《中班防暴力欺凌教案范文范本中班防暴力防欺凌教案(六篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班防暴力欺凌教案范文范本中班防暴力防欺凌教案(六篇).docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中班防暴力欺凌教案范文范本中班防暴力防欺凌教案(六篇)精选中班防暴力凌辱教案范文范本一 本学期我们班共有37名幼儿，其中男孩20人，女孩17人，32人是从小班升上来的，另5人是新生插班，原小三班升上来的孩子透过以前的幼儿园群众生活，根本已构成了必需的生活、学习、嬉戏等常规，他们愿意参与幼儿园的各项活动，各方面潜力都有较大的进步和提高，但也有少部份幼儿规章意识较差，自主学习潜力较弱，个别幼儿还有肥胖体征。针对这些状况，本学期我们要加强引导，注意培育，在幼儿的一日生活各环节和教育教学活动中，有效渗透相关教育，期望透过这学期的努力，让孩子们在各方面都能有必需的进步。 二、保教措施 保教工作是做好教
2、育教学工作的前提条件，作为教师和们要了解每一个幼儿的生活和学习习惯以及身体素养等方面的状况，照看好幼儿在园的生活和学习，并做好室内外环境卫生的清洁整理，预防传染病的发生，详细是。 (一)安康方面 1、帮助幼儿稳固正确的盥洗习惯，坚持节省用水，学习刷牙的方法，坚持早晚刷牙。 2、开心、宁静地就餐，稳固良好的就餐习惯，坚持不挑食、不偏食、不掉饭。 3、能记住父母名字，电话号码及家庭住址，避开与家人失散。 4、熟悉一些日常生活中觉的安全标志，明白就应留意的安全常识。 5、能随音乐节奏做简洁的徒手操和轻器械操。 6、学习用单手向前上方做用力挥臂掷远动作和掷准动作。 (二)社会领域 1、乐于参与群众活动
3、，为自己升入中班感到骄傲，结合本班实际状况开展升班教育。 2、学习共享与教师、同伴共处的欢乐，能主动帮助遇到困难的同伴。 3、学会整理自己使用的物品，会保管，明白爱惜公物。 4、了解、参加一些传统节日活动。 三、教育教学 本学期我班使用幼儿园适应性进展课程其重点是： 1、依据本班幼儿的实际水平和兴趣，开展形式多样的教学活动，在活动中，有目的、有规划地引导幼儿专心参加，主动学习，引导他们用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和解决问题。 2、敬重、信任、支持幼儿，给他们更多的自主权，对幼儿的尝试活动赐予理解和支持，丰富环境创设的资料，扩大活动区的空间，并依据幼儿活动的需要，兴趣及教
4、育要求随时更换和更新活动资料，保证幼儿有足够的嬉戏时间，空间和活动材料。 3、带给幼儿为群众效劳的时机，鼓舞幼儿参与班级劳动，如值日生工作，整理玩具等，使幼儿从完成任务的结果中获得满意感，增加职责感。 4、幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关，活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全学问和技能。 5、探究以体育为特色的教育活动。 四、家长工作 1、仔细办好“家长园地”向家长介绍幼儿园的教学工作开展状况，育儿学问，使家长准时了解本班的教学动态。 2、仔细开好班级家长会，利用家长会向家长宣传本学期将要开展的一些主要活动资料，发挥家长的专心性、主动性，协作和班搞好班级工作。 3、利用家长接送孩子的时间与
5、家长沟通、沟通。 4、利用网络和活动剪影等形式，让家长准时了解孩子在园的生活和学习状况。 五、其他 中三班三位教师要以饱满的热忱投入到教育教学工作中去，使中三班的孩子们快欢乐乐地成长，完成幼儿教师就应履行的职责以义务，做好本职工作，使本班的各项工作在不同程度上得到提高。 六、详细工作安排 九月： 1、做好新生入园的稳定、新生问卷调查和入户指导工作。 2、安全工作检查月。儿童早操完成状况检查。 3、完成市教育局组织的庆祝教师节系列活动。 4、召开各年龄班家长会。 十月： 1、工会组织开展教职工国庆庆祝活动。 2、成立家长委员会。 3、儿童秋季游园活动。 4、对家进步行半日活动开放。 十一月： 1
6、、优质课评比活动。 2、召开家长委员会。 3、做好儿童取暖工作。 十二月： 1、对各年龄班教育目标完成状况进展检查。 2、开展家长问卷调查活动。 3、儿童迎新年活动。 元月： 1、年终总结及考核工作。 2、年终资产的清点和盘点工作。 3、档案资料的收集整理工作。 精选中班防暴力凌辱教案范文范本二 1山钦，你对人有礼貌，不和争抢玩具，课间能和一起嬉戏。你的小手变能干了，会穿脱鞋子，会自己吃饭。做操做得好。假如上课能仔细听讲，大胆举手发言，那就更好了。 2你是一个聪慧懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，积极举手发言。能和小朋友一起合作嬉戏。还能主动帮忙教师为大家效劳：发点
7、心叠被子等。但是，你不喜爱主动与别人沟通自己的见解，立刻就要上小学了，教师盼望你能大胆得去展现自我，表现自我。 3小巧玲珑的你，喜爱玩各种玩具，如：开遥控汽车玩奥特曼搭各种武器，你喜爱玩娃娃家的嬉戏，每一次你都会把手举得高高地大声地说：“教师，我要做爸爸。”爸爸抱着娃娃喂饭讲故事。经过一年的小班生活，你已经能开心地与小朋友一起嬉戏学本事了。看到你慢慢地能流利地讲完整话，与小朋友进展简洁的沟通，看到你愿意动手画画，还真象摸象样，教师真为你的进步而快乐！信任我们的扬扬会更大胆活泼！ 4你是个聪慧有主见能说会道的小姑娘，不管教师让你做什么唱歌讲故事回答下列问题，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，教师喜爱你
8、这样，假如你能与小朋友团结友爱，肯定会更精彩。 5你当“警察”时多神气啊！你是个聪慧活泼的好孩子，上课能仔细听讲，问题答复也很棒，各方面都有了很大的进步，真了不起。假如你以后能多到区域中去操作练习而不是热衷于“玩具”的话，那教师信任，你肯定会表现得更精彩。 6爱唱爱笑的你，是个爱表现的孩子，特殊是在音乐活动中，总能听见你洪亮的歌声。你知道吗，教师和小朋友都很喜爱你，由于你学会了那么多的本事：会和小朋友们一起唱歌画画朗读诗歌；还能把自己知道的事情，英勇地告知大家，大家都夸你真棒！假如你学习时能坚持仔细听讲的话，你的进步会更大，对吗？ 7你的画画得真棒，真是个细心仔细的好孩子。你懂事听话，上课仔细
9、，胆子也大了，并能答复教师提出的问题，也爱和小朋友沟通。假如在以后的学习中能更积极些，那你的成绩肯定会有更大的提高。 8你是个懂事又有点害羞的小男孩，能参与教师组织的各项活动，午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手力量语言表达力量也有了提高，假如上课能急躁听教师讲课，每次都积极举手发言，教师信任你会更棒。连续加油喔！林博文： 9你是个活泼得意的小男孩，奇怪心很强，喜爱新颖的事物，爱玩户外嬉戏活动，升入中班后，教师盼望你是个聪慧懂事的好孩子。 10林玫佳，你是一个文雅乖巧的小女孩。教师最喜爱你那得意的笑容，你很诚恳，对教师有礼貌，跟小朋友相处也特别好，小朋友们都喜爱和你一起嬉戏。课堂上，你总
10、是悄悄地坐在自己的位置上，不敢举手回答下列问题，教师盼望你再大胆一些，自信一些，好吗？ 11你是一个很有共性的小女孩，一口流利的一般话伴随着你那甜蜜的笑容，你力量很强，经常能帮教师做许多事情。上课能够仔细听讲，积极发言，你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？英勇些吧！孩子，自信是迈向胜利的第一步。 12“阳阳真能干！阳阳真能干！”小伙伴又在表扬你了！你真得很能干耶！爱动脑筋，自己的事情能够自己做，还会帮忙有困难的，小伙伴们都说喜爱跟你玩。阳阳教师盼望你能宁静倾听别人说话，一起努力好吗？ 13你做起事来特别投入，真是个仔细细心的好孩子幼儿园中班下学期评语幼儿园中班下学期评语。
11、你是人见人爱的好孩子，上课仔细，虽然你平常话不多，但教师知道你已经把握了许多学问，真是好样的。孩子，自信些，英勇些，教师信任，你肯定会表现得更精彩。 14你活泼开朗，爱说爱笑，喜爱帮忙别人，有正义感，假如你学习时能更用心，肯定会是个聪慧能干的好孩子。 15热忱活泼的你，总是那么情愿帮忙别人，小朋友哭了你会去劝慰他，帮他擦掉眼泪；爱唱爱笑的你，在学本事时总是那么仔细认真，特殊是在音乐活动中，总能听见你洪亮的歌声，表演后总不忘说一声感谢大家！你知道吗，教师和小朋友都很喜爱你，由于你有那么多的本事。 精选中班防暴力凌辱教案范文范本三 幼儿在嬉戏中生活，在嬉戏中学习，在嬉戏中成长。通过嬉戏，促进了幼儿
12、智力、情感、社会性、身体等方面的进展。自主性是指嬉戏不是在外在强制状况下进展的，而是出于嬉戏主体的兴趣和需要，自发、自愿、主动地进展的活动。嬉戏活动是基于06岁幼儿内在需要的自发自主性活动，在幼儿园课程中占非常重要的地位。嬉戏不仅是幼儿身心进展水平的反映，也是促进幼儿身心进展有重要的作用。 1.进一步丰富嬉戏环境，激发幼儿嬉戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己安排嬉戏角色，嬉戏中相互协商，引导幼儿学会观看、比拟等方法以及尝试运用多种途径来独立地发觉问题和解决嬉戏中的小问题。 2.连续做好嬉戏观看、加强教师对嬉戏的指导，了解幼儿的嬉戏语言、态度、情感及角色间的交往，分析幼儿嬉戏的水平，适时地赐予帮忙
13、。 3.启发幼儿能依据材料进展丰富的想象，会制造性地玩多种材料。丰富嬉戏情节，提高幼儿独立绽开嬉戏的力量。 4.强化规章意识，鼓舞幼儿在嬉戏中遵守嬉戏规章、使用礼貌用语进展交往，相互谦让，感受嬉戏的欢乐、提高交往的力量。 5.嬉戏后会归类整理玩具，收放、整理材料时做到快速、有序、整齐，养成爱惜嬉戏材料的良好行为习惯。 6.将课题讨论内容以嬉戏的形式开展，表达班级嬉戏特色。 7.重视嬉戏的评价。进一步培育幼儿对嬉戏状况进展沟通、争论的力量，通过争论培育幼儿学会分析、明辨是非的力量和制造力，进展下阶段嬉戏，培育幼儿独立嬉戏的力量。同时，要求幼儿在嬉戏评价环节能宁静倾听教师和同伴对嬉戏活动的讲评，不
14、随便插嘴，愿意采纳更合理的方法进展下次嬉戏。 1.创设温馨、愉悦、幼儿感兴趣、具有班级特色的主题嬉戏环境，依据不断变化的主题生成嬉戏内容，适时投入相关材料，准时更新嬉戏主题，鼓舞幼儿参与嬉戏环境的创设、自主参加设计和制作嬉戏材料。 2.遵循中班幼儿的年龄特点选择和指导嬉戏，采纳适当的嬉戏指导方法参加嬉戏，进展有效、有针对性的指导，丰富幼儿的嬉戏阅历、提高幼儿的嬉戏水平。在自主性嬉戏中启发幼儿积极主动、有制造性地开展各种自主性嬉戏。 3.鼓舞幼儿积极参加，拓宽课题的讨论领域，开发更多适合中班幼儿的自主性嬉戏。 4.重视嬉戏活动的评价，准时把握指导契机，适时适当进展指导。擅长利用偶发情节引导集体争
15、论，共享沟通的同时，教师结合评价，表扬嬉戏中的创新活动，并激发幼儿下一次连续嬉戏的愿望。 5.提示孩子参加整理、收放物品，主动负责快速地分类摆放嬉戏材料，养成良好的嬉戏行为习惯。 6.在嬉戏活动中渗透传统美德教育，重点培育幼儿讲礼貌、懂谦让、团结友爱的优秀品德。 7.丰富幼儿的生活阅历，将嬉戏与生活很好地融合，强化班级幼儿的规章意识，培育幼儿相互间协商、合作的力量。 8.敬重幼儿是嬉戏的主体，采纳多种方法激发幼儿自主表述的愿望，鼓舞幼儿大胆表达自己对嬉戏的想法、介绍嬉戏经受，重视同伴互助的教育效果，促进幼儿共同提高语言表达力量和嬉戏水平。 精选中班防暴力凌辱教案范文范本四 一个闲适欢乐而短暂的
16、暑假生活完毕了，孩子们回到了熟识的幼儿园。新学期新学问，为了更有效地做好幼儿园教学工作，我为幼儿园中班制定了具体的工作规划: 大局部孩子在幼儿园生活学习一年多，自理力量大大提高，根本能为自己效劳，有自我意识，主动，探究，生活行为习惯良好，敬重教师，团结同伴，和谐相处。但仍存在一些问题，如连续加强儿童午睡意识，连续加强儿童安全安康学问，提高儿童自我预防和自我爱护意识等。但是我们也看到了一些问题，比方孩子语言表达力量差，自主操作力量弱，孩子的行为常规有待加强。仔细标准孩子的日常作息，加强纪律教育，努力做好班级教育。 在爱护和教学工作中，要标准儿童的日常生活，增加儿童体质，做好德育工作，开发儿童智力
17、，培育正确的美感。促进儿童身心和谐进展。 1、养护工作 为了做好幼儿园的看护，催促生活教师做好班级卫生，每天清扫、消毒、通风；预防传染病的发生；严格执行儿童日常作息制度，合理安排儿童日常生活；组织室内外环境，为儿童制造洁净、舒适、安康、安全的生活学习环境。 培育良好的生活习惯和卫生习惯。教育孩子留意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从嘴里进入。加强孩子自理力量的培育，学会量力而行。 2.教育教学工作 在教学过程中，应敬重儿童在学习活动中的主体地位，依据中产阶级儿童的兴趣和进展目标以及我们新的建立性课程内容，增加五个领域的教学内容，制定每月、每周和每天的教学工作规划，有规划、有目的地组织实
18、施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方面的资源。充分发挥孩子的主动性。关注儿童语言智能、自我意识智能、人际智能等的进展。开展赏识教育，关注每个孩子的闪光点，赐予适当的表扬。对于那些比拟内向宁静的孩子，要为他们的表现制造时机，准时表扬他们的进步，增加他们的自信念和荣誉感。套路直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨谈、随便谈、出园前谈等。，向孩子讲解规章和要求，以各种形式训练孩子，严格检查规章的执行状况，逐步培育孩子自觉遵守规章。 注意培育孩子的阅读力量，提高孩子的叙述力量。帮忙孩子把握阅读方法，逐页阅读，学会用完整的文字表达每页的大致内容。培育孩子讲故事的力量，利用课余时间开展
19、故事竞赛。 我们应当永久把安全放在第一位。加强日常活动中的安全治理。留意儿童日常活动中的每一个环节的安全治理，如晨间安全检查、饭前饭后巡察、午睡前后、午睡期间，确保儿童的日常活动不脱离教师的视线。日常活动中应穿插安全教育，增加儿童的安全意识，帮忙儿童把握一些自我爱护技能。提高责任心，仔细排解一切担心全因素。要加强对孩子上下楼梯的治理，帮忙孩子安全，让孩子在安全的环境中安康成长。 1.每月定期召开班会，总结上个月的全部状况，争论工作中遇到的困难，找出解决方法。安排好这个月的工作内容。 2.仔细做好月、周、日规划。严格根据规划开展全部活动。儿童日常活动安排科学合理，交替进展。 3.仔细催促填写儿童
20、假期登记表并提交*记录。 4.治理班级财产，每天检查门窗是否关好；不要让阶级财产流失；平常留意节省用水用电，避开不必要的铺张。 目的:做好家长工作，提高家庭男女同校效果。 1.请家长按时接送孩子，确保孩子上下学的安全。 2、依据中产阶级的详细状况，做好家庭男女同校，准时向家长宣传学前教育学问，让家长准时了解孩子在园区的状况。 3.利用早晚接送孩子的环节，准时与家长沟通。 4.通过家访、电话访问、电子邮件等方式与家长保持亲密联系，准时沟通孩子的生活学习状况。 总之，我班的两位教师会连续努力，团结全都，共同努力做好班级工作，争取更好的成绩！ 精选中班防暴力凌辱教案范文范本五 一、 指导思想： 我园
21、开展环境教育工作已经有许多年了，也取得了相当大的成绩。为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班依据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作规划。 二、 本班环境教育的主要工作与措施： 1、环保教育渗透日常生活教育 为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增加幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级。 2、结合主题开展环境教育 依据主题教学活动结合环境目的进展教育，依据中班幼儿年龄特点开展环境教育在教学中表达环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了肯定的进步。
22、 3、开展环保活动，加强环境教育 通过开展环保行动，走进社区，进展环保图片宣传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲竞赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进展环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更剧烈的兴趣和自觉意识。 通过本学期开展的一系列环保主题活动，发觉环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不行无视。对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特殊是教师、家长和同伴。因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为标准。 三、主要活动的安排 总之，环境爱护教育应当从小抓起，通过常常长久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉
23、悟，增加环保责任感，成为真正的“环保卫士”！ 精选中班防暴力凌辱教案范文范本六 本学期我们在园领导的正确指引下，在家长的诚意合作下，以纲要指南为准绳，依据幼儿园的规划，我们三位教师齐心协力开展好班级的各项工作，促进了幼儿身心安康进展，取得了可喜的成绩，现将总结如下： 一、培育幼儿良好习惯，形成良好的班级常规 1.三位教师利用家长会，家长园地等向家长宣传本学期、本月、本周的工作重点，让家长了解应当协作教师的工作，共同培育幼儿良好的生活习惯和学习习惯。如：现在我班孩子已经能自己整理嬉戏材料，整理自己的衣服，主动饮水等。 2.三位教师统一观念，统一思想。共同形成了班级一日活动的各项常规。如：幼儿宁静
24、午餐、不挑食;幼儿午睡，听完故事，眼睛闭闭好，快速开心午睡;上课仔细听课、操作，动手动脑;嬉戏时候，会共享、谦让等。 3.三位教师精诚团结，创设良好的班级气氛。三位教师，相互体谅，互帮互助，放开心扉，畅所欲言，共同为班级工作出谋划策。家长能理解，主动帮忙教师共同完成教育教学任务，形成安康、向上的班集体。 二、实施课程嬉戏化，形成多元化教学方式 我们坚持一日生活皆课程，课程嬉戏化的理念实施教育教学。教育教学中，因人施教，不用同一把尺子衡量全部幼儿，理解儿童的差异性，忌讳横向比拟，让全部的孩子都能获得自信，这样，教师也能理解孩子的出错，做一个欢乐幸福的教师。例如：在数学操作中，有几个力量差的孩子，
25、不能写出物体的数量，那么，教师就进展个别指导，拿起他的手写上。最终和家长沟通，平常留意教育。教育不只是集体活动，同时，我们利用嬉戏活动、午餐活动，漫步活动，发觉幼儿的兴趣，进展随机教育，鼓舞、表扬孩子，促进幼儿富有共性的进展。 三、重视保健消毒工作，形式清洁、美化的育人环境 保育教师和两位教师都重视班级的保育工作，从早上幼儿晨检入手，检查孩子不带异物，不留长指甲，幼儿个人卫生入手，促进家长为孩子培育良好卫生习惯开头。教室里的物品坚决执行幼儿园的消毒制度，做到毛巾、餐巾、餐具、室内外环境、幼儿被褥、空气、玩具消毒到位，杜绝了传染病的发生。班级在水痘传播季节，无传染病发生。 四、重视家长工作，形成
26、家园合力的教育气氛 我们本着敬重、公平的原则，吸引家长参加到班级教育工作中。我们通过丰富多彩的活动，让家长了解孩子的在园生活，了解教师的工作，放心的吧孩子交给我们。同时，他们的理解、支持就是对教师更好的汇报。我们不仅通过家长会活动中，播放孩子在园活动视频和照片，观看孩子的作业，而且还开展了家长开放日活动，让家长走进孩子，看孩子在幼儿园的半日活动，从而更好的了解孩子，了解教师。最终，我们通过六一亲子活动在分园的召开，让家长了解西双湖分园，同时，培育亲子感情，享受其乐融融的亲子教育气氛。 五、成绩回忆，可喜可贺 经过一学期的时间，本班在中班组及幼儿园的工作中取得了可喜的成绩。如：亲子科技小制作评比获得了一等奖;爱满家园评比获得了一等奖;班级主题环境创设评比获得了一等奖，分园环境创设评比获得了一等奖，六一亲子嬉戏活动中，孩子参加嬉戏人数最多等等。 俗话说，成绩只能代表过去，将来的工作中还需要我们不停地进取。努力做最优秀的教师，给孩子们制造最美妙的童年生活。这样，等我们回首过去的时候，才会说：“我们没有辜负教育!”