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1、 中班上期音乐教育教学计划 中班上期音乐教育教学规划 中班上期音乐教育教学规划 （201*年9月201*年1月） 教师：郝露露王红刘学敏 为激发幼儿对音乐的兴趣和对学习音乐的宠爱，本学期我们为幼儿在歌曲、舞蹈、律动、仿照动作、观赏、音乐嬉戏课进展了如下安排： 周次1-23456-789101112131415课型教学内容课时教学要求常规训练，复习上期内容歌曲歌曲综合律动歌曲舞蹈综合综合综合综合综合综合我们升班了爷爷为我打月饼让每个人拍手蝴蝶飞飞学做值日生摘果子舞幸福的家我是一把小茶壶拔萝卜兔子和大灰狼木偶照镜子理发店222222222222吐字清晰，音调精确熟识歌曲旋律，学会歌曲，听音乐做动作
2、培育良好的乐感幼儿能依据音乐自由做动作分辩乐句的长短，记住音乐听音乐做简洁的舞蹈动作培育幼儿进展表演唱熟识歌曲，培育幼儿的仿照力量体验合作给自己和大家带来的欢乐体验不同旋律带来的不同音乐效果激发幼儿的表演兴趣熬炼幼儿的仿照力量和记忆力161718192023-22歌曲歌曲综合综合音乐嬉戏秋天追太阳我是一朵小花让座捉尾巴22222全期总复习感受四分，八分音符及休止符的时值表现歌曲的欢快心情，吐字清晰音调正确学会歌曲，进展情景表演能用身体动作与音乐合拍 扩展阅读：中班下学期音乐教学规划 中班下学期音乐教学规划 1、目标 （1）能区分并喜爱自然界和生活中各种美的声音。 （2）乐于参与音乐活动，能感受
3、并初步观赏音乐作品的美。 （3）在音乐活动中，大胆地表达自己的情感，从中获得开心的心情体验。 （4）能初步感知、理解音乐作品的内容、情感和意义，能初步运用声音、动作制造性地进展音乐表现活动。 （5）能自然地、有表情地唱歌，较协调地做出各种韵律动作，较娴熟地演奏几种常见打击乐器。 （6）初步学会与同伴进展合作表演，并能从中体验欢乐。（7）在音乐活动中，初步形成良好的行为习惯。2、内容与要求 （1）引导幼儿区分、宠爱并观赏各种具有“音乐性”的自然声音。 （2）在初步理解音乐作品的根底上，引导幼儿尝试制造性地进展音乐表现活动。（3）引导幼儿用不同的力度、速度、音色变化来表现歌曲的形象、内容和情感。（
4、4）启发引导幼儿大胆地为歌曲创编歌词。 （5）指导幼儿自然地与他人接唱、对唱，并在活动中留意与他人沟通、合作。（6）增选一些优秀的、有特色的民族民间歌曲，教幼儿演唱。（7）帮忙他人逐步做到动作与音乐合拍、协调。 （8）引导幼儿学习在音乐伴奏下，变换舞蹈对形，并留意与他人协调、沟通、合作。（9）引导他人在已有阅历的根底上，学习不同乐器的演奏法，尝试集体设计演奏方案。（10）引导幼儿在乐器演奏过程中，对指挥做出积极的反响，并学会追求适中的音量和美妙的音色。 （11）引导幼儿学习遵守打击乐器的发送、收取及分类保藏的规章。（12）在音乐观赏活动中，鼓舞幼儿大胆想象，引导幼儿辨别音乐中比拟明显的凹凸、快
5、慢、强弱和音色变化，并能依据这些变化表达相应的情感。 （13）引导幼儿感受乐句、乐段的开头和完毕，初步了解音乐构造中的重复与变化的规律。3、详细活动安排班级月份周次主题12中班下学期32、3月份4564月7份8稳定心情主题一：闹新春主题二：亲亲好妈妈教学内容（讲做玩教材）稳定心情，复习为主日常教育活动渗透内容主题三：图形宝宝1、学习用领唱、齐唱等多1、小动物闹春（P48）种演唱方式演唱。2、龙摆尾（P58）2、初步了解祖国的民族文1、亚克西（P65）化，重点学习旁点步。2、小乌鸦爱妈妈（P72）3、在理解歌词内容的根底上创编动作，在演唱方1、找小猫（P79）面，重点练习声音的欢快2、我的好妈妈
6、（P88）1、鸟妈妈和它的珍宝（P93）与强弱等技巧。重点练习踏点步，能用2、小鼓响咚咚（P100）4、自己的动作大胆表现音1、吹泡泡（P107）乐。2、拍皮球（P117）1、郊游（P142）2、报春（P149）1、老鹰抓小鸡（P154）1、理解乐曲ABA构造，并能用肢体语言表达；学习用连贯与断顿的唱法演主题一：春天的变化9101112135月14份15主题二：好玩的纸2、草原上的春天（P160）唱歌曲。可用圆舞曲风格的音乐。1、赛马（P162）2、唱准附点音符的歌曲，2、种树歌（P167）学习看图谱理解、记忆歌1、小青蛙（P172）词：练习三连音的节奏。2、画妈妈（P185）1、彩色的纸（P
7、193）2、小黑猪（P206）1、开酒店（P214）2、“六一”节目排练1、凤阳花鼓（P220）2、“六一”节目排练1、在演唱中训练幼儿轻快、跳动的演唱技能，并依据歌词内容创编动作。在打击演奏中，让幼儿留意彼此的和谐。2、争论配器方案，学习用打击乐器为歌曲伴奏。五一黄金周主题一：我的家乡主题二：“六一”节目排练欢高兴喜迎“六一”1、娃哈哈（P227）2、鞋匠舞（P234）16171819 主题一：欢乐的夏天6月份主题二：流淌的水1、学习“”的哼唱方法，1、绿色的梦乡（P252）并能用身体动作区分乐曲2、猪八戒吃西瓜（P258）的间奏和尾奏。喜爱打击乐活动，学习1、星星和玉兔（P266）2、为乐曲选择配器方案。锻2、泼水歌（P281）炼幼儿的合作创编。1、水族馆（P290）2、整体复习测评 友情提示：本文中关于中班上期音乐教育教学规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中班上期音乐教育教学规划：该篇文章建议您自主创作。