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1、 中心幼儿园2022年春季中班教师个人工作总结中心幼儿园*年春季中班教师个人工作总结时间过得真快，开学时的场景还历历在目，一个学期又完毕了，这个学期过得紧急而又充实。回忆这学期，累与欢乐同在，由于我园教师人手缺乏，我班只有一名教师和一名保育员，工作量可想而知是繁多的，但我们仔细做好了各项工作，积极完成园里布置的各项任务，在我和王教师的共同努力下，我班的各项活动开展顺当，并取得了较好的成绩。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想方面能够积极参与园里组织的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容丰富。积极参与园里组织的各项活动。喜爱集体、团结同事、敬重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度
2、，不迟到、早退。积极参加园内各项活动。二、教学方面在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。积极地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活
3、动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，以提高自身力量与写作力量。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细领悟了新纲要精神。4、仔细填写周、月规划及各种表格。5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。6、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天
4、的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。积极参加,幼儿园,教学用具,公开课,稳定性 篇2:2023年春季中班副班年级组工作总结 *年春季中班副班年级组工作总结澄迈县加乐中心幼儿园王娟本学期中班年级组的工作根据学期初制定的规划有条不紊地进展着，结合教研工作和教学工作的变动而有所变动。下面对本学期中班副班级的工作做一个总结。一、取得的成绩1、依据上级的要求，开会争论重新调整了幼儿一日生活作息时间，更幼儿一日作息时间更加的合理化。做为副班年级组长，与主班年级组长一起担当起监视教师执行新的作息时间制度的责任，使其真正得到落实。2、对年级的环境创设教师们都特别仔细的完成
5、了工作任务，表达出了教师们相互合作的精神。3、对区域材料的补充进展了争论并实施到实处，使班级环境创设更加符合幼儿的进展需要，区域材料投放更加多样化，幼儿能够玩出新把戏。4、落实好每周的安全教育活动，时刻警醒安全教育放在教育教学的第一位，使幼儿树立自我爱护的意识，从自身去防范危急事故的发生，从源头去解决安全问题。5、仔细组织开展共享阅读活动，不断提高阅读教学质量。6、协作教研组长组织好公开课评比活动，落实标准一日保教活动，落实常规治理，使各项工作正常化。通过本学期的各项工作学习，教师们教育教学以及共享阅读教学方面都取得了肯定的进步，同时，对于区域材料的有了更进一步的学习。二、存在的缺乏1、全体副
6、班教师在业务水平上面还有更大的提升空间，特殊是新入职的教师，在教学力量上还是特别欠缺。2、指南的学习不够深入，对各年龄段幼儿应当到达的力量目标把握不熟，导致在备课时教学目标脱离实际。3、共享阅读的教学本学期抓得不够，各位教师之间对于教学上的沟通较少，导致教学水平提不上去。4、对于区域材料的投放还是不够多，可制造性的材料较少。三、改良措施1、多组织公开课、教学观摩课等等形式的活动来促进新教师的教学力量的提升。2、组织教师们仔细学习指南，以指南来指导教学活动，做到不偏离幼儿的年龄特征及教学目标。3、多开展共享阅读教学方面的沟通活动，向专家学习，向本园优秀教师学习。4、加大对区域材料的投放，特殊是注意收集废弃材料投放到区域中。