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1、 九年级班主任德育工作计划上学期4篇 一、指导思想 依据学校德育教育的规划,结合学生的实际状况,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量,积极探究共性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培育成为四有新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、工作目标 1、强化安全教育和心理安康教育,重视学生的思想教育和常规治理。 2、培育学生遵守社会公德的意识和文明行为习惯;具有良好的意志品行和活泼开朗的性格;具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;有为集体效劳和区分是非的力量,为使他们成为德、智、体全面进展的
2、社会主义事业的建立者和接班人,打下良好的思想道德根底。 3、发挥班级治理的团队优势,充分调动班主任和任课教师的团结帮助 三、详细措施 1、重视学生的思想教育 结合学校的法制讲堂和班会以及各学科,对学生进展安全教育、政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育,把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准,弘 扬正气。依据学校德育规划,结合学生的实际状况连续强调文明礼仪建立,加强中学生守则、中学生日常行为标准教育。多了解关怀学生,努力开导学生。坚持师生沟通工作,形成新的教育方法和教育模式,对学生进展训练和指导,给学生供应实践的时机。 2、在学生中树立
3、讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识,在班级进展竞赛活动,形成良好的班风。 3、开好每月一次的主题班会,依据主题仔细备好课、上好课、相关的材料要整理好。每天对班级发生的不良状况准时总结反思。每月以安全为主题,对学生加强交通、饮食、嬉戏、等安全教育。 4、抓好课堂纪律和班级的常规治理工作,让学生在一个良好的环境里学习,培育学生独立学习的力量。 5、准时与任课教师联系,全面了解学生,做好学生的思想工作,积极和家长沟通,催促学生的学习。重视家庭教育工作,仔细的开好每学期的家长会。 6、加强班干部队伍建立 为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。鼓舞班干部大胆工作,指导他
4、们工作方法。严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到榜样带头作用。培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践力量、社会责任感得到提高,力争让每个同学能更好地为班级工作。帮忙班干部树立威信。在班级治理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,制造良好的学习环境。 1)、加强违纪学生的治理。对迟到、旷课的学生,实行值日改造,同时对月全勤,学期全勤同学予以嘉奖。 2)、为学生供应一个宁静
5、舒适的学习环境。由班长到值周班干到一般学生,准时反应班级纪律状况,保证自习课的正常进展。 3)、为本班级供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班干,带着本组值日生,责任到人进展一周值日工作,对不负责的值日生,消失严峻扣分的值日生,要求重新值日至清洁为止。 7、加强家校联系,利用课余节假日进展家访,实行多种方式与学生家长联系。召开家长会,使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学状况,取得家长的理解和支持。 8、组织有益的活动,丰富学生的生活,增加学生的团队意识。通过各种活动的过程,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,相互教育,因此活动的内容要多样化,常常化。使班级在短时间内更快更全面的进
6、展。 #174626九年级班主任德育工作规划上学期2 一、指导思想 班主任工作规划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐进展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的帮助教育作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在九年级这一特别而且关键的阶段,帮忙学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走
7、向正轨,摆脱一些不安康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而用心学业,这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级状况分析 从开学的各方面状况来看,本班学生总体还是不错的,班风积极安康,学生团结向上,班干部的工作力量有很大提高,大局部学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排解少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。 三、德育工作 贯彻中学生行为准则。由于九年级下学期是最为关键的时期,要时刻关注每一位学生的思想动态,避开早恋现象,让每位学生养成良好
8、的行为标准,尊师守纪,时刻留意自己的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的预备,并从德、智、体、美等方面培育学生全面进展. 积极抓好优生的工作,积极引导使之能够吃得饱。但也不能无视后进生的教育和治理,要稳住他们,使其努力学习,到达学校的要求,顺当毕业。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做她们的知心朋友,最可信任的朋友。加强心理疏导,帮忙她们消退或减轻种.种心理担忧,让她们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长,使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。 培育学生的良好道德品质,协作学校团委和教务处的工作,积极开展有益于学生身心安
9、康进展的活动。积极响应学校的德育活动,根据学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。 四、本学期详细目标: 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风,完善班级治理制度,分散挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3、加强学风建立,培育学习兴趣,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)连续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进展急躁的谈话,直到行之有效。 (2)多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进展家访,准时与家长沟通状况,统一思想。 (4
10、)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: (1)落实学生德育量化考核制度,积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。 (2)适当调整班干部组织,每半个月进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部积极主动并制造性地处理班内事务,培育工作力量。 (3)加强对学生的心理安康教育,优化学生的心理状态。 (4)鼓舞学生积极参与志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。 (三)学风建立: 1、 常常与各门学科的任课教师进展沟通,了解学生状况,做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学
11、生综合力量的培育,积极培育学生的制造精神,利用班会开展形式多样的活动,如学问竞赛,读书沟通会,辩论会等。 4、加强学生早中晚及可与时间等时段的自主治理。 (四)活动安排: 2月:利用班会时间,对学生进展日常行为标准教育,准时总结,扬长避短。 3月:积极开展“向雷锋同志学习”的活动,讲文明、讲礼貌等活动,通过学雷锋、文明礼貌活动,形成人人关怀集体、关怀他人的好风气,树立讲文明的好习惯。 4月:对期中考试进展分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓舞,对成绩不抱负的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进展集体主义教育,积极参与校园艺术节活动,为班级争光添彩。 5月:对整个班级的学
12、习状况进展针对性总结,做好中考考试总发动工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作仔细的同学要赐予嘉奖表扬,为其他同学起到带头作用。 总之,作为班主任我会积极学习,不断探究,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素养。 #174627九年级班主任德育工作规划上学期3 一、 培育目标: 培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品行和活泼开朗的性格;自己治理自己,帮忙别人,为集体效劳和区分是非的力量,为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建立者和接班人,打下
13、良好的思想道德根底。 二、 根本内容和要求: 班级德育工作主要是向学生进展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育,着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯,教育学生心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国。 根本内容有:喜爱祖国的教育;喜爱中国共产党的教育;喜爱人民的教育;喜爱集体的教育;喜爱劳动,艰难奋斗的教育;努力学习,喜爱科学的教育;文明礼貌,遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品行教育;辨证唯物主义观点的教育。 三、实施途径: 班级实施德育必需充分发挥校内、校外各教育途径的作用相互协作,形成合力,制造良好的教育环
14、境,共同完成德育任务。主要途径如下:各科教育;校级、班级教育和各种教育活动;共青团教育活动;家庭教育和校外教育活动。 四、 教育原则: 坚持正确的政治方向;喜爱学生,了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德熟悉和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教,为人师表;保持教育的连续性和全都性。 五、 详细措施: 1、 进展以中学生日常行为标准为内容的标准教育,以落实田柳三中学生在校一日常规为切入点,逐步培育学生形成良好的行为习惯。 2、 以落实学生个人量化积分为主线,以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力,扎扎实实地搞好德育工作。 3、 组织丰富多彩的课外活动,组织开展读
15、书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等,陶冶学生情操,鼓励广阔学生奋勉向上。 六、学生品德评定: 品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应依据中学德育纲要、中学生守则及中学生日常行为标准的要求,经过学生个人、集体和教师评定,最终由班主任写出评语,记入学生成绩册,通知学生和家长。 严格执行以上工作规划,以保证学生思想品德的安康进展。 #174628九年级班主任德育工作规划上学期4 一、班级概况: 班级现有人数58人,男女人数均等,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能根据学校及班级规定,严格要求自己。家校协作融洽,有良好的班风、学风。学生集体荣誉感强。 个别学困生在学习方法及学习兴趣上还需要多去指
16、导、关怀。 二、班级奋斗目标: 在本学期的班主任德育工作规划中,将努力使班级周周挂齐三面旗,使每一位教师能顺当上好每一节课,绝大多数同学在周五班会课的评比中,能成为分项小明星,及至全能小明星。中国教育总网文档频道在小学阶段,能使每一位同学都发挥特长,找到自信念,积极向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到安康、全面的进展。使班级成为有分散力、安康向上的集体。 三、详细治理措施: 1、思想品德方面 依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮忙,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给教师或值周生,待人要诚恳,举止要大方,
17、学会和别人合作,从小养成诚信、诚恳的良好品质。 2、学习、纪律、卫生方面 依据学生在各个方面的表现,设置了班级每周评比表,分为:完成作业、带齐学具、课前、课间、上课听讲、环境卫生、两操及路队的表现,每一项都有特地的小干部负责,每天利用放学前的几分钟进展小结,表现不好的要在评比表中扣去单项分,表现好的要加分,中国教育总网文档频道周五进展总结,评出单项小明星及全能小明星,并在家校本上进展简洁的自我小结,并适时嘉奖,更便于家校进展沟通和沟通。学期末文明学生和三好学生的评比主要以此为依据 对于平常为班级做好事、作业书写仔细、上课发言积极、考试成绩优秀、家长签字表现好的,随时发红花鼓舞,二十朵红花换一颗
18、金星,学期末的各项评比主要依据金星的多少,因此,平常就要鼓舞学生多得红花,多得金星。 3、培育小干部,让他们有自我治理的意识和力量。 4、安全教育 列出安全教育工作规划,面对安全意识淡薄的中学生,要常常去说、去强调,危急的地方不去,危急的东西不玩,危急的动作不做,放学按时回家,让学生有安全观,并能相互提示,养成良好的习惯。 5、以家校本为纽带,家校准时联系,及早发觉并解决问题。 总之,学生的事无小事,班主任应当做到嘴勤、手勤、腿勤,要尽可能地为学生着想,让每一个学生都有积极向上的意识,把自己融入到集体中,形成一个安康、团结向上、分散力强的班级体。 四、各月安排 二月 1 开学报到,检查作业,分发书本,收旧利废 2、沟通假期生活见闻 3、办好假期生活展板 4、做好小干部的分工及培育工作 三月 1、做好看护、特长班的各项工作 2、开展学雷锋、争做“小雷锋”的活动 3、连续进展安全教育 四月 1、进展爱国主义教育,扫墓活动 2、为春季田径运动会做预备 3、班级写字竞赛 4、预备并展现“新疆文化月”的综合实践活动 5、庆祝五一国际劳动节 五月 1、参与田径越野赛 2、班级成语竞赛 3、进展民族团结教育 4、庆祝节日做好展板 六月 1、做好期末复习的各项工作 2、评比文明中学生和三好学生 3、迎接期末考试,填写各类表册 4、做好放假前的各项工作 5、安排好暑假生活 班主任班级规划