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1、 中班安全公开课教案防溺水_中班美术公开课教案 活动目标： 1、在活动中体验、感知，了解和把握根本卫生、游泳安全学问，形成自我爱护和保健的基力。 2、培育幼儿喜爱生命、珍惜生命的情感和态度。 3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。 活动过程： 一、创设情境，谈话导入。 1、谈话：酷热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动? 2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境。 二
2、、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。 1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购置水果、饮料。 2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。 教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友选择。 3、明确饮食卫生。组织幼儿争论，(教案出自：教案网)沟通对夏天吃水果的熟悉，形成讲究卫生的意识。 三、自主争论，预防中暑。 1、创设情境，播放动画。教师连续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿争论：鲁蛋为什么会晕倒? 2、通过争论，教师小结：(1)中暑的缘由或条件;(2)怎样预防中暑。 3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得
3、救的局部。 四、模拟游泳情境，学习游泳安全学问 1、到达目的地，创设游泳气氛。教师扮演游泳教练，叙述发生的溺水事故，引起幼儿重视。 2、教师播放游泳片，让幼儿明白预备活动的要领和安全学问，以及留意事项。 五、学唱儿歌 1、教师小结：在酷热的夏天，不管是在家里还是在外边走要留意安康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要留意这些问题，过一个安康、安全的暑假。 2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。 附：儿歌 夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要留神。安康安全要牢记，养成生活好习惯。 中班安全公开课教案安全的玩 活动目标： 1、提高幼儿的自我爱护力量。 2、培育幼儿识别嬉戏时识
4、别安全和危急的力量。 活动预备： 1、图片两张 2、安全卡片和担心全卡片若干 操作要点： 一、导入活动，引出话题 1、小朋友都喜爱玩球，而且有很多玩球的方法，但是小孩子应当在哪里玩球呢? 2、出示图片 有两张图片，请大家认真观看，然后讲讲在哪里玩球好 3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地 4、我们应当在其次张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的担心全的因素，（教案出自：）只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。 二 、故事 受伤的皮皮 1 、故事里有谁，讲了什么 2、皮皮为什么三次受伤 3、我们从故事里受到什么教育 三 、嬉戏： 传球 玩法 ：教师预备有安全内容
5、和担心全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，（教案出自：）手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面对全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿依据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。嬉戏可以反复进展。 四 、集体讲评： 今后在生活，嬉戏中如何学会自我爱护，留意安全。 中班公开课安全教育教案范文 幼儿园中班教师在上课时常常会遇到难解决的问题而消耗半节课的时间吧。教师会对课本中的主要教学内容整理到教案课件中，教案可以让上课自己轻松的同时，小朋友们也更好的消化课堂内容。如何在中班教案中全面的总结课程内容呢？范文资讯网小编为此认真地整理了以下内容中班公开课安全教育教案范文，
6、欢送大家阅读，盼望对大家有所帮忙。 中班公开课安全教育教案范文(篇一) 活动目标 1、帮忙幼儿了解故事内容，了解废旧报纸得再利用性，增加疼惜报纸、爱护环境的意识。 2、能想方设法立用废旧报纸制作各种饰物装扮自己，对报纸制作产生兴趣。 3、进展幼儿的合作意识和表现力量。 活动预备 1、教具：示范用的腰带一条，报纸娃娃、韵律操音乐磁带、录音机。 2、学具：各种报纸（整张、半张、粗细不同的条形）；剪刀、固体胶、双面胶、油画棒）。 3、课前预备：请幼儿观看生活中人的身上有哪些东西是来装扮自己的，丰富幼儿制作技巧。 活动过程 一、通过沟通已有阅历，初步感受报纸的用途 教师出示一张报纸，提问： 1、这是什
7、么？ 2、你在哪里见过？ 3、你见过哪些人看报纸？ 4、为什么会有这么多人喜爱看报纸？ 二、听故事报纸的苦恼，感知报纸的不怜悯绪 1、报纸的作用可真大，可是，报纸也有不快乐的时候，听听它是怎么说的。出示报纸娃娃，叙述故事报纸的苦恼，充分体会报纸的心情。 2、听后提问： （1）报纸为什么不快乐？他喜爱谁来拿它？为什么？ （2）假如你有一张报纸，你该怎样对待它？ 教育幼儿：看完的旧报纸也要好好利用，不能扔掉，用它来做更多的事情。 三、尝试操作，能想方法利用废旧报纸制作各种配饰装扮自己 1、观看法，引导幼儿观看范例腰带（特征、材料）启发性提问： （1）以嬉戏口吻切入“欢快秀场”主题，调动幼儿参加活动
8、的兴趣。 （2）看，教师用报纸做了什么？你能看出我是怎么做的吗？带上腰带转一圈，激发幼儿制作兴趣。 （3）今日，你想用报纸做什么呢？请幼儿相互争论。 教师听到小朋友有的想做手链、手镯、围巾、帽子、领结、蝴蝶结、戒指、腰带这样吧，我们今日就来开个报纸时尚秀吧！ （4）提出要求：做的各种饰物都要戴在身上，所以，需要小朋友们相互帮忙；做得快的小朋友可以多做几件，做一样，戴一样；要安全使用剪刀。 （5）幼儿自由操作、制造。教师巡回观看，帮忙个别动手较差的幼儿。指导重点： A、制作方法的沟通、指导，提示幼儿留意安全，同时留意培育幼儿良好的卫生和行为习惯。 B、在幼儿遇到困难时，赐予适当的启发性建议。 C
9、、鼓舞幼儿相互沟通、帮忙。 四、作品展现，获得成就感及欢乐体验 放音乐，请幼儿集中到活动室的前面，教师和幼儿一起展现自己的饰物。 五、引导幼儿相互叙述、观赏、评价。 （1）鼓舞幼儿向教师及同伴展现、叙述自己的作品，丰富词汇，进展语言表达力量。启发鼓舞性引导语：你最喜爱谁的装扮？为什么？请你去给教师们讲一讲，你这个饰物是怎么做的？ （2）鼓舞同伴间相互帮忙，介绍沟通胜利阅历，并乐于表现动作，表达自己的欢乐。 （3）教师简洁小结，确定每个幼儿的表现，重点鼓舞幼儿的创意及互助等突出表现。 活动延长 将材料投放于活动区，鼓舞幼儿连续进展创作。 题材可由饰物扩展到其它。 中班公开课安全教育教案范文(篇二
10、) 活动目标： 1、教幼儿用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。 2、要求幼儿用笔添画些与主题有关的帮助物。 3、培育幼儿相互协作集体合作完成作业的力量。 活动预备： 每组深颜色纸一大张，正方形纸若干，油画棒、大范例 活动过程： 一、引起幼儿兴趣： 教师：今日教师带来了一个谜语，小朋友猜一猜，“红眼睛，白毛毛，长耳朵，短尾巴，走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜和青草。”是什么？ （出示范例）教师画了一个养兔场，在场里有很多小兔。看，这些小兔有的在赛跑，有的在交谈，还有的在吃萝卜，小兔们玩得可快乐啦。教师给每一组小朋友也预备了一张大的颜色纸，是做养兔场用的，正方形纸是做小兔用的，等小朋友把小兔全部做好后，贴在
11、大张的纸上，便做成一个养兔场了。 二、讲解示范。 教师边示范边说：现在大家跟着教师折，留意教师怎么折，你们也怎么折。 将正方形纸角对角折出对角线。分别将两边向中心线折。将小的三角形先向上折，然后由二分之一处再向下折。将两边对折起来。在尖头的中缝用手撕开一条缝。把撕开的地方分别向上折，再用笔画上眼睛。把折好的小兔涂上浆糊粘贴在深色纸上。大家想一想：小兔在什么地方？小兔有什么朋友呀？小兔喜爱吃些什么？想好了再画。 三、巡回指导： 要求幼儿折叠整齐，撕对角线时不宜过长，耳朵向上翻时应留意和尾巴在一个水平上。提示幼儿添画些有关的物体。 四、讲评： 比一比哪一组的养兔场办得最好，表扬折叠整齐、画面丰富的
12、小组。 中班公开课安全教育教案范文(篇三) 活动目标 1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。 2、激发幼儿探究动物生活的兴趣和关爱动物的情感。 活动重点：幼儿能够说出几种常见动物是怎样过冬的。 活动难点：知道动物过冬的几种不同方式。 活动预备 1、家长与幼儿一起搜集不同动物过冬方式的资料以及幼儿所喜爱动物的过冬方式的资料。 2、PPT课件、黑板报（画有冬季场景及使用四中过冬方式）、鼓一个。 3、八种动物图片（每种三张，一张小的，两张大的）、四种过冬方式的图片（每种两个）。 活动过程 导入： 1、师生问好：小朋友们上午好！；与客人问好：请小朋友回头面对后面的
13、客人教师打招呼。 2、小朋友们你们知道现在是什么季节吗？冬天冷不冷啊，那你们知道在严寒的冬天小动物是怎样过冬的吗？ 3、请个别幼儿说一说自己收集到的动物过冬的方法或方式。 环节设计： 一、出示PPT叙述故事小动物过冬让幼儿了解动物过冬的主要方式。 师：”李教师这有个小故事，让我们来一起观赏一下，看一看故事里的小动物是怎样过冬的。” 1、叙述故事。 2、进展提问。 （1）刚刚的故事当中提到了哪些小动物，幼儿答复，教师将相应的图片贴到黑板上。 （2）你们知道他们是怎样过冬的吗？（结合故事内容的回忆让幼儿说出动物过冬方法并结合ppt的播放。） 青蛙：青蛙哥哥冬眠了，正在洞里睡大觉，不吃也不动，始终睡
14、到明年春天才醒。（结合幼儿答复及ppt挨次播放告知幼儿：冬眠） 小松鼠：外面太冷了，我家里储存了很多食物，足够吃一个冬天的，明年春天温和了我在和你玩。（结合幼儿答复及ppt总结：在洞里放上一冬天吃的食物，躲在洞里不出来，这种过冬的方式叫做储粮。） 小燕子：小燕子飞到南方去过冬了，等到春暖花它就回来。（依上总结：这种飞到另一个地方去过冬的方式叫做迁徙。） 母鸡、公鸡：冬天到来，穿上温和的新毛，换上厚厚的皮袄，所以就不怕冷。（依上总结：能够在严寒冬天出来玩耍、查找食物的动物，他们的过冬方式换毛。） （3）教师小结：动物过冬的主要方式换毛、迁徙、冬眠、储粮，并请幼儿将黑板上的动物图片贴到相应的黑板上
15、的过冬方式分类的四个板块当中。 二、引导幼儿阅历迁移，运用学到的学问进展猜测。 1、教师分别出示兔子、大雁、蟒蛇、蚂蚁四种图片。 2、引导幼儿依据四种动物的身体特征，猜测它们的过冬方式并依据四中过冬方式进展版块分类。 3、教师请幼儿观看黑板分类板块并总结总结xx的过冬方式都是（冬眠） 三、嬉戏：”小动物过冬”结合以上八种动物进展嬉戏 1、玩法介绍：”幼儿和教师一起说儿歌：冬天到，北风叫，小动物，过冬了！”教师扮演北风当发出口令：”过冬了”时教师敲鼓追幼儿，幼儿依据自己的图片，找到自己过冬的方式并用动作展现（如冬眠：睡觉状；迁徙：小鸟飞状；换毛：梳理状；储粮：摘果子状。 2、请四位幼儿上来尝试参
16、加，教师以北风伯伯的身份提示查找相应过冬方式及做动作，逐步引入到八位、十六位幼儿参加嬉戏。 完毕环节： 请幼儿连续说一说自己收集自己宠爱的动物是怎么过冬的，现在认为他是用哪种过冬的。 活动延长： 1、和幼儿一起连续争论、找寻用找这四种过冬方式的动物还有哪些？ 2、与主题墙饰的结合：幼儿将自己收集的动物图片自主分类贴到”小动物过冬”的主题墙饰相应的板块当中活动评价： （1）幼儿能够积极参加到活动当中，能够积极参加提问及嬉戏的环节。 （2）能够根本了解动物四种不同的过冬方式。 中班公开课安全教育教案范文(篇四) 生水和饮用水 一、【活动目标】 1、知道水源自于地下水和天上的雨水，经过工厂的加工、过
17、滤等程序，才能饮用。 2、了解水中有很多我们眼睛看不见的微生物，知道不能喝生水。 3、愿意观看生活，观看各种仪器，感受观看带来的欢乐。 二、【活动预备】 1、显微镜若干台。 2、带着幼儿参观自来水厂，了解水加工、处理的过程。 三、【活动过程】 （一）组织幼儿进展谈话活动：水从哪里来 我们喝的水是从哪里来的？（幼儿经过谈论后，得知水可以从天上的雨水那里来，也可以从江、河、湖里得来） 江河里的水、天上的水可以直接饮用吗？为什么？要经过怎样的处理才能饮用？（引导幼儿结合阅历水加工、处理的过程） （二）教师小结 我们饮用的水是江河里的水，自来水厂的叔叔阿姨用一些特别的设备把这些江河里的水经过加工、过滤
18、使水边得洁净、再传输到地下水管中，水龙头和这些水管连接着，通过水龙头我们就能用到这些洁净的水了。 （三）了解水中的物质成分 师：虽然这些水变洁净了，但是是否可以直接饮用了呢？为什么？ 分组请幼儿在显微镜下观看水，知道水中有很多我们眼睛看不见的微生物，有些微生物对我们人体有好处，而有些微生物对我们身体是不利的。 我们要怎样处理才能饮用这些水呢？ （四）教师小结 自来水虽然经过了加工处理，但里面有些微生物对我们身体是有害的因此要将自来水再进展高温消毒杀死一些微生物，这样的水饮用起来就很安全了。 中班语言公开课教案礼物 幼儿园中班科学教案：礼物 教学目标： 1、引导幼儿积极、主动地参加活动，理解故事
19、内容，学习感受故事中的不怜悯感。2、懂得帮忙别人是一件很欢乐的事情。 教学预备： 金色的小树叶、背景舞台、可操作的小动物、各类废旧材料等。 活动过程： 一、引导幼儿猜猜教师手中之物，调动幼儿参加活动的积极性。师：今日，教师带来了一件小小的礼物，就在教师的手中，你们猜猜是什么？金色的小树叶怎么会是礼物呢？请小朋友听一听故事礼物。 二、教师边操作边分段叙述故事，引导幼儿理解故事的内容。 1、师叙述故事的第一段：小树丫丫原来长得怎样？有一天，发生了一件什么事情？丫丫躺在地上感到怎样？（难过、难受）2、师叙述故事其次段：谁走过来了？白兔观察小树丫丫了吗？它在干什么呢？（幼儿自由地叙述）小狗走过来时是怎
20、么做的？丫丫感到怎样？（很痛）师出示小象：小象走过来了，它会怎么做呢？（幼儿自由争论，进展叙述）3、教师叙述故事第三段：丫丫留下了一片金色的叶子，它在等待什么呢？4、教师连续叙述故事的最终一段（小狗走过树下这片金色的树叶是丫丫送给小象的礼物。）师：小狗、白兔、小黑熊有没有拿到树叶？为什么它们摘不到树叶？丫丫把金色的树叶送给了谁？为什么要送给小象呢？（由于小象帮忙了丫丫） 三、教师完整叙述故事，幼儿观赏。 师：故事好听吗？我们再来听一遍。（幼儿完整地观赏故事）师：小朋友，你们喜爱故事里的谁呢？为什么喜爱它？（喜爱小象、帮忙别人）当别人有困难的时候，我们应当去关怀、帮忙他。小朋友，你帮忙过别人吗？
21、你帮忙过谁？你是怎么帮忙他的？（引导幼儿与自己的好朋友讲讲）师：帮忙别人后，你心里觉得怎样？（快乐、快乐）师小结：帮忙别人是一件很欢乐的事情。 四、活动延长：做礼物。 师：小朋友，有没有人帮忙过你呢？你们想不想也送件礼物给帮忙过你的人呢？教师给你们预备了很多的材料，等会儿请你们自己动手做一件礼物送给帮忙过你的人。中班安康公开课教案阿嚏 活动目标： 1.幼儿知道感冒后的病症，懂的身体安康的重要性。 2.了解根本的治疗和预防感冒的小常识。 活动预备： 动画视频一个、记录表一张、安康勋章若干 活动过程： 1.运用谈话导入活动，激发幼儿兴趣，使幼儿知道感冒后病症。 师：小朋(阿嚏)友们(阿嚏)好!(阿
22、嚏)(教师故作感冒打阿嚏)你们看教师这是怎么了! 幼：感冒了 师：那你们感冒过吗，你感冒是什么样子的呢?(教师出示表格，将幼儿所说内容记录在图表中，如下列图) 2.引导幼儿回忆阅历，知道患感冒后的做法。 师：我们感冒了会难过、头疼、发烧、咳嗽、流鼻涕、打喷嚏，有的小朋友还不能上幼儿园，所以，有一个安康的身体是很重要的。那我们要是感冒了怎么办呢? 幼1：去看医生。 幼2：多喝水 幼3：吃药 (多穿衣服、打针、打点滴、多吃水果等等) 师：小朋友们说得真好，我们假如感冒了，肯定要准时去看医生，协作医生的治疗，按时吃药，多喝开水，留意休息，多吃瓜果蔬菜。(教案出自：把这些安康勋章送给小朋友(把勋章贴到每个小朋友身上)好了，我们的安康小卫士要出去活动熬炼了，让我们战队动身，战胜病毒，远离感冒吧!Lets go! 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“中班安全公开课教案防溺水”一文，盼望“中班安全公开课教案防溺水”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中班公开课教案专题！