排除B项；材料反映的是对“陈桥兵变”的看法，并非宣扬宋太祖的丰功伟绩，排除C项；宋太宗意在强调拥宋太祖为帝是顺应时势，是美化事实，而非隐瞒事实，排除D项。14B结合所学知识可知，宋代商品经济发达，城市繁荣，市民阶层发展壮大，推动着宋代的文学艺术创作呈现出明显的世俗化趋势，即题干所述“宋代中国是平民社会”在文化上的重要表现，B项正确。15C按照续资治通鉴长编的记载，“交子”的出现，其一是李顺起义导致“民间钱(铁钱)益少”， 其二是由于铁钱不便于贸易，“私为券，谓之交子”，按照宋史食货志的
17、记载，蜀人由于“铁钱重，不便贸易”，出现了“交子”这一货币，根据以上三个史实可知，由于铁钱不便于贸易，“交子”这一货币形态出现了，故选C项。16(1)材料一反映出唐宋时期节妇烈女数量增长，从一个侧面反映了唐宋时期社会生活、社会观念等方面的变化状况；研究材料一能够了解唐宋时期妇女社会地位的变化及其成因，为唐宋变革提供研究视角。(2)唐朝三省六部制确立和完备，宋朝二府三司制，削弱相权，完善和加强中央集权；科举制度完善发展，士族阶层衰落，阶层流动加强，官僚政治成熟。唐朝均田制瓦解；实行两税法，削弱人身依附关系；府兵制转化为募兵制；宋代城市兴盛，突破坊市和时间限制，市民阶层兴起；商品经济发展，纸币出现
18、，海外贸易繁荣；经济重心南移。儒学复兴，理学兴起；三大发明在宋朝基本成熟；文学艺术成就突出。17解释：元朝结束了多民族政权并立局面，形成了空前统一；民族交融趋势不断增强；为确立元朝正统地位，按“三国各与正统”的方案编修了辽、宋、金三史。辽、金、宋的“制度、典章、治乱、兴亡”为元朝统治提供了借鉴，反映了元与辽、金、宋的继承关系；只讲辽、金、宋朝代称谓，不讲民族界限，反映了民族交融趋势不断增强；强调元朝“祖宗盛德得天下辽、金、宋三国之由”，突出了元朝的正统地位。“元修三史”顺应了民族交融趋势，改变了传统的中国观，有利于中华民族多元一体格局的形成，推动了统一多民族国家的发展。学科网（北京）股份有限公司