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1、 个人工作总结范文初中5篇 时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试最终都完毕了，初二的“称号”离我们而去，我们已从一个初二生变成一个初三生了。回忆起初二的学习生活，真是有点舍不得，由于到了初三后，我们的学习生活将会变得更紧急，就不会像初二这么拘束了。 在初二的学习生活中，我学到了不少的学问，例如：压力与压强，浮力的实际运用。真是特别丰富。而最令我快乐的是我最终学会了学习英语的方法，可是我不会傲慢，由于我的英语成绩还是不抱负，但是，我会连续努力，直到满足为止!固然，有得必有失，而令我不快乐的事就是我对物理越来越生疏，在第一学期的时候还好，可是一到了其次个学期，我和物理就似乎成为了两个生
2、疏人一样，互不相识。不知道为什么，但凡一到上物理课的时候，我就会变得无精打采，当我集中精神的听的时候，就不由自主地发起呆来。等我醒来时，教师要讲的内容都已经讲完了。就这样日复一日，我和物理怎么会不变得生疏呢?但是，我绝不会放弃物理，由于曾经有人说过：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我会连续努力，力求做的更好!我要在初三的降临前，把全部不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接初三的降临。 教师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，学问把握得牢不牢。所以我打算在正在到来的初三里发奋学习! 初二这一年也发生了大大小小的许多事，刚开学的时候，觉得
3、身边的一切都边了，自己也和初一截然不同了，整整一个初二的一年好像是由挫折、转变、无助和迷茫所构成，总之很累。明白了许多，发觉许多事情只能自己去努力只能自己去完成，别人谁也不能帮你。那天在计算成绩时，立刻感受到了一种危机，一种紧迫的感受，自己的成绩和中考的分数线差之千里。回忆整整初二这一年只能用虚度这二字形容，想象人的一生又怎能像这样虚度几次呢?这一切太过可怕。回想起初一那时的欢乐打闹与无所事事，可现在呢?我敢说我肯定的和善，也从未损害别人，也总是为别人着想，至少在班里没几个人可以和我比这些，可这又怎样呢?成绩不好但拥有这些良好品质你还是无能为力的。或许自己是最能帮忙自己的，但自己必需要有那个实
4、力帮忙自己。不过还好由于初二这一年我虽然有些晚的明白了这些，但终于懂得了，努力吧!初三会更累由于这一年丢的东西太多，从现在起要补回来这些会很麻烦。一切都是未知的，所以将来也有可能转变，可要是再不努力，后果仿佛已经可想而之。 我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我明白离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代已经到来。而中学时代是学习学问的黄金时代，而我国的本科教育又是世界一流的，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。首先，合理安排时间，调整好作
5、息时间，安排好学习、消遣的时间。时间是搞好学习的前提与根底，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成教师布置的作业，教师布置的作业一般是他多年教学阅历的总结，具有很高的价值，应仔细完成。仔细对待考试，考前仔细复习。 另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面;常常提出问题，与同学争论，向教师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽和谐;抓住点滴时间学习一些其它领域的学问，由于学问总是有用的。在这学期的期末考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的进展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。 作为一个学生，学习学问亦是最主要的，各何况是
6、一个马上面临中考的初三生!也只有我们努力，奋勉，才能获得胜利!我信任我的.明天在我的努力下将会变得更美妙! 个人工作总结范文初中2 这一学期，真的觉得自己收获不少，能成熟的对待成绩的进与退，冷静的面对学习上的起起落落，长大了，懂事了，不再由于一些小事而耿耿于怀，闷闷不乐。 这一学期，我也明白了，随着课程的增多，我所需要把握的学问也在不断的增多，我以前学的那些学问已经远远不够。 这一学期，我比以前更仔细了，但解题的技巧把握的还不是很好，以后在这方面还应加强。 好的成绩是靠良好的学习方法，良好的学习方法肯定离不开预习、仔细听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要，只有听讲才能取得事半功倍的效果。
7、预习，不仅仅是简洁的看书，对于语文，应画重点字词、概念和一些重要的学问点;数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解根本句型构成，多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习，一个月后，来一次总复习，就可以牢牢记住了。 通过一个学期学习，我得出了三点启发： 1.学习必需循序渐进。学习学问，必需注意根本训练，一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好根本功。 2.学习必需勤于思索。要培育独立思索的力量。学习中要多问几个为什么，举一反三，敏捷运用。 3.学习必需一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由，每一步都要有依据，不能想固然。 书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了到达胜利的
8、此岸，我肯定要坚持不懈，加倍努力。 个人工作总结范文初中3 首先特别感谢各位领导和同志们对办公室工作和我个人工作的支持。在本学期，虽然我正式担当其办公室的全面工作，但我在办公室已经整整工作四年了，对办公室的工作应当说很熟识。我感到特别快乐的是办公室全体人员非常团结，对安排的任何工作都没有怨言，全体领导和教师对办公室的工作能够给与充分的理解。本学期，为了落实学校总体工作目标，全面贯彻学校“严、新、实、快”的工作作风，依托高立意、低起点、严要求的工作策略，稳步树立了有礼有节、不卑不亢的办公室形象，各项详细工作按规划推动，各项临时交办工作雷厉风行完成，为学校总体工作规划的实现发挥了作用，现将个人工作
9、总结如下： 一、对办公室工作，提前思索，对任何工作做到规划性强、可操作性强、落实快捷 1、召开了更夫工作会议，签订了用工合同和责任状，实行根本工资和奖金分开发放的方式，本学期更夫人员上岗准时，责任心强，安全保卫工作收到实效。 2、调整了保卫人员的工作时间，和各部门责任人签订了安全责任状。 3、召开办公室全体人员工作会议和期末总结，明确了每个人的岗位责任，工作任务，做到分工明确，责任清楚。本学期办公室人员积极参与学校组织的政治学习、业务学习，没有特别工作都能准时出席，仔细记录。增加了效劳意识，注意自身形象。本学期在落实各项工作的时候，大家都能够留意态度和方法，和同志们的关系处理得比拟和谐，没有发
10、生一起语言冲突，各项工作都得到了教职工的支持，落实顺当。办公室全体人员空前团结，工作气氛融洽，协作默契。每个人都能从学校工作的大局动身，从学校整体利益动身，相互支持，工作顺心，大家心情舒服。 二、和办公室全体人员一道，分工明确，责任清楚，精诚团结，亲密协作，将各项工作落实到位 1、贾立革教师严格考核，一视同仁，原则性强，方法恰当。本学期共考核迟到7人次，不戴胸卡6人次，超假人员16人次。协作值周长明确七点以前到校人员，准时通报，表扬先进。协作门卫治理外来人员和外出学生主动仔细，特殊是在“非典”时期。 2、王雪鸥教师对学校教师状况心中有数，各种报表准时精确，本学期上报了初中高级职称科技人员一览表
11、、安达市中小学在校职工根本状况统计表、教职工年龄构造统计表。对公章治理使用能够做到严格照章办事，原则性强，每次使用都仔细做好记录，让领导审批签字，避开了公章使用上的担心全性。本学期开具介绍信300多张，工张使用次数达3000屡次。对介绍信的使用能够做到一视同仁，对学生、对家长、对教职工都能做到态度和气，效劳热忱。对上级下发的文件能够准时转交给相关领导，准时回收进展分类整理存档。接待外来人员100多人次，打印材料7万余字，外出30屡次。担当高一美术观赏课仔细备课，上好每一节课。 3、李民鑫教师对各种会议的通知、各种常务工作的督办做到了快捷和实效，对各项外出落实的工作不辞辛苦，而且自己拿了不少路费
12、，对校务日志的记载工作能够严格按要求准时精确记好，对非典时期的报表工作准时精确，对外教工作的陪护工作布满热忱，对英语班的各项工作毫无怨言。本学期共打印材料二十余次，接待外来人员四十人次，接听传达各种电话二百屡次，对外到邮局、教委、政府等部门一百屡次。 个人工作总结范文初中4 又是一个新的轮回，又是一个新的开头。再一次从初一教起，年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。经过一学期的工作，已经形成了自己班级的特色，现总结如下。 一、培育良好的习惯： 初一是习惯养成的阶段，初一入学养成了什么习惯，也就形成了什么思维定式。抓好开学的前几周对初中三年的班级治理尤为重要。习惯的养成必需由班主任下决心，动真格，实行
13、处置方法，并且要始终坚持才会有好的结果。 1、抓课前预备：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前预备非常重要，预备铃一响，坐到座位上，拿好书本放到指定位置，课代表领读本学科内容。 2、课间宁静：课间不允许大声喧哗，不允许吃零食，可以到室外呼吸新奇空气，但不允许打闹和跑跳。开头的时候教师监视同时班级下课日班长在班级的讲台上站立巡察提示和记名。 教师准时处理消失的问题久而久之养成了习惯。 3、姿态端正：学生散漫表现在站姿和坐姿上，开学第一天就要求学生的姿态端正，并反复提示，无论是上课的坐姿，发言时的站姿还是体育课和大课间的站姿，行走的姿势见到就反复强调并准时表扬，让学生养成习惯，相互监视。
14、二、小组联动： 1、小组联动体系，分为个人和小组两方面。两周一总结并表达在白板的上方的班级的布置上。班级分组评价细则分为两个方面，组评价和个人评价。组评价以教师为主，班级干部和日班长为辅，个人评价以日班长和班级干部为主，教师为辅。每周进展一次总结，评出周最正确小组前三名，需要努力后三名。评出得分最高的同学八名和需要努力的后八名。 2、班级日志和日班长制度：班级设有班级日志每天一页，每天一个日班长，放学前总结，主要作用维护班级纪律，保持课间宁静，让每一名一般同学体验当班级干部的辛苦，当天日班长写一篇日记录一天日班长的体会。一周由周班进步行总结和评比排出挨次。并参加小组联动的总分。 3、例会制度：
15、周一班会介绍一周德育处工作重点及本周本班级的需要主抓的工作。周五反思课，班级干部小组长和一般同学反思一周班级的状况和小组问题，时间限制2分钟。周一和周五小组例会，小组长对本组进展规划和总结，修改组规。周五体活课是班级的学歌课，每周一首歌。利用第八节自习课不定期召开主题班会课。一学期以来召开了以团结集体，感恩父母，感恩教师，大课间，运动会，期末考试发动等为主题的班会课，由班级干部轮番组织。 4、课堂运用：课堂运用先学后教和小组联动相结合，调动学生的学习主动性和积极性，兴趣的培育非常重要。小组联动需要班级的全 本学期，我连续担当初一(10)班班主任，为了形成良好的班集体，我主要做了以下几个方面的工
16、作： 一、不断提出新的奋斗目标，查找鼓舞学生前进的力气 班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步进展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，它能激发起学生的共同感情，鼓励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的进展前景就布满信念，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋勉上进。 二、形成正确的集体舆论，培育优良班风 集体舆论就是在集体中占优势的多数人赞同的言论和意见。它以谈论、褒贬等形式确定或否认集体的动向或集体成员的言行。优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会道德标准的良好行为和习惯。正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力气影响和教育学生。
17、首先从组织好班会入手。班会是对学生进展教育，让学生参加治理的一种有效形式。班会包括班务会、_和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵守;引导学生分析讨论班集体中的问题，提出稳固和进展班集体体的措施;审议班级工作规划，总结班级工作;争论班级成员共同关怀的问题;定期的时事教育;处理偶发大事等等。 本学期，我班同学在德、智、体各方面都取得了长足的进步。教室、清洁区卫生清扫得很洁净;学校举办的各种活动都能踊跃参与，并取得较好的成绩。 其次是对班干部的培育。 对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体
18、效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召 开班干部会议，组织他们学会制订规划及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改良，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的治理工作。 三、教育学生自主学习，完成学习任务 学生的
19、主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习规划，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。 四、做好逆反心理学生的疏导工作 从本质上讲，逆反心理是指在肯定的外界因素作用下，对某类事物产生反感心情，有意做出与该大事进展的常理背道而驰的举动的一种心理状态。青少年中确实存在这样一些学生，他们对教师或父母的教育常会表现为很不听从，告知他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公开顶撞。这就是逆反心理的表现。 针对青少年学生逆反心理的不同成因，从以下几方面着手开展疏导工作： 确立适合青少年实际的教育目标
20、和要求。过高的教育教学目标，过重的学习负担，是学生产生逆反心理的重要缘由之一。在对学生进展品德行为指导时，要仔细分析学生的思想状况和心理要求，精确把握学生品德进展阶段和水平，在教育策略上要循序渐进，切忌急躁冒进，尽可能避开师生对抗心情的产生。 为青少年制造良好的教育情境。一是制造良好的班集体，充分发挥集体标准和正确舆论的教育作用，培育安康向上的班风学风。二是积极推动班级治理和教育方式的民主化，充分发挥学生自主治理的积极性。三是针对青少年特点，开展丰富多彩的教育活动，让学生在集体活动中展现才华，修正品德，形成良好的心理素养。 提高教师自身素养和教育艺术水平。青少年学生逆反心理的形成，许多都与教师
21、的教育方法不当有关。为此，教育者首先要着力于提高自身素养，包括心理素养、教育教学业务力量和职业道德水公平。教师要具备良好的教育心态，要把关怀、敬重、爱惜学生放在首位，把学生置于与自己公平的地位。在学生消失过激行为时，教师要学会制怒，擅长运用教育机灵和教育策略，奇妙化解师生冲突。 个人工作总结范文初中5 我是_年x月x日到_学校上班的，依据工作需要，领导将我安排到办公室工作，这对我来说是一个不小的挑战。何谓办公室工作?办公室在整个学校中处于什么地位、发挥什么作用?办公室的根本任务有哪些?办公室主任的职责又如何?答复这一连串的问题是做好办公室工作的第一步。通过学习办公室专业学问，我懂得了：办公室是
22、帮助领导办理特地事项、帮助和协调整个日常工作的部门，在一个单位中处于中枢和要害部位，是沟通上下的咽喉，联系左右的纽带，对外沟通的窗口，传递信息的中枢，领导决策的外脑和处理日常事务的手足。办公室的根本任务是参加政务、治理事务、搞好效劳，详细地说有：帮助决策、治理事务、起草公文、协调关系、调查讨论、收集信息、制定规章制度、治理会议、收发信函、接待来访、款待客人、安排车辆、整理文档、治理印章等。办公室主任的详细职责是：承办、参谋、治理、协调。 下面我就谈一谈我是怎样完成根本任务履行根本职责的： 一、作为办公室人员，完成根本任务状况。 1、帮助决策。这是办公室最重要的任务。为了决策的正确性、可行性。我
23、坚持搞好调查讨论，准时发觉新问题、把握新状况、总结新阅历，为领导供应有价值的信息，帮忙领导制定规划，参加治理，帮助领导抓好中心工作。在帮助决策的过程中，我始终坚持办文准、办事稳、状况实、留意慎的原则。 2、起草公文。做好文秘工作也是办公室的重要任务。在过去的一个学期里，我共起草公文、领导讲话初稿、规章制度等各类文稿152件。由于办公室是一个综合办事机构，白天要用大量的时间承办日常事务、接待来访客人，所以约有三分之二的文稿是在晚上书写完成的。 3、接待工作。这是办公室必不行少的日常事务工作。接待工作的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。搞好接待工作可以使单位改善外部环境，扩大对外影响，树立
24、良好的形象。为此我在做到恳切、热忱、细致、周到的根底上，还特地学习了问候、握手、敬茶，以及给领导引见、引路，会谈、会议、宴会时排座，送别领导时拉车门等接待礼仪。保证了每次接待工作的顺当完成，努力为学校制造一个良好的对形状象。 4、会议治理。办公室是会议工作的主要组织者。不管是全校师生参与的大型会议，还是局部教师、职工参与的中型会议，以及领导班子成员参与的小型会议，我都是会前仔细预备(下通知、拟写会议程序和主要领导讲话稿、布置会场等);会中严密精确地记录、热忱周到的效劳;会后准时清理睬场、编写会议纪要、催促落实会议精神、搞好调查讨论。 5、档案治理。办公室工作是治理学、秘书学、统计学、档案学等多
25、学科的综合，其中档案治理是一项专业性较强的工作。在庆祝x年教师节需查阅以往庆祝教师节活动记录时，我才惊异的发觉办公室从未立过档。为了切实做好学校档案的收集、整理、保管、使用，我查阅了不少资料。边学边干，逐步建立起了46盒档案。在学期末，局部领导、教师到办公室查阅资料都能较顺当的查到，初步显现了档案的价值。 6、印章治理。在过去的一个学期里共用公章178次，其中有3位中层以上领导因公带公章外出8次。本着严厉、仔细、细致的原则，每次用章前我都仔细询问用章事由，不能打算时报请校长批示，用后具体填写用章记录。各职能部门大量用章时严格监章。 二、作为办公室主任，履行根本职责状况。 1、承办职责。办公室是
26、一个单位的综合办事机构，承办职责是办公室主任的首要职责。也正因如此，我几乎每天都在繁杂的事务中度过。在过去的一个学期里主要承办的事项有：领导层的集体决策和领导个人交付办理的事项。牵涉面广、归属不太明确、其他职能部门不便于也不宜担当的事项。教育局等上一级办公室交办的事项。党支部、教务处、总务处、团委、财务科、年级组等职能部门交办的事项。教师、职工转办的事项。不管承办哪一事项我都坚持严厉仔细、从速办理的原则，能直接办理的直接“主办”，不能直接办理的联合各职能部门“会办”，不能办理的准时“转办”、“催办”。从未拒绝过任何一件交办事项，从未耽搁过任何一件交办事项。虽然在承办过程中也遇到过这样那样的困难
27、，但经过多方克制，最终还是能较好地完成各类承办事项。 2、参谋职责。参谋职责是办公室主任在帮助领导决策过程中应担当的重要职责。当好领导的“参谋”对办公室主任而言，责无旁贷。为此，我积极进展调查讨论、收集各方信息，把调查中获得的大量第一手资料进展综合分析，准时向领导反应，帮助领导决策。决策公布之后，还通过调查讨论，了解和把握决策意见的执行状况，准时发觉问题，有针对性地进展调整。 3、治理职责。作为领导工作的帮助者和参谋，办公室主任既要参加政务，又要承办大量的事务，事务治理是办公室主任不行推卸的责任。因此，不管是与领导工作有关的活动，还是其他职能部门不管的杂事，我都做到了主动加以关注、协调。也正如
28、有人所说的：“办公室看上去游离于各种治理之外，实际上又存在于各种治理之中”。由于治理的事务头绪多、内容杂，为了避开出错、误事，同时，也为了便于领导查询以往大事的时间及概况，在过去的一个学期里，我坚持记工作日记281页，约56000余字。 4、协调职责。联系内外，沟通上下左右等诸方面，是办公室主任应有的职责。在过去的一个学期里，首先，我努力搞好纵向协调，致力于上下级之间关系融洽。做到上令下行，上情下达，上下严密协作，步调全都的工作。其次，我也注意横向协调，致力于各业务部门之间的协调，对于业务部门的一些规划，重要工作部署，我都主动去了解，统筹平衡、准时沟通、统一协调，尽力避开各业务部门之间的“撞车”和主要领导的“超负荷”工作。第三，人际关系协调工作我也努力做了一些。以上就是我过去一个学期的个人工作总结。在接下来的一个学期里，我将连续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新、为_的美妙前程不辱使命。 个人工作总结范文初中