《中专班主任学期工作总结6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中专班主任学期工作总结6篇.docx(21页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中专班主任学期工作总结6篇中专班主任学期工作总结1 本人本学期担当中职(2)班语文教学工作,回忆走过这一学期的路程,收益良多。现将本学期语文教学工作总结如下。 本学期以来本人采纳不同的教学方法,激发和培育学生的学习兴趣,帮忙学生树立自信念,养成良好的学习习惯,为语文学习打下扎实基矗同时培育学生爱国主义精神,开发智力,培育想象和制造力,增加世界意识,使学生初步形成健全的人格,为学生的可持续进展打下良好的基矗 近几年,为适应学生就业需要,语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际状况学习了别的教研工的新设想,训练进展学生的兴趣,扩大学生学问领域。详细做法如下: 1、仔细备课,坚持提前备课,
2、做到深入钻研教材写好教案,全面提高自身素养。积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 2、提高教学质量,利用多媒体等直观教学,培育学生学习语文的兴趣。了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛。 3、注意教学方法。要求学生把课前预习、训练拓展、反应迁移各学习环节结合起来,形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合,做到听、说、读、写协调进展。在写作教学方面
3、,将课堂作文和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又提高了学生的写作水平,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。 4、做好语文背诵。一般来说,学生擅长背诵和记忆,我利用学生在这方面的优势,加强学生的背诵和记忆力量,提高他们的综合素养。 5、关怀爱惜和转变差生。总体说中职(2)班的语文根底较一般,当学生取得一点点进步时,我就给学生很大的鼓舞,使学生布满学习语文的自信念。 6、开展形式多样的课外活动,为学生的全面进展打下良好的基矗 总的来说,通过学校领导的关心指导以及师生的共同努力,本班语文教学取得了一点点进步,学生语文综合力量获得较大提高,但在工作中也还存在着很多缺乏之处:
4、如我们年轻的语文教师在工作阅历和教学方法上还存在较大缺乏,需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高,教师对中职生需要语文学问的把握还要在实践中加强,学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。 回首过去,展望将来,在学校领导的正确指导下,在教师的相互协作下,在学校领导英明领导和支持鼓舞下,我将不断鞭策自己,连续扎扎实实干好本职工作,力争使语文教学上升到一个新的层次。 中专班主任学期工作总结2 一学期的时间一晃就完毕了。_级电子三班的学生的学校生活也行将完毕,他们将开头为期一年的顶岗实习。回忆这一学期的工作,虽没有惊天动地的成绩,但也还算欣慰。 1、安全工作取得实效,确保了平安。 对于安全,做到了有要
5、求,有强调,有记录,为防止安全教育的空洞说教,我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听,有时也由学生之口讲出来,起到了警示作用。 2、德育工作不放松。本着“先成人,后成才”的教育理念,我把对学生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝会课时间,通过身边事例,名人故事等,让学生明白做一个有道德的人有多重要。 3、和学生交心,促进成长。要想使教育取得好的教育效果,就必需和学生交朋友,和学生交朋友,就必需以真心对待他们。平日里,我做到了关怀学生的生活、家庭、学习等状况,让他们感觉到教师对他的关注,这样他们才会对你放开心扉。同时,我要求学生写周记,以这种特别的形式和学生交心,了解他们的生活,思想,并给他们一
6、些指导,收效良好。 4、常规治理常抓不懈。对学生的日常行为标准训练,从小事中跟学生讲大道理,使其养成良好的日常行为习惯,采纳朝会不提名,个别谈话,重点强调的形式,新生学生自尊,同时又指出不文明行为的严峻性。让学生每天睡觉前总结自己一天的行为,一周一次大总结(周记),敦促每个人进步。 5、以活动为载体,增加了班级分散力。每周结合学校布置的主题教育活动,开展主题班会,集体学习,讲座沟通,节目表演等形式,使学生真正受到教育。本期的运动会,十佳歌手竞赛,诗歌朗读竞赛,我班学生仔细预备,积极参加,表达了剧烈的集体荣誉感,在大家的努力下,各项都取得了好的成绩。其中女子篮球赛获得第三名的好成绩,_(一女生)
7、获得十佳歌手其次名。 6、学生留言现真情。面对学生的离别,心中难免不舍,我让学生每人给我一份留言,从他们的留言中,我读懂了他们对我的理解,对他们自己曾经的淘气给我带来的不快感到内疚,还有对我的祝愿,对我工作的建议等,更多地,读懂了他们对我的喜爱。我知道,那是我用真心换来的。 7、工作中的缺乏: (1)对犯错误的学生不鼓励严峻(这也是学生对我的建议) (2)班级活动开展偏少 8、对自身今后工作要求: (1)加强学习,不断总结 (2)该凶(严峻)时要凶些。 中专班主任学期工作总结3 又到了年底,我任职已经有些年头了,下面我就如何开展中职学校班主任工作,谈谈自己这学期来工作的体会,并总结汇报如下:
8、一、亲近学生,讨论学生;呈现自我,树立威望。 “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子,爱护和关怀学生,和他们进展亲切的思想沟通,让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基矗讨论学生是教育取得胜利的必要条件,最好的途径是通过活动观看。了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待订正的弱点;二要讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,把握哪些是积极分子,哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中,我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对
9、你既亲近又崇拜,既认定你是值得信任的教师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。 那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何,很大程度上是由班干部打算的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍,班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必需细心培育: 其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮忙班干部树立威信; 其二,在鼓舞干部大胆工作,教导他们工作方法的同时,要更严格要求干
10、部个人在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用,亦即“以点带面”; 其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个班集体建立正确、健全的舆-论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括中学生守则和中职学生日常行为标准要求的常规、课堂常规
11、、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还依据学生的特点,结合我国古代优秀的蒙学教材弟-子规的学习,强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选择),务必使每个学生具有“听从集体,听从命令”的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况,拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避开盲目、低效
12、地学习和生活,从而增加集体的分散力和动力。然后,要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮忙和鼓舞每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的,如何通过努力去实现目标,提高学生的素养才是目的。因此,鉴于小学生年龄与心理特征,有两点需留意:一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用;二是目标的制定必需切实,要让孩子能“跳一跳摘到苹果”,不能好高骛远,以免丢失孩子信念。 五、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调,这是“互助”、“友好
13、”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识: 从集体活动的表现、班级荣誉的争娶留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度: 以“小红花”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增加警觉性和进取心,培育学生的自觉性。 3、建立互助组: 以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮忙差生形式)、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目
14、标。 班主任是班级的组织者和教育治理者,是学生安康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰难的,也是荣耀的,有乐趣的。在今后的教育教学工作中我将在不断提高自身素养的同时,一如既往地努力、学习,争取为学校的进展做出应有的奉献。 中专班主任学期工作总结4 虽然我刚成为班主任,但在这个学期制定自己的工作规划。这个学期的工作规划是: 一、提高学问,明确职责,加强责任感 班主任是学校教育规划的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,直接影响学校教育治理工作进展。 因此,必需提高熟悉,加强责任感,把握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作,许多
15、学生生活习惯懒散,常常迟到旷课,早训迟到。要使他们形成一种早起习惯,思想教育非常重要。 2、引导学生努力学好功课,实行有效措施,提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓舞学生,增加他们的自信念,从而能够努力学习。 3、关怀学生生活和安康,组织学生参与各种文体活动。 4、协调本班任课教师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成绩状况,形成统一的教育力气。 5、建立与学生家长联系,协调对学生教育和治理。 二、喜爱学生,深入了解学生状况 要想引导学生向好的方向进展,克制不好的方面,首先必需深入了解每个学生的.身体、思想状况和原有学问水平,了解他们的兴趣爱好,性格特点和家庭状况,然
16、后加以分析,综合。 三、实施班级治理,形成良好的班风 1、制订班主任工作规划,加强工作规划性 依据学校工作规划要求,联系本班实际,定好这一学期工作规划,然后每周要有详细的规划,规划必需做到方向、任务明确,措施详细、切实可以。 2、培育积极向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。 班级的进展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建立至关重要,新生入学后第一学年,肯定要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际,能为同学所承受,有肯定鼓舞作用,而且学生经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度
17、上取决于班干的工作力量和榜样带头作用。在20_-20_上学期,同班同学彼此之间不熟识,通过同学的主动竞争来选班干,但因局部班干力量缺乏,导致局部班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干4、要组织和开展集体活动,培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。 5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为消失时,会受到批判,抵抗,帮忙,形成一种风气。班级应建立目标治理制度,如组织纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,轮值制度,日常事务等进展量化治理评比,在班内形成舆论监视,促进良好班风形成。 6、加强班级文化建立 班级文
18、化作为校园文化的重要组成局部,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮忙,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作,让学生在思想上有所进步,形成良好的习惯,也让他们学有所获。 我认为,班主任擅长抓学习习惯的培育,有利于与各科教师形成教育合力,共同促进学习良好习惯的养成,从而也助于班风班貌的整体进展。 中专班主任学期工作总结5 时间匆忙,一个学期的时间过去了,回
19、忆这一个学期,虽然在做班主任的过程中,遇到了许多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到了许多东西,不断总结,提升自己的班主任工作力量。以下是我对本班的一些工作总结。 1、标准行为习惯,树立正确的学习目标。 我们班的学生大多来自农村,学生较为朴实,并且有一局部同学比拟活泼,但是由于有两种专业存在,学生间不简单融为一个整体。并且学生行为习惯较差。如何标准学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想,如何让学生融为一个整体,是迫切需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点,我通过以下方法订正学生思想和行为习惯。 (1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气,以整体环境来
20、影响每一个班级学生。积极参与学校组织的五四文艺汇演、各种体育竞赛,均取得肯定的成绩。 (2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和沟通,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。 (3)严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,准时与家长联系,并进展跟踪教育。 (4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热忱来感染每一个同学,用鼓舞和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。 通过标准学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最终到达学到一技之长的目标。 2、常到教室,积极催促学生学习。 我们班的课程本学期主要是由计算机、导游总体认知、专业课根底理论及其他根底课程组成。常常到教室,
21、关注学生上课纪律状况,结合与任课教师沟通的意见,准时对消失的问题赐予解决。 (1)对于课堂迟到和早退的同学,给以肯定的教育和惩罚,使学生养成按时上下课习惯。 (2)发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机、小动作等状况,准时的制止并做相应的教育。 (3)检查学生的作业完成等状况,对有问题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的催促,学生根本上能养成良好的学习习惯。 3、组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感。 为了丰富学生业余生活,学校组织了每周一、三、四下午第三节兴趣小组活动课,由特地的教师带着学生练习羽毛球、乒乓球、篮球、衰弱操、笛子等。一方面在班级内部组织文体活动,另一方面积极参与学校组织
22、的文体活动,利用一切的时机扩大我们班在学校的影响,同时也培育学生敢于表现自己,为班级争得了荣誉,树立了良好班级形象等目的,并屡次在班级组织的篮球赛和学校组织的篮球赛中取得骄人的成绩。 通过活动的开展,学生感受到了暖和的班级气氛,得到了发挥个人时机,有了展现个人力量的平台,丰富的课余生活,保障了教学的有序进展。 4、预防可能消失的重大安全事故,针对学生的严峻违纪,准时有效的做好处理和教育工作。 本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃课等状况。针对消失的问题,我都准时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。 (1)定期的晚上查寝,同时检查是否有内讧,是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对消失违纪
23、的同学严厉处理和教育。 (2)定期开展安全教育,对可能消失的事故做到预防和紧急处理教育,使学生养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理力量。 (3)安排一些学生做好治理和报告工作,对可能消失的违纪大事准时报告,并在未发生重大危害前处理。 (4)消失违纪大事后,准时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。 5、加强和学生的沟通和与家长的联系。 如何了解学生和与学生沟通沟通是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间,在学生吃饭、生病、有困难需要帮忙等等状况下,和学生交谈,准时的关怀帮忙学生,与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处,我与大局部学生都取得了信任和沟通。 在校期间除了学校的教师
24、、班主任外,家长是学生的最大治理者,与学生家长联系和沟通有利于最快把握学生个人行为、心理等特点,有利于针对学生个人消失的问题对症下药处理。与家长联合共管学生,将得到较好的治理效果。 这学期是我带第一个班级,消失了许多意想不到的问题,这也是对自己力量的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习,我初步建立了自己的一套治理学生的方法,那就是:严抓行为习惯、关怀学生身心,帮忙困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,肯定会有好的前途与光明将来。 班级作为学校教学活动的根底单位,其治理水平的凹凸,对学生安康全面的进展,对完成教育和教学的各
25、项任务起着举足轻重的作用。为了能够在新的学期能够更好的工作,准时地总结阅历、教训,特总结本学期工作如下: 首先,连续抓好学生的日常行为习惯养成教育,准时抓住学生点滴的心情变化,准时解决问题。很多学生开头在思想上消失了极大的变化,特殊是许多学生已经进入“反叛”时期,经常会自认为自己已经长大,不再需要这些条条框框的约束,因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师,我适时地召开班会,重新让学生进展学习,并体会遵守标准的重要,从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中,抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为,对同学进展“换位”思索,并进展积极教
26、育,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对职业学校的学生的思想简单、偏激、心情不稳定、多变的特点,准时地发觉存在的问题,同学生进展谈心,而准时解决问题。同时,积极开展文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将心情正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。 其次,积极培育学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科 教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣。针对学生此阶段的心理状况,适时的抓住学生中存在的问题,开展各种形式的班级争论活动,或者跟局部学生谈心地方式,并结合语文学科的特点准时的让学生在写出个人的短期、长期目标,树立自己的正确的人生
27、观、世界观。第三,积极协作各学科教师治理好学生,探讨教育学生的方法,用大家的才智解决问题,积极的向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历,取得了较好的效果。 特殊是在本学期开头,班级中消失了局部的学生上课前迟到的现象,准时的发觉不良苗头,准时的订正,同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大争论,准时关注这类问题,共同解决。另外针对学生用钱没有克制的现象,开展“一元钱能做什么”的主题班会,大家通过争论熟悉到节省的重要性。 第四,完善班级的治理制度,连续将竞争机制引入班级治理当中。班级实行竞选与班级考察相结合,连续实施班主任助理的手法,熬炼学生的自理独立力量。同时将权利下放,在开展各种活动时,
28、积极发动学生,创设各种时机,给学生以自己活动的自由空间,积极提高学生的力量。 固然也有问题存在:在治理方面,还欠缺更加科学、民主;学生的学问力量层次不一,落后面大,在处理问题时还有一些急躁,对于学生的局部心理,还不能更好的把握,关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中,我将连续努力,争取更优异的成绩。 一、目前我们班学生存在的问题 1、学生大多年龄处在16-19岁,这个年龄的学生正是思维活泼、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪,晚上上网玩嬉戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严峻甚至不交作业,上课不带教材、作业。对于这些普遍存在的现象,我们要用进展
29、的眼光来对待每一个学生,不断摸索、思索用什么方法治理好这一批淘气的孩子,让他们在“特别”的环境中不断地成长、进步。 2、我们班学生中有近三四成学生都是单亲家庭,学生大多数处于父母双方都在管,且都没有管好,甚至有些学生是孤儿的状况,他们都处于“游离”状态,对于这类学生我觉得要做到“润物细无声”的效果,谈心做朋友。 二、我觉得几点对的 1、对于不通的学生我们应当要有不同的期望值 我觉得咱们的学生,学习、纪律好的我们应当对他们要求要高点,不仅纪律要严明而且要求学习也可做要求,对于纪律较差的学生我们期望他们保持一个良好的学习习惯,我们要能看到他们的转变和进步,例如我们班的吝涛,开头常常旷课,甚至脾气急
30、躁,简单冲动,经过与家长联系,适当表扬这学期根本不旷课,表现良好。我们需要给学生看到我们的期望,让他们要知道班主任的红线,他们就会按着我们的期望渐渐转变。 2、关注学生的专业课学习 文化课根底差不是隐秘,对于专业课我们要给学生提示,对于学生来说班主任在意的课有可能很重要,他们也会多一份重视,他们也会多用点心学。一旦钻进去,学生学习的兴趣会变浓,他们也不必要再玩手机、睡觉。 3、班风肯定要紧抓 班级的班风很重要,班风要转变也很难,班风好的班级好治理,就像散文一样,形再散神也不散,抓典型、塑造榜样,让大多数学生跟着你的步伐走,不要把班级放在游离状态。 以上几点是我的总结。 中专班主任学期工作总结6
31、 时间匆忙,一个学期的时间过去了,回忆这一个学期,虽然在做班主任的过程中,遇到了许多困难,这些困难也曾是我没想到的,但我却在班主任工作中学到了许多东西,不断总结,提升自己的班主任工作力量。以下是我对本班的一些工作总结。 1、标准行为习惯,树立正确的学习目标。 我们班的学生大多来自农村,学生较为朴实,并且有一局部同学比拟活泼,始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有肯定差距,所以学生行为习惯较差。如何标准学生的行为习惯,如何统一学生的学习思想,是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点,我通过以下方法订正学生思想和行为习惯。 (1)通过集体活动,树立团结、班级荣誉等意
32、识。积极整治班级风气,以整体环境来影响每一个班级学生。 (2)对于行为习惯较差的个别同学,通过沟通和沟通,诱导他们遵守纪律,不迟到,不早退。 (3)严格打好学生考勤,对于缺旷太多的学生,准时与家长联系。 (4)作为班主任本人,我要以身作则,带头遵守班级纪律,以积极的热忱来感染每一个同学,用鼓舞和微笑来拉近学生的心理距离,和学生成为交心的朋友。 通过标准学生的行为习惯,使学生树立正确的学习态度,最终到达学到一技之长的目标。 2、常到教室,积极催促学生学习。 我们班的课程本学期主要是由发动机及电气根底理论及其他根底课程组成。常常到教室,关注学生上课纪律状况,结合与科任教师沟通的意见,准时对消失的问
33、题赐予解决。 (1)对于课堂迟到和早退的同学,给以肯定的教育和惩罚,使学生养成按时上下课习惯。 (2)发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况,准时的制止并做相应的教育。 (3)检查学生的作业完成等状况,对有问题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的催促,学生根本能养成良好的学习习惯。 3、组织活动,丰富学生课余生活,提升集体意识感。 为了丰富学生业余生活,从班费中支出一局部费用,用于购置学生业余开展体育活动用的体育器材,包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动,另一方面积极参与学校组织的文体活动,利用一切的时机扩大我们班在学校的影响,同时也培育学生敢于表现自己,为班级争
34、得了荣誉,树立了良好班级形象等目的。 通过活动的开展,学生感受到了暖和的班级气氛,得到了发挥个人时机,有了展现个人力量的平台,丰富的课余生活,保障了教学的有序进展。 4、预防可能消失的重大安全事故,针对学生的严峻违纪,准时有效的做好处理和教育工作。 本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃课等状况。针对消失的问题,我都准时处理,并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。 (1)每天晚上10点查就寝时,同时检查是否有违规用电,是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对消失违纪的同学严厉处理和教育。 (2)定期开展安全教育,对可能消失的事故做到预防和紧急处理教育,使学生养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理力量
35、。 (3)安排一些学生做好治理和报告工作,对可能消失的违纪大事准时报告,并在未发生重大危害前处理。 (4)消失违纪大事后,准时报告学校领导和学生家长,协调处理好问题。 5、加强和学生的沟通和与家长的联系。 我班学生年龄从1721之间,年龄跨度较大,并且处于心理成熟的重要时期,如何了解学生和与学生沟通沟通是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间,在学生吃饭、生病、有困难需要帮忙等等状况下,和学生交谈,准时的关怀帮忙学生,与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处,我与大局部学生都取得了信任和沟通。 在校期间除了学校的教师、班主任外,家长是学生的最大治理者,与学生家长联系和沟通有利于最快把握学生个人行为、心理等特点,有利于针对学生个人消失的问题对症下药处理。与家长联合共管学生,将得到较好的治理效果。 这学期是我带第一个班级,消失了许多意想不到的问题,这也是对自己力量的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习,我初步建立了自己的一套治理学生的方法,那就是:严抓行为习惯、关怀学生身心,帮忙困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任,学生必能在学校学到一技之长,学会做人处世,将来肯定会有好的前途与光明将来。