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1、 中国读书节活动总结范文五篇 为了响应教育局提倡的读书活动,切实提高我班学生语文素养,本学期我班组织学生开展了“我读书、读好书,营造书香班级”的活动。现将我班的读书状况略作小结。 一、激发兴趣,师生共同飞翔书海 我常想,假如教师都不能宁静地在书桌前读书,又如何要求学生每天坚持读书、做读书笔记呢?假设教师能与学生一起读书,那么学生定能“不令则行”。所以,为了激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书,我打算以身作则,从自身做起,每天做到和同学们一起读书。我将自己的读书笔记展现给学生看,并将自己所写的读书笔记内容读给学生听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的青铜葵花后,其次天就挥笔
2、写下一篇读后感,然后利用晨会课的时间读给学生听。学生的读书积极性大有提高。 二、指导方法,教师不过是引路人 “授之以鱼,不如授之以渔”。教给学生简洁的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期,不仅仅告知学生读书的重要性,还告知学生读书的很多方法。特地在班级里上了一节阅读指导课,从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给学生听,再引导学生品读鲁迅的读书名言,从而让学生懂得了读书要有选择,要广泛,要擅长挤时间,更要擅长思考、质疑等道理。在此根底上,我又结合用一篇文章,详细指导学生该如何绽开阅读。方法如下: (1)告知学生读书要在心中有个自读提纲:比方观察了题目你想到些什么?读后你知道了什么?还想知道些什么?
3、你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。 (2)然后重点强化“不动笔墨不读书的方法:圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。 中国读书节活动总结范文2 为了激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,形成喜爱读书的良好风气,我和我班的孩子们开展了课外阅读活动。反思整个课外阅读过程,有以下几项措施是比拟有实效的: 一、营造阅读气氛,使读书活动开心进展。 环境能够塑造人,人在特定的环境中会融入到这种气氛中,自
4、己的言行也会随之发生变化。好的阅读气氛对于人的阅读就像大江大河对于一滴水的重要,只有当他沉醉在里面的时候,他才是欢快的、生动的。我们充分利用各种载体,渲染读书的气氛。我的详细做法是: 1、全力布置美化书香教室。我和孩子们细心布置美化教室,使教室富有“书香气”。我们班级的特色班牌上有这样一句话:“笔弱多临秦汉贴,辞穷多读古今书。”在孩子们进教室时就提示孩子们多读书。教室的黑板报开拓阅读长廊,黑板上书写有关读书的名人名言,墙壁两侧悬挂喜爱读书的书法作品:“房小学习大,人勤文化高。”教室后面是图书角,让孩子们浸润在书香中。 2、班级开展读书竞赛活动。如阅读考级、课本剧竞赛等,进行各类阅读之星评比。比
5、方上个学期我就在班级评比了“童话大王”、“小说博士”、“科学小灵通”等,表彰了十几位喜爱阅读的孩子们。我还依据“小学生课外阅读推举书目”中的书籍,通过开展“讲演、表演、写作读后感”等方式,推动学生熟读好书,为学生的成长打好底色。 二、做好读书规划,使读书活动标准进展。 开展读书活动决不是一项急功近利的工作,养成读好书的习惯将对一个人的进展产生终身影响。好的读书规划,对读书活动安康有序的开展和向纵深持续进展是非常重要的。我的详细做法是: 制定读书规划,使读书活动有章可循,我每学期都要向家长推举一本好书,要求每个学生都至少要完教师推举的这一本书。上学年推举的是昆虫记和马小跳,今年我向学生推举了小王
6、子。在完成教师推举的必读书目之后,学生可以自己选择宠爱的书进展阅读。同时我利用家校通系统,每个月向学生家长推举一本好书,便于家长选择和购置。 读书活动是全面提高学生素养的一个极其重要的载体,是学生学习的主要方式和猎取学问的主要渠道,大量的阅读能使学生积存学问,开拓视野。为了激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,形成喜爱读书的良好风气,我和我班的孩子们开展了课外阅读活动。 中国读书节活动总结范文3 我校首届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中,悄然落下了帷幕。儒雅人生,从阅读开头。同学们在年级主任的指导下制造性地开展读书活动,同学们与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。校园里书香充
7、满,同学们在读书中欢乐成长。 本届读书节呈现以下特点: 一、创新这是一次才智和谐的交融 依据学校要求,政教处供应活动初步方案,设计各种活动形式,各年级筛选制定了适合自己的年级活动方案,七年级的课本剧汇演,夸大的动作,惟妙惟肖的的表演,引得会场掌声如潮,同学们的才智才情得到充分展现。八年级的图书超市,喧闹非凡,同学们淘到爱书也培育了力量,超市上独到的广告创意,热忱洋溢的叫卖,让我们置身书的海洋。 二、展现记录书香飘溢的难忘时刻 “儒雅人生,从阅读开头”,我们意图通过读书节成果的展现,共享读书的欢乐,沟通读书的收获,呈现同学们的共性风采和精神面貌,掀起读书高潮,营造洋溢着人文底蕴的“书香校园”。“
8、最是书香能致远”,校园里由于有同学们的细心布置而书香充满。7年级2班的图书角成了教室里一道亮丽的风景,8年级1班、7年级4班的图书登记造册,粘贴标签,治理标准,建立了较完善的流淌机制。主题班会上,八年级一班的模拟法庭,八年级二班的书签制作评比,七年级三班的好书推介,八年级六班的远离垃圾食品等等,记录了同学们因读书而收获的欢乐。各个班级出好了一期全新的黑板报,布置着同学们在读书节活动中的作品,有手抄报、优秀习作等。而教室外的走廊里更是满溢着浓浓的书香。一条条长廊、一面面墙壁成了同学们发挥了聪慧才智的舞台,我们的墙壁文化也成为本届读书节的一大亮点。大家在活动中劳碌着,欢乐着,收获着。 又让我们感到
9、欣喜的是:在日照市“历史的选择”读书征文演讲竞赛中,征文有2人获一等奖,3人获二等奖,5人获三等奖。演讲一人获一等奖。我校获优秀组织奖。 世界读书日征文竞赛中,1人获一等奖,1人获二等奖,2人获三等奖,我校获优秀组织奖。展现了同学们的实力和读书节活动的巨大成果。 各年级依据制定的读书节方案,深入开展了营造书香校园、书香班级的系列活动,评比出14个书香班级。 三、展望将读书进展究竟 蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。无论是各项活动还是评比,都是同学们成长的一个过程。通过本次读书节活动,同学们提高了阅读兴趣,把握了肯定的阅读方法,积存了更丰富的学问,懂得了更多的道理。活动中所产生和形成的书香气氛,让
10、我们每个教师,每个同学受益非浅。虽然读书节的各项活动和我们临时告一段落了,但同学们仍是手不释卷。我们有理由信任,同学们与书交友的行动不会就此中断。 四、改良之处 1、班主任对“读书节”各项活动的落实力度差异较大。 2、年级、班级系列活动还需进一步探讨如何开展得更加扎实有效。 3、深厚的读书气氛有待进一步营造。 读书学习活动是一项长期、有效、文明、安康的教育工程,今后,我们要在全校进一步深入开展读书学习活动,营造深厚的读书气氛,培育良好的读书习惯,提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风气,在全校形成人人读书的良好风气。 中国读书节活动总结范文4 读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体
11、。为进一步促进教师的专业成长,我校经过行政讨论,确定了读书活动的主题为“书香润泽人生,教育启迪才智”,努力打造书香校园。旨在营造喜爱学习、擅长学习的读书气氛,帮忙教师树立终身学习的理念,并切实转变理念,改良课堂教学方式,实现全面提升质量的目标。 一、宣传发动重落实。 为确保读书活动有效、深入、有序地开展,每学期都开展的专题读书活动目前已经形成了肯定的常规制度,我校成立了以王建忠校长为组长,以副校级领导为副组长,中层、年级组长为组员的领导小组。领导小组依据活动目的,层层落实责任,安排任务,并制定了便于操作的活动规划,使得读书活动有规划、有检查、有总结,确保了读书活动落到实处,顺当实施。每个学期都
12、有读书节活动方案,主题鲜亮,详实可操作,并得到有效落实。各项活动形成了传统和特色,校园的文化底蕴得到了丰富,教师的综合素养得到了提升,学生的素养也得到了全面的进展。在校园网开拓读书专栏,准时报道开展的活动,另外拓展新兴的信息化平台微博,展现学校窗口,扩大影响。再者,校领导高度重视,教师培训活动的经费得到有效保障。 二、教师读书荡涤才智。 依据教研员的学科推举以及适合学校教师自主阅读的根底上,学校在寒假专题学习中为全体教师们购置了推举两本好书如何评课、教师的才智;启动了主题“善读善择善思善行”的读书活动仪式,教科室下发了为教师精选的好书留一块黑板与一盏一盏的灯,分发人手一本读物供教师们细心、静心
13、开展阅读。数学组十多位教师还在杨教师的建议下,学校特地添置了贲友林教师的最新著作现场与背后,以“学“为中心的数学课堂,利用教研组组织研讨,为改革数学课堂供应借鉴,原来数学也可以这么简洁。 要求教师上传校园网及博客沟通至少每学期3篇读书心得和每月2篇教育随笔;每学期初组织至少一次教师读书沙龙活动,评比优秀读书笔记或先进个人,予以表彰;优秀文章推举各级各类征文活动,定期编辑教师集,展现教育科研成果,本年度在校园网上共计发表读书心得三百多篇,教育案例不下百篇。 三、供应平台展风采。 为了更好的激发教师们读书的热忱,营造良好的读书气氛,我们屡次举办读书沟通活动,形式多样、内容丰富。学校为教师们供应了一
14、个展现自我的平台,让教师们的才智碰撞火花。 中国读书节活动总结范文5 书籍,可以净化灵魂,升华人格。读到一本好书,就犹如邂逅一位宏大的教师。为了营造读书气氛,鼓舞学生与书为友,“一路书香,欢乐成长”,促使学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,让浓浓的书香伴随学生的安康成长。结合我校开展的“营造书香校园”活动要求,为了班级能够书香盈室,为了孩子们能够安静志远,使其真正做到“腹有诗书气自华”,班级拟定并开展了一系列的活动: 一、营造浓郁的书香气氛 班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先我们要有良好的班风。在班级建立上,我与学生共同努力,在班级中营造良好的读书气氛,用环境来引导学
15、生走入“书香”。班级的书香气氛营造从三个方面入手:首先是利用好板报这一有效宣传窗口。专心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等。在内容选择上尽量围绕每期不同的主体,选取不同的内容供学生诵读品尝,积存运用。其次建立好班级专栏。班级中我们共开拓四个专栏,分别是:书海之旅、读书卡片、阅读作业、图书角。“书海之旅”专栏旨在鼓励学生喜爱读书。在不同时期,将学生中在阅读过程中写的读书体会、感悟,摘抄的好词好句、美文片段,张贴到上面,以此带动学生阅读的兴趣。“阅读作业”专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏。里面呈现的是学生在阅读中、学习中、生活中一些奇妙的手工、绘画、诗文、书法等特色成果。给学生一个更好的展现空间,让学习生活变得活泼生动而布满生趣。“读书卡片”是学生每读一本书记录的作家资料、历史人物、作品人物分析等制成的卡片,美观实在,选优登出。“图书角”里摆放着同学们自己凑的书籍和从图书室里借来的书籍,由图书治理员负责借出、收回,做好记载、保管,每遇破损则准时补修。图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天与书为伴。 中国读书节活动总结范文