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1、 中职教师的工作计划中职教师年度工作计划(5篇)推举中职教师的工作规划一 深入贯彻落实“以效劳为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学治理水平，追求科学、高效和精细、时效治理方式;把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规治理、教学质量监测 及考核奖惩力度，增加教师的质量意识、效劳意识的，建立健全教师业绩考核方案。加强师资队伍建立，深化课程、课堂教学、实训模式和教学治理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各工程标上台阶。 二、重点工作 1、切实加强我校教学常
2、规治理方案落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格标准治理，又充分调动教师工作积极性。深入贯彻落实恩施市职校关于开展高效课堂活动的实施方案，强化过程治理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程治理，尽心尽力提高教学质量。 2、注意师资队伍的培育。实行集中培训与分散学习相结合的方式，连续加强对全体在岗教师进展现代教育技术培训。在职高部进展试点，逐步探究实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过沟通把老教师的教育教学阅历和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。 3、抓好高三年级201x年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会(高三两次，高一、高二各一次)。 4、细心组织好
3、各年级的常规质量检测工作，大力推行恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案。 5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，根据国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，仔细落实中专各专业实习、实训、其次课堂活开工作规划，全面提高学生职业技能水平。 6、依据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建立及进展工作。 7、进一步完善中专课程实施性教学规划，使各课程有统一的教学进度，清楚的教学内容，明确的学习目标，可行的技能达标方案。 8、亲密协作
4、各部门的工作，共同组织好各种校内外活动。 三、实施方法 1、提高思想熟悉，标准教学行为。 (1)进一步加强学习，增加责任意识。 增加教师责任意识，强化教学环节的标准化治理，维护课表、作息时间表的严厉性，维护各项工作安排的严厉性，坚决按章办事。坚决杜绝工作拖拉，办事推诿或无正值理由不听从工 作安排、旷课、迟到、拖堂、早退、上课接打手机、抽烟、遛堂等现象，严厉处理教师上课以看电视来打发时间的行为。 (2)加大督察力度，标准教学行为，严格执行“教学五仔细”(即：备课、上课、批改作业、辅导和检测)，进一步明确标准课堂教学的各个环节及其要求，对课堂教学的目标、方式、模式、过程、效果进展讨论。努力在活动式
5、教学，工程式教学，合作性教学，反思式教学等方面做出成效、形成特色。 2、狠抓质量治理，仔细做好高考备考工作。 (1)根据职高新的高考改革方案，切实做好政策宣传工作，营造改革气氛，重新熟悉语数外计算机四科的重要地位以及专业课程的“门槛”效应。 (2)指导和催促职高教师加强学习，共同讨论探究职高对口升学备考方案，树立“备考要从一年级抓起”的指导思想。亲密关注高考动态，把握有关信息。制定与分解目标，明确责任，以保证质量目标的顺当达成。要实行尖子生冲击本科，分层次培育学生，力争今年高考升学上台阶。 (3)狠抓高三课堂教学，高三课堂教学是高三复习过程中的核心环节，标准高三课堂教学行为、明确高三复习各种课
6、型(复习课、习题课、讲评课、练习课、测验课)特点是提高课堂教学效率、取得高考胜利的关键。 (4)切实做好高三年级学生的思想政治工作，加强学生的心理疏导工作，特殊是应试心理的调适。 3、实施月考制度，高三实行半月考，坚持考试-分析-总结，检测状况准时进展分析，发觉问题准时整改。 4、进一步做好学生对教师的课堂教学评议工作，倾听学生的心声，了解学生的需要。大力推动学校师德师风建立。 5、关注青年教师及近年来刚调入的新教师，使之尽快进入角色，促其快速成长。对青年教师课堂教学的治理，要严格实行先备课，再上课，实行汇报课，抽查课等形式，培育熬炼青年教师。青年教师要虚心向老教师学习，坚持先听课后上课。青年
7、教师每学期听课不少于8节，其他教师不少于5节。 6、立足课堂改革，形成自我特色。 加强对教研组、中专专业组活动执行状况的检查。各教研组、专业组要连续按要求实行讨论、抽查、汇报、示范等详细形式，开展互听互评活动，注意实际，适当扩大听课、评课活动的范围，切实提高课堂教学质量，提高课堂40分钟效益。职高提倡教师集体备课，教研组长要加强对集体备课的牵头、指导督查。集体备课活动要依据我校实际讲究实效。加强中专课堂教学讨论，想方法让学生听得进，学得到。中专教师要在应用文写作、一般话、硬笔字的标准上对学生提要求、作指导，培育学生的良好习惯，为学生将来的就业打下坚实的根底。 7、加强中专毕业班学生的见习、实习
8、指导，帮助招生就业办选择抱负的见习、实习基地，开展见习、实习基地的联谊活动，确保见习、实习阵地。 8、集中精力办好中专新开设的汽修、旅游、服装和印刷四个专业，在积极主动聘请懂专业、精技能的专业教师的同时，有目的的培育能吃苦耐劳的青年教师作为今后的专业骨干。 9、仔细做好中专技能检测与考证工作，进一步完善中专技能达标和技能考证明施方案。开展好各种教学竞赛活动，进一步做好其次课堂活动、校园艺术团活动的开展，完善中专各学科课程标准和仔细组织落实。 10、健全考核制度，健全教师奖惩制度，完善鼓励机制，把鼓励教师的备考工作热忱作为重要工作来抓，把奖惩纳入到常规教学中，实行一考一奖惩。既要有精神鼓舞又要有
9、物质嘉奖，精神鼓舞让教师感受到胜利的喜悦，让教师感受到他在备考过程中教学水平和在学生中地位。物质嘉奖让教师真正到得实惠，切实提高教师备考战斗力。加强对教研组、专业组考核，促进学科和专业进展;对年级同学科进展考评，形成班级之间有效合理比拟;以高考奖、中职奖安排方法为突破口，进一步细化教学治理，增加全校师生的竞争意识。完善教学考核与评价制度，把恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案作为教师期终考核环节中是否完成学期根本工作任务。考核业绩作为教师评优表模的重要依据。 11、连续优化奖学金治理制度，实行多渠道多模式为优秀学生、特困学生发放奖学金，补贴生活费或免除学费。 12、仔细做好课务治理和考务治
10、理。 (1)合理科学的课时安排、作息时间、任课安排。 (2)准时协调好因公、因事、因病而空缺的教学工作。 (3)严格考纪，加强考风建立，仔细组织好每一次考试，阅卷工作严格做到不过夜。 (4)仔细细致的做好考勤督察、登记、汇总工作。 13、增加效劳意识与创新意识。 (1)仔细完成校领导交办的工作，帮助各部门做好其它工作。 (2)主动处理好与教科室及其它部门的关系。亲密做好与广阔教师教*系与沟通。 (3)加强与兄弟学校的联系，并进展比拟和学习，取长补短。 (4)准时听取、汲取教师们提出的对教学工作的合理化意见或建议。 (5)协作教科室组织教师总结教育教学阅历，开展期末或年末教研组、专业组评优嘉奖活动。 (6)主动和上级教学治理部门联系与请教，积极参与上级主管部门组织的各种竞赛活动。 教师工作规划