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1、 中小学生在学校安全教育计划中小学安全教育方案(三篇)中小学生在学校安全教育规划 中小学安全教育方案篇一 2、把握紧急状况下的逃命策略。 教学要求： 学问方面：了解有关学问；明确危害安全的行为。 力量方面：通过学习，时刻公务员之提高警觉，自觉做好防范工作。把握自救方法，提高自护力量。 觉悟方面：熟悉安全的必要性，树立安全意识；增加安全的责任感。 教学重点：危害安全的行为，及自救措施。 教学方法：导、读、议、评相结合。 1.“三要” 平常要多留意观看，做到对住宅的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。 面对熊熊大火，只有保持镇静和冷静，才能实行快
2、速坚决的措施，爱护自身和别人的安全。有的人由于乱了方寸，消失错误的行动，结果延误了逃命的珍贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳楼在开门之前要先摸摸门，假如门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，预备走其次条路线。即使门不热，也只能当心地翻开一点点并快速通过，随后马上把门重新关上。由于门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会突然燃烧起来。 在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在燃烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的讨论说明，空气中的一氧化碳含量为1%时，人呼
3、吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。假如火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。肯定不能以身体站直的姿态去跑。由于冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新奇空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。假如自己的衣裤着火，应当脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。 中小学生在学校安全教育规划 中小学安全教育方案篇二 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教
4、学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学规划。 安全教育关系到学生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识，但有些学问缺乏科学性， 也不太系统。 特地开设安全教育课，可以让学生更好的把握有关公共安全的常识， 安康、安全、欢乐地成长。 本学期教学内容：生命独特，倍加珍爱、安全出行规章、用电常识、火警119、试验课安全大检查、慎重水污染、防备煤气中毒、节假日出行安全等。 1、让学生加强安全熟悉，学会一些常用的安全学问，自我进展爱护。 2.培育学生社会安全责任感，使学生逐步增加安全意识
5、，把握必要的安全行为和学问技能，养成在日常生活和突发安全大事中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和削减安全大事对学生造成的损害，保障学生的安康。 3.安全教育遵循学生身心进展规律，把握学生认知特点，坚持特地课程与其他学科渗透相结合；学问教育与强化治理、培育习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮忙他人相结合。做到由浅入深，循序渐进，不断强化养成习惯。 1.学生从思想上熟悉安全的重要性，从行动上能时时刻刻留意安全。 2.留心身边的安全隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。 3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。 1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教
6、学中要面对学生丰富多彩的生活， 深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中查找相关的教学素材，注意选取学生普遍关注和乐于沟通的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨，帮忙学生把握相关的安全学问和方法技能，并运用到生活实际中去。 2、引导学生自主学习在教学中，应注意引导学生主动探究与安康、安全成长等有关的问题，通过开展思索、争论、收集、调查、等多种活动，在合作学习和互动学习中发觉问题、分析问题，在问题解决中把握安全学问、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背，而应鼓舞引导学生积极参加到教学活动中去，让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台
7、。 第一周：机动。怎样爱护自己教育 其次周：生命独特，倍加珍爱、 第三周：机动 第四周：安全出行规章、 第五周：机动 第六周：用电隐患细细查 第七周：机动 第八周：火警119 第九周：机动 第十周：试验课安全大检查 十一周：机动 十二周：慎重水污染 十三周：机动 十四周：防备煤气中毒 十五周：机动 十六周：节假日出行安全 十七周：机动 十八至二十周：复习、寒假安全教育。 中小学生在学校安全教育规划 中小学安全教育方案篇三 为了进一步加强我校教育安全工作，维护学校正常的教育教学秩序，确保广阔师生的安全，提高全体师生的安全意识，使教育教学工作顺当地开展，把“安全重于泰山”的理念落到实处，切实抓好教
8、育安全工作，特殊订本规划。 1、健全完善学校安全工作组织网络，建立健全安全工作各项规章制度，细化各项工作目标： 2、严禁校园内存在裸线和私拉乱接现象； 3、学校实行24小时值班制，杜绝校内发生治安事故； 4、保管好试验室有毒药品，使用有毒药品要标准操作； 5、总务对安全工作必需高度重视，仔细检查，发觉隐患快速整改，并做好台账. 6、严格执行工作责任追究制度，凡发生严峻安全事故的处理当事人. 1、加强领导治理、健全安全制度 由校长详细负责，总务处牵头，与教育处、少先队一起，成立学校安全工作领导小组，形成了“校长室总务处全体教师”三级安全网络体系，并依据学校的实际状况，不断完善各项安全治理制度，例
9、如“学生值日制度”、“学生在校一日常规制度”、“体育课安全制度”、并有专人负责，责任到人，力争使学校的学生治理提升一个新的台阶，为早日走进全国示范小学的行列打好坚实的根底。 2、学习安全法规、增加法制意识 本学期要充分利用各种时机，在各种场所，仔细组织全体教职员工学习相关的安全法规，例如：危急物品存放制度，易燃易爆物品保管制度开展多种形式的安全教育、自护自救教育和安康教育活动，通过各种途径，例如报纸、电视、黑板报、杂志宣传安全法制的意识，努力提高学生的安全防范的意识。 3、严格操作标准、加强防范措施 学期初就在全体教师中宣传必需坚固树立依法办事、标准治理的意识，要求全体教职员工各项工作必需严格
10、按规定标准操作，要求教师为学生供应的教学活动、公共设施、教学用品必需符合国家规定的标准，特殊是体育的器材的质量必需严格过关，要求教师严格根据教学常规来进展教学，例如：体育课的教学、自然常识的教学等等都必需进展安全学问的教育，并且制定相关的安全防范措施，同时校长室、总务处、教育处、少先队要准时地开展安全检查、督查，发觉担心全的隐患在第一时间内消退，对一些不负责任的同志要坚决调离重要岗位。 4、加强监视治理、消退安全隐患 治理是安全的生命线，只有切实加强监视治理，才有可能杜绝安全适度的发生。因此，本学期学校要加强对校园设施的治理、学生骑车的治理、课堂教育教学安全的治理、校外活动的治理、危急性劳动的
11、治理、每周对学校的房屋、厕所、墙头、各种设施、校内电线试验器品等检查一次，做到有记录，发觉问题准时处理准时上报。铲除担心全因素的存在。 5、详细工作 （一）、思想教育方面。 1、利用晨会、学生大会、播送会对学生进展安全教育； 2、出黑板报专题教育，使学生留意安全，警钟长鸣； 3、班与班之间开展安全学问竞赛； 4、检查班主任工作，安全教育工作是否落实。 （二）、体育卫生工作方面。 1、常常检查室外活动器具； 2、每月查看校园有关设施安全状况； 3、备好医药用品，保证学生人身安全； 4、每天留意饮水卫生，教育学生不喝生水； 5、每一节体育课、课外活动，催促并检查任课教师是否进展安全教育； 6、严禁学生在校内外玩火、玩水。 （三）、其他工作方面。 1、每天放学，教师要仔细做好护送工作； 2、加强对骑自行车的学生进展安全教育及交通安全学问教育； 3、学生之间发生伤痛之事应马上去治疗； 4、常常检查电线开关、线路，保证日常正常使用； 5、常常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。 6、凡大扫除、劳动课，班主任应亲拘束场，催促学生留意安全。