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1、 中学体育教学高效的建议 一、提升体育教师个人素养，应对时代要求 要端正教学思想，严格遵循教学规律，科学地从事教学，从适应国家的要求、社会的需要、培育人才的标准动身，树立以育人为目标的现代教育观、人才观、质量观，树立学校体育为健身、益智、育德、促美的观点，为教学一心一意，全力以赴。体育教师要加强学习，有渊博的学问，能够见多识广，对于各种技能要做到胸有成竹。教学中慈颜含笑，教学语言必需和气可亲、幽默幽默，让学生产生亲切感，唯其如此，才能够于教学任务中得心应手、游刃有余。 二、肯定要重视思想品德教育 在整个体育教学之中不要忽视思想品德教育。通过体育教学培育学生的爱国主义情怀，想方设法让思想品德教育
2、贯穿在体育教学之中，以此树立正确的体育道德观念，培育学生的集体主义的思想品质；让学生观看国际上重大的体育赛事视频，例如，当我国的体育健儿赢得冠军的时候，每当国歌响起来，每当五星红旗在异国他乡冉冉升起，很多学生感动得热泪盈眶，之后的体育学习当中，学生就能够具有英勇坚韧、团结进取的精神，由于为国争光的思想在他们的心灵上打下了烙印。教学中，教师应细心构思，合理操作，奇妙安排，仔细总结，委婉引导，以画龙点睛的提醒，让学生增加感悟，使学生在熬炼身体的同时，树立雄心壮志，培育高尚的德操，不知不觉地受到遵守纪律、团结友爱、相互帮忙、喜爱集体、照看队友等思想品德教育。 三、激发学生的兴趣 没有兴趣，学习必定枯
3、燥无味。比方，教师应抓住学生喜爱舞蹈的心理，让学生深刻理解体育舞蹈的文化内涵和影响。体育舞蹈这种内外兼修的工程有特别丰富的文化内涵。舞蹈教师在教学的过程中，可以给学生介绍体育舞蹈的进展历史，让学生把握住舞蹈的内涵与精神，明白体育舞蹈的文化，从而激发学生对体育舞蹈的兴趣，使之在学习的过程当中，能够仔细学习舞蹈动作，把握根本理论学问，把握一些礼节规章，懂得社会交往的法则，这样就能够拥使学生有一个正确的舞蹈观念，能够很好地把握体育舞蹈的意境，提高舞蹈的效果和成绩。 综上所述，体育教学并非难于上青天，关键是讲方法，重策略，析心理，提兴趣，天长日久学生熟能生巧，逐步提高学生的体育水准和综合素养。 ：徐文彬单位：河北省迁安市夏官营镇夏官营初级中学