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1、 个人岗位练兵工作计划T 个人岗位练兵工作规划T 个人岗位大练兵规划 岗位大练兵是继教师在校本研修的根底上进展的岗位技能的训练.是一次只 有起点没有终点的训练活动,更是为了全面提高教师的综合素养和专业力量的强化训练.为了提高自身的教学根本功和专业技能，以我区的教师岗位大练兵活动为契机,经过强化训练,努力提高自己的专业力量和根本素养因此,我结合学校对教师提出的盼望和要求,针对自身的状况，制定如下个人岗位练兵规划: 一、仔细学习新课标，钻研教材，提升自身的理论水平 新课程标准对于我们每一个教育工来说，都是最好的理论学习材料。因此，首先我应当仔细学习、研读课标，领悟课标的精神实质。不断思索探究如何结
2、合新教材来更好地贯彻新课标，并改良课堂教学。在教学中不断探究，不断实践，将新课标的理论内化为自己的教学行动,让课堂布满生气与活力. 二、聚焦课堂、求实高效. 作为教师，仔细备好每一节课，上好每一节课，这既是对学生负责，也是对自己负责。在做好根底教育的同时，发挥个人专长,努力在教学中，表达“让课堂布满生命活力,让学生成为学习的仆人”的思想，使教学成为师生积极互动、共同进展的过程。采纳多种手段和教学方法创设生动活泼的教学情境，引导学生主动地学习；设计学生实践探究的过程和时机，让学生去体验、尝试、调查、讨论，引导学生在探究中学习。让学生学会数学的思索，培育学生的创新意识和实践力量，提高课堂教学质量。
3、 三、养成教学反思的好习惯，在反思中不断提高自己 “成长阅历+反思”，这是波斯纳关于教师成长的经典公式。叶澜教授也曾指出：“一个教师写一辈子教案不行能成为名师，但一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”作为教师，假如只是读书、教书、不写作，不反思、不梳 理自己的成败得失，就不行能提升自己的教学理念。只有不断反思,才能使自己不断的成长。坚持写教学后记或教学随笔，准时更新自己的教师博客，这样不仅能渐渐培育起随时开展教学反思习惯，更能使我在教师这个队伍里尽快的成长成熟起来。 四、合理的利用网络，进展学习、教研，提高自己的计算机应用力量网络是一个精彩的世界，更为我们供应了很多有效的有价值的教育教学资
4、源。力争做到每天坚持上网,，有效的利用网络，采撷“它山之石”更好的为自己效劳，为教学效劳。在论坛上多发帖、回帖。与名人专家多沟通，提升自己的理论和学问水平。 总之,在本次岗位练兵活动中，努力提升自己的教育思想、专业力量，努力提高教学质量，做一个有思想,能够适应时代进展的学习型科研型教师。 扩展阅读：教师岗位大练兵个人工作规划 教师岗位大练兵个人工作规划 芷溪中心小学张惠华 练兵无止境。岗位练兵是一项起点终点的训练活动，是提升教师专长的，因此在本学年的岗位练兵活动中，规划如下： 1、强化技能训练 教师的功训练，包括三笔字、简笔画、一般话、教具制作、口头说与书面表达等。主要自学自练的反复练习，养成
5、习惯。为教师功，使其过硬的技能，每周安排教师书写一板粉笔字，每周书写一篇钢笔字，每周绘画一张简笔画。并对教师的技能训练月检查评比，将评比结果记录在册，做教师教学业绩的一项积存。在训练的，注意教师的岗位专业力量必练模块的训练。每周一篇教学反思、每周一次自学并撰写自学笔记、每周参与一次集体教研、双周一次辅导、每月一次教学比武活动，练就自身内功。 2、以课堂教学为突破口，提高教学技能 课堂教学大练兵是岗位练兵活动的，要以课堂教学的改革与创新为着力点，青年教师汇报课、骨干教师示范课、中老年教师创新课等，每期参与一节公开课，由学校评课组从备课、上课、说课、课后反思及评课等公正、公正、的打分。以教研组为同
6、步课堂教学创新研讨活动，打好课堂教学关。 3、参与教育科研大练兵，提升自己的科研力量 学校以教育科研为先导，坚固“以课题课改”的科研理念，实施一系列要求：每个教师书面分析典型教学案例，命一份学科检测试题，写一篇与所任学科的教学论文，当一次集体备课的中心发言人，写一份高质量的教学反思。对课题组则加大治理的，要求以课题牵动为策略，把岗位练兵与课题相，把书写结题报告与科研力量相。撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。让岗位练兵在科研领域实效 4、参与各级教研活动，搭建教师展现的平台5、以网络教研为主，让岗位练兵步入快车道积极参与信息技术力量的训练，让教师网络资源胜利为教育教学效劳。让岗位练兵与现代化教育技术相，让教师在高效快捷的信息状态下吸纳有利的资源而的为教育教学、为学生的进展效劳 在教师练兵的根底上，参与评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学，使教师练就的功，进而素养教育，课程改革，教育教学质量而努力。 友情提示：本文中关于个人岗位练兵工作规划T给出的范例仅供您参考拓展思维使用，个人岗位练兵工作规划T：该篇文章建议您自主创作。