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1、 习惯从我做起,从小做起主题班会教案 习惯从我做起， 从小做起主题班会教案 教师 科目主题班会 班级 课题 习惯从我做起， 从小做起 课型 公开课 时间 地点 课时 45 分钟 教学目标 1、 熟悉到什么习惯是好的， 什么习惯是不好的； 2、 好的习惯的组成； 3、 如何养成好的生活和学习习惯， 并改掉不好的行为习惯。 教学重点 如何养成好的生活和学习习惯， 并改掉不好的行为习惯。 教学难点 如何熟悉到什么习惯是好的还是不好的 课前预备 图片， 演示道具， 话筒 教学过程 教师活动 学生活动 【主题引入】（时间： 2 分钟） 由同学或教师叙述一个故事后， 提问学生听到这个故事想到了什么， 引出
2、好的习惯将会使人一生受益。 故事的内容大致如下： 首先让我们先来听一个故事： 美国汽车公司的巨头-福特公司。 它的总裁福特， 大学毕业后去一家公司应聘， 和他一同应聘的三个人都比他学历高， 当他们面试之后， 福特觉得自己没盼望了 ， 但既来之， 则安之。 于是他鼓起士气敲门走进了 董事长的办公室， 一进门他发觉地上有一张废纸， 便弯腰捡了 起来， 并顺手扔进了 纸篓里， 然后才走到董事长的办公桌前， 说： “董事长， 您好！ 我是来应聘的福特。” 董事长说： “很好， 很好！ 福特先生， 你已被我们录用了 。” 福特惊异地说：“董事长， 我觉得前面三位都比我强， 你怎么把我录用了？ ” 董事长
3、说：“福特先生， 前面三位确实学历比你高， 并且仪表堂堂， 但是他们的眼睛只能观察大事， 而看不见小事。你的眼睛不仅观察了 小事， 而且你的文明行为给我们留下了 深刻的印象。” 福特先生就这样进了这家公司， 并成为了总裁， 而且使美国汽车产业在世界占据鳌头。 教师讲故事 学生听讲 【主题讲解】 一、 看图片 学习生活中一些好的习惯， 演示图片 教师通过演示多张图片日常生活中的点滴图片让学生知道什么样的习惯是好的习惯 学生看图片并思索日常生活中自己的行为习惯 教学过程 教师活动 学生活动 二、 生活小品演示 学生表演闯红灯， 随地吐痰， 乱丢垃圾， 不关水龙头， 上课坐姿不正等， 生活中常消失的
4、片段重现。 三、 看图说话 1、 2、 教师提问 表 演 完 老 师将 对 学 生 在表 演 中 有 哪些 坏 习 惯 进展提问。 教师放图片 学生表演 学生答复 学生在提问的过程中熟悉到什么是好的习惯什么事不好的习惯 学 生 看 图说话， 在讲故 事 的 过程 中 认 识到 坏 习 惯的危害 3、 【主题总结】 如何养成好的生活习惯 由局部同学叙述自己日常生活中不好的习惯， 给出解决的方法。 由教师总结学生的日常生活中常常消失的一些不好的习惯， 并提出盼望学生能够在日常生活中从我做起， 从小做起， 养成好的生活和学习习惯。 教师总结 学生思索 【作业布置】 就今日的主题班会， 写一个自己生活中的不好的习惯，并指出如何改正为主题的小作文。 教师布 置作业 学生完成作业并进一步落实到日常生活中