《中秋节亲子活动方案主题范文五篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中秋节亲子活动方案主题范文五篇.doc（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中秋节亲子活动方案主题范文五篇 一.幼儿进展目标与主要内容： 1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。 2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。 3、积极参加各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐。 4、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感。 二、教师指导建议： (一)传统节日 中秋节 1、环境： 教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图
2、片等。 2、嬉戏：“月饼加工厂”。 教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。 3、教育活动： (1)叙述有关中秋节的故事、传奇，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 (2)引导幼儿依据故事，创编表演童话剧由幼儿自己安排角色，制作道具并进展表演。 4、观看活动： 请幼儿在节前节后观看月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开头观看记录至八月十五)，要求幼儿自己观看并将结果画在自己的表格上。 5、家园共育： (1)指导幼儿观看月亮的大小变化。 (2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗
3、。 (3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进展“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己预备)，将从家中带来的食物与大家共享，用望远镜观看中秋节的月亮等。 活动自始至终都应让幼儿直接参加，使每位幼儿有时机表现自己并获得开心、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、观赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进展情感教育。 中秋节亲子活动方案2 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴教师一起过节的欢乐。 活动预备： 发动幼儿自带水果和月饼 活动形式：
4、 班级集体活动 活动流程： 介绍节日观赏故事谈话品尝 活动过程： 一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。 二、观赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。 争论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。 更多有关“幼儿园中秋和国庆节活动方案”的精彩内容，请关注中国幼儿教师网2023年特殊专题 三、谈话品尝： 1、中秋节吃什么? 2、共享：共同品尝自带的月饼和水果。 附：小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。 裁缝师傅给她量了尺寸
5、让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。 裁缝师傅打算给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮姑娘连套也套不上。 裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。” 原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳
6、公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才静静地露面。 中秋节亲子活动方案3 活动一：观赏诗歌月亮对我笑 主要涉及领域：语言 活动目标： 1.在观看、表达图片内容的过程中，理解、学习诗歌。 2.感受诗歌的情境，尝试分角色有表情地朗读诗歌。 活动预备： 实物投影图片供教师操作，图片内容有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。 活动过程： 1.倾听教师朗读诗歌，引起兴趣。 (1)观赏教师操作教具、朗读诗歌，感受诗歌内容。 (2)依据幼儿的问题进展争论。 2.在图片的提示下，学念诗歌。 (1)再次观赏教师朗读并轻声跟念。 (2)尝试在图片的提示下朗读诗歌。 3.分角色朗读诗
7、歌。 活动二：观赏歌曲八月桂花遍地开 主要涉及领域：艺术 活动目标： 1.了解歌词内容，初步学唱歌曲，并能用歌声表现民歌的欢快风格。 2.在学会秧歌舞的根底上，创编舞蹈动作来表现歌曲。 3.轻声演唱，和大家声音保持全都。 活动预备： 幼儿学习过秧歌舞。 活动过程： 1.观赏歌曲，沟通感受。 2.理解歌曲内容，学唱歌曲。 (1)再次观赏歌曲。 指导语：歌里唱了什么?再认真的听一听。 (2)在提问和重点观赏的过程中，解决学唱歌曲中的问题。 (3)集体演唱歌曲。(教师依据幼儿的学习状况进展有针对性的指导。) 3.在学会秧歌舞的根底上，创编舞蹈动作表现歌曲。 (1)沟通秧歌舞的动作。 (2)自由跟随歌
8、曲进展舞蹈。 活动三：大家来赏月 主要涉及领域：艺术 活动目标： 1.初步学习用二方连续的方法，表现很多人一同赏月的情景。 2.在尝试、沟通与争论的过程中，探究将单个的图案连续起来的方法。 3.在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。 活动预备： 剪刀、各色长条形纸、铅笔等。 活动过程： 1.观赏二方连续图案，观看其图案特点。 指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同? 2.争论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿争论折、剪的方法。) 3.尝试进展操作。 4.沟通自己在活动中的问题和获得胜利的方法，进一步获得剪二方连续图案的阅历。 5.再次尝试，体验获得胜利的欢乐。
9、6.共同布置环境“大家来赏月”，体验合作布置教室的开心。 活动四：做月饼 主要涉及领域：综合 活动目标： 1.在观看录像、自己尝试做月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。 2.积极大胆地尝试运用材料、工具进展探究和制作，体验胜利的欢乐。 3.轮番使用材料、工具，活动后能与同伴共同整理环境。 活动预备： 制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等。 活动过程： 1.迁移已有阅历进展回忆和争论。 2.观赏录像，进一步熟识制作月饼的方法和过程。 3.观看活动的材料和工具。 4.自由沟通自己想要制作的月饼。 5.尝试制作月饼。(教师在指导的过程中，提示幼儿不要将馅儿放得太多，轮番使用
10、工具和材料。) 6.烤制、品尝制作的月饼，体验胜利的欢乐。 活动五：亲子赏月晚会 主要涉及领域：综合 活动目标： 1.进一步了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节丰收、团聚的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。 2.活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中欢乐、喜悦的心情。 3.体验和家人、教师、同伴共同庆祝节日的欢乐。 活动预备： 1.环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。 2.幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。 3.亲子嬉戏材料及奖品。 4.教师排练情景剧，幼儿扮演玉兔。 活动过程： 1.活动开头。 (1)主持人宣布活动开头。 (2)拉响彩炮，体验节日
11、喧闹的气氛。 (3)园长致词，表达祝福。 2.观赏情景剧嫦娥奔月。 3.嫦娥和玉兔共同组织学问对对碰竞答活动。 4.表演节目共同联欢。(家长节目、幼儿节目、教师节目和嬉戏穿插进展。) 5.共同品尝节日食品、赏月。 6.完毕局部(踩气球，庆祝节日)。 六、资料链接 1.学问资料。 北宋太宗年间(976997年)，才正式确定农历八月十五为中秋节。中秋节，又称月夕、秋节、仲秋节、丰收节、八月节或团聚节。据说八月十五这天，月球距地球最近，月亮最大、最圆、最亮，月色最美妙。因此，中秋夜，家家户户在庭院、楼台摆起月饼、瓜果等，全家人围坐在一起，祭月、赏月、吃月饼、饮美酒，喜庆团聚，共享天伦之乐。圆如满月的
12、月饼象征着团聚，是中秋节的必备食品。中秋节这一天，人们总要品尝月饼，家中有亲人在外没有回家的，分月饼时也要为他留一份。中秋节，民间还有给小孩送兔儿爷的习俗。中秋节的传奇故事许多，为人们所津津乐道的有“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”等故事。 2.教学资料。 (1)故事。 嫦娥奔月 相传远古时天上有十个太阳，烤得大地冒烟、海水枯干，老百姓很难生活下去。有一个叫后羿的英雄，他爬上昆仑山顶，拉开神弓，一口气射下了九个多余的太阳，立下了大功，受到了老百姓的敬重和爱戴。很多人都赶来向后羿拜师学艺，有一个名叫蓬蒙的奸诈小人也混了进来。 后羿有一个漂亮的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都艳羡
13、这对郎才女貌的恩爱夫妻。一天，后羿到昆仑山求道访友，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好临时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被后羿的徒弟蓬蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危险之时她当机立断，转身翻开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。黄昏，后羿回到家，侍女们哭诉了
14、白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。哀思欲绝的后羿，仰视夜空召唤着爱妻的名字。这时他惊异地发觉，今日的月亮非常皎洁光明，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿赶忙派人到嫦娥宠爱的后花园里，摆上香案，放上她平常最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。 百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向和善的嫦娥祈求吉利平安。从今，中秋节拜月的风俗便在民间传开了。 (2)童谣中秋节、月亮参见南京市试验幼儿园编：幼儿园综合教育课程主题活动实施方案(2)，南京，南京大学出版社，1993年，第36页。 (3)古诗。 静夜思 (唐)李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头
15、思家乡。 (4)音乐。 歌曲爷爷为我打月饼参见虞永平主编：幼儿教育活动大全(小班上)南京，江苏教育出版社，1996年，第97页。 歌曲八月桂花遍地开参见乔建中编：中国经典民歌鉴赏指南，上海，上海音乐出版社，2023年，第160页。 中秋节亲子活动方案4 活动目标： 1、了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节团聚的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。 2、能大胆地运用各种形式(绘画创作、共享月饼)表达自己在节日中欢乐、喜悦的心情。 3、在活动中体验和家人、教师、同伴共同庆祝节日的欢乐。 活动预备： 制作月亮兔宝宝材料、自带月饼、中秋节相关内容的视频、5张一次性桌布 活动过程： 一、了解中秋的相关
16、内容 1、了解中秋节。 2、幼儿、家长一起观看“中秋”视频。 二、亲子制作月亮兔宝宝 1、教师讲解制作步骤 2、亲子一起制作月亮兔宝宝，教师巡回指导。 3、一起布置观赏亲子制作的作品。 三、一起共享月饼，活动完毕 1、了解中秋节要吃月饼。月饼的相关学问 2、共享前，幼儿、家长洗手 3、一起共享月饼，体验中秋的欢乐。 中秋节亲子活动方案5 活动背景： 中秋节是我国的传统节日，是幼儿所熟识、感兴趣的，又是具有教育价值的。大班幼儿已经有屡次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的有关学问，以及感受现代中秋节所特有的艺术性。 活动时间： 2
17、022年9月29日(星期六)下午3点整 活动目标： 1、通过中秋学问竞答的形式，了解中秋节的来历，知道根本的文化习俗。 2、通过一起过中秋，共同共享节日的欢乐，加深对我国传统节日的体验。 3、动手操作力量的熬炼。 活动预备： 1、视频月亮姑娘做衣裳、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆 2、请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的学问，(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的学问，月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等) 3、关于中秋节的学问小问答 4、盘子若干 活动流程： 各位家长好，感谢大家能来参与今日的活动，明天就是中秋节了，今日我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢庆中秋，之前也让家长和孩子
18、们了解了相关中秋节的学问，知道了月亮在中秋节这天是最圆的，下面我们来观赏一个故事感受月亮外形的变化。 流程一：观赏故事月亮姑娘做衣裳 看完故事教师总结：在一个月的时间里，月亮的外形是不断变化的，所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。 流程二：中秋学问问答小比拼 有关中秋节和月亮的学问有许多，下面就来考考我们家长和小朋友，来个中秋学问问答小比拼 1、八月十五又称什么节?(B) A月饼节B团聚节C家乡节D诗人节 2、中秋节又可以称为什么?(A) A仲秋B月夕C秋节D追月节 3、在哪个朝代中秋节才开头成为固定的节日?(A) A唐B宋C元D明 4、月饼最初是用来做什么的?(A) A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃 5、春风又绿江南岸，明月何时照我还是谁的佳作?(A) A王安石B李白C杜甫D白居易 6、在典故中，吴刚伐的是什么树?B 中秋节亲子活动方案主题五篇