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1、 中班文明小乘客教案及反思范文(通用4篇) 设计意图 城市交通的不断进展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危急因素，知道遵守交通规章的重要性，懂得如何爱护自己。新纲要中指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位”。从小让幼儿懂得交通安全学问，养成自觉遵守交通安全的好习惯，对孩子来说可以受益终生。这也符合新纲要所提到的“选择的教育内容既贴进幼儿的生活，符合幼儿的现实需要，又有利于其长远进展，为全部在园幼儿的安康成长效劳。”为此我设计了这个中班的安全教育活动。 活动目标 1、让幼儿初步懂得遵守交通安全的重要性，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 2、让幼儿熟悉交通安全标志，
2、培育肯定的自我爱护意识和力量。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备 1、事先在户外布置公路场景：人行道，斑马线、红绿灯，十字路口，天桥。 2、儿童自行车两辆、骑车方向盘四个、各种交通安全标志，小贴纸。 3、多媒体课件： （1）兔宝宝离开妈妈跑到公路上去玩，差点被车撞到。 （2）兔宝宝不看红绿灯，想冲到公路对面去，被妈妈给拉住了。妈妈带着兔宝宝等绿灯时从斑马线过过路了。 活动过程 一、教师带着幼儿去儿童乐园玩，激发孩子的兴趣。 师问：“小朋友们，今日教师要带你们去儿童乐园玩，你们快乐吗？我们一起动身吧！” 场景一：教师带着幼儿走
3、到人行道和车行道前。 师问： （1）“小朋友们，我们应当走哪一种路呀？” （2）“为什么要走这条路呢？” 请幼儿自由观看，争论，引导幼儿熟悉人行道和车行道的安全标志图。 师：我们应当留意什么？（靠右边走，不能边走边玩，特殊是不能到车行道上玩。） 场景二：连续带着幼儿走到十字路口。 师问：“小朋友们，我们要过公路了，应当怎么走？”“这个路像什么呀？它有什么名字的？”“红绿灯是干嘛的呀？” 通过教师提问，幼儿观看，学习熟悉斑马线和红绿灯的作用，知道“过公路要走斑马线，红灯停，绿灯行，黄灯要减速”。 场景三：带幼儿连续走到天桥。 师问：“小朋友们，这是什么？”“那我们应当怎么走呢？” 通过教师的提问
4、，幼儿自由争论答复，教师小结：“走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。” 顺当到达儿童乐园之后，教师和小朋友一起围成一个圈，教师出示刚刚熟悉的交通安全标志，请幼儿进展抢答，看看谁最能干！教师嘉奖小贴纸对回答下列问题的幼儿进展鼓舞。 二、幼儿观看课件。 1、组织观看课件（一） （1）兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去探望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了公路上。她看到花丛中有一只美丽的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了公路中心，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。 师问：（1）“小朋友们，这个动画片中有谁呀？” （2）“她们发生了什么事呢？” （3）“兔宝宝
5、为什么不能这样做？” （4）“小朋友，假如你是兔宝宝，你会怎样做呢？” 请幼儿自由答复，让幼儿发挥他们的想象力，要求幼儿语言流畅，完整。综合幼儿的答复，教师小结：“小朋友们，兔宝宝这样太危急了，不管什么状况我们都不能在公路上玩”。 2、组织幼儿观看课件（二） 兔妈妈和兔宝宝连续往前走。奶奶家就在公路对面，兔宝宝兴奋地想冲过公路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。兔妈妈带着兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过公路去奶奶家。 （1）“小朋友们，兔宝宝又发生了什么事呀？” （2）“妈妈是怎样做的？” （3）“后来兔宝宝和兔妈妈怎样过公路的呢？” 请幼儿通过观看画面自由答复，教师提出问题：“兔宝宝在路上遇
6、到了一些危急，你们知道怎样才能避开那样的危急吗？”请幼儿依据阅历自由答复，教师进展小结。 三、仿照嬉戏，体验生活。 “小朋友们，我们一起来玩过公路的嬉戏吧？记得哦，肯定要遵守交通规章！”教师请小朋友们自由扮演各种角色，有扮演行人，有骑自行车的人，有开汽车的人，教师拿着红绿灯，请幼儿在红绿灯的指示下过公路嬉戏，鼓舞幼儿自觉遵守交通规章。幼儿相互角色进展嬉戏。嬉戏之后，教师进展小结：“小朋友们，我们以后过公路肯定要遵守交通规章，行人要走人行道，红灯停，绿灯行，黄灯要减速。过公路要走斑马线，走天桥呢，肯定要靠右边一个一个上，可千万不能推和挤哦。” 四、延长活动： （1）教师课后将交通场景放在区域中，
7、让幼儿自由嬉戏， （2）请家长利用适当时机对幼儿进展遵守交通规章的教育，并到处以身作则影响孩子。 课后反思： 本次活动通过丰富的教学方法激发了孩子的学习兴趣，让孩子在嬉戏中提高了交通安全意识，知道遵守交通规章的重要性。让孩子在玩中学。这次活动对孩子来说教育意义很大，也表达了活动的重要性。本次活动课堂气氛特别活泼，表达了活动的真实性和开放性。 中班文明小乘客教案及反思相关文章： 中班个案观看分析记录 小学劳动教育主题班会教案 国防教育主题班会教案 工作态度方面的,反思 幼儿园疫情防控学问教案 幼儿园中班观看记录幼儿观看记录中班 个人检视反思问题及剖析材料 晓出净慈寺送林子方教案 疫情防控从我做起主题班会教案 校园疫情防控主题班会教案