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1、 个人学前教育宣传月主题活动总结例文在学前教育过程中，不仅要“教书”，更要“育人”，让孩子们有个美妙的“乐园”，可以快欢乐乐的安康成长。下面是我为大家整理的“个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文”，以供大家参考借鉴！ 个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【一】 一、成立领导组，专人负责 学校成立以校长为组长的领导组，各科室领导、幼儿园长、幼儿教师为成员，分管校长详细抓落实。专人负责宣传月工作。 二、明确宣传工作的重点内容 我校本次学前教育宣传月活动紧紧围绕“欢乐生活、安康成长”的主题，广泛宣传国务院关于当前进展学前教育的若干意见和国家相关部门政策文件；宣传、省、市、区有关政策和规章制度，促
2、进幼儿教育标准化进展，推动幼儿园标准化建立；宣传普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和力量。 三、运用各种方法全方位多角度强化宣传效果 1、借助校外宣传向社会广泛宣传。我校召开专题会议要求校幼儿园依据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，积极宣传国家、省、市、区学前教育政策，同时通过学校园播送等宣传媒体予以报道。 2、深入开展校（园）内宣传。在宣传月期间，各校（园）组织全校（园）教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其组织教师通过撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解标准办园、科学保教，以及幼儿
3、园办园各个环节的详细要求，增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性。还通过召开家长会义和组织家访活动进展详细宣传。 3、组织科学保教相关活动。活动月期间，我校组织开展了幼儿园文艺（嬉戏）展演活动，宣传有关学前教育政策、方针及科学的育儿观念，进一步增进家园沟通与理解。召开屡次次全园家长会和家长代表座谈会，征求家长和社会的意见，不断创新工作思路建立家校、家园长效沟通体制，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。宣传月期间重点宣传标准办园、科学保教，以宣传栏和致家长一封信等方式介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 通过宣传月活动，使社会各界进一步了解和理解国家的幼儿教育进展政策，特殊是学前教育的中长期规
4、划。进一步引起家长和社会对幼儿教育关注和重视，进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点，进一步引导全社会树立正确的教育理念，防止和订正幼儿教育“小学化”倾向。更是让全社会了解学前教育进展现状、将来，让幼儿家长和幼教工把握科学保教学问，让孩子欢乐生活 个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【二】 为深入贯彻落实36岁儿童学习与进展指南，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进展片面入学预备的危害，指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，实行多种方式帮忙幼儿适应小学生活。我园结合
5、活动规划，开展了一系列的宣传活动，现将活动状况总结如下： （一）我园自接到通知后成立了学前教育宣传月活动领导小组 组长：xx 副组长：xx 成员：xxx （二）政治思想工作 仔细抓好教职工的学习，明确“嬉戏点亮欢乐童年”的宣传月活动主题，帮忙教职工了解宣传月的内容、形式，深刻理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求教师们要订正“小学化”教育内容和方式。 （三）幼儿园治理 1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，仔细制订各类工作规划，并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人
6、员考核细则，并能仔细执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。 3、创设相宜幼儿进展的良好条件，整治“小学化”教育环境。 （四）教育教学 幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全治理力度加大，教师队伍建立加强，幼教治理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。 1、严格遵循幼儿的特点和身心进展规律，科学制定保教工作规划，合理安排和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 2、坚持以嬉戏为主要教育教学方式，除了教学活动以嬉戏为主外，还开展了体育嬉戏、音乐嬉戏、做做玩玩等嬉戏，幼儿一日活动以兴趣培育和习惯养成为主要目标
7、。敏捷应用集体、小组和个别活动等多种形式，来熬炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐进展。以培育体、智、德、美、劳全面进展、安康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以治理促进展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。 （五）详细工作： 1、广泛开展社会宣传，通过宣传标语、群、微信群上传相关活动要求等方式，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性，全方位地向家长宣传标准办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。 避开小学化教育，促进幼儿安康成长等先进的学期教育理念和科学育儿学问。积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，转变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育进展营造良好环境，共同促进幼
8、儿欢乐生活，安康成长。 2、进行了以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的庆“六一”活动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同共享亲子运动会的欢乐。通过本次活动，我们着实感到了家长对活动的参加意识和对孩子安康的关注，本次活动不仅增加了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的欢乐，竞争的乐趣，参加的欣慰，同时也为家长们供应了与孩子们共同参加共同进步的平台，增进了亲子之间的情感沟通，促进了家园合作，让孩子们度过了一个开心而有意义的节日。 3、开展以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的微信平台积赞有奖宣传活动。本次活动以“微信朋友圈积赞宣传”的形式，通过家长上传“六。一”幼儿活动及亲子活动嬉戏照片，以征集朋友圈点赞个数的方式，面对
9、社会群体，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与积极参加，家园协作，共同做好宣传工作。 4、开展以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的家长座谈会活动；通过教师、家长座谈沟通的形式，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进展片面入学预备的危害，指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，实行多种方式帮忙幼儿适应小学生活，进一步增进家园沟通与理解，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。 5、各班自行设计开展形式多样的以“嬉戏点亮欢乐童年”为主题的宣传活动。通过各班家长和幼儿共同参加“户外徒步加嬉戏”、“广场放纸飞机”、“爬山”、“挂许愿
10、树”、“致家长一封信”、“音乐嬉戏”、“亲子嬉戏”、“玩具义卖”、“座谈会”等活动，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性。 6、通过网站准时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响。 总之，本次学前教育宣传月期间我园采纳网站宣传、张贴标语、家长座谈会、庆“六、一”亲子运动会、微信平台积赞有奖宣传、各班级通过自行设计组织的户外徒步加嬉戏、广场放纸飞机、爬山、挂许愿树、致家长一封信、音乐嬉戏、亲子嬉戏、玩具义卖、座谈会等活动，广泛宣传嬉戏对儿童身心进展的重要性、幼儿提前学业学习、进展片面入学预备的危害，指导家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学预备，实
11、行多种方式帮忙幼儿适应小学生活。为幼儿步入小学奠定良好的根底，活动到达了预期的宣传效果。 个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【三】 为促进学前教育事业的科学进展，营造全社会高度关怀、高度重视和支持学前教育的深厚气氛，形成有利于幼儿安康成长的良好社会环境，我园实行积极措施，大力宣传宣传36岁儿童学习与进展指南教育理念，明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的学问。切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑。详细总结如下： 一、成立领导小组 为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导，成立了以李咏梅园长为组长，业务园长陈彩云为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是：
12、仔细抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时催促协作全园学前教育宣传月方案的顺当实施。（ .BsMz.nEt 转载请注明 ）。 二、广泛宣传发动 1、宣传的内容：宣传学前教育进展政策，增加社会共识。宣传学前教育治理制度，促进标准办园。重点宣传36岁儿童学习与进展指南以及关于标准办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，标准办园行为。宣传科学育儿学问，订正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿学问，集中组织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿教师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念转化为敬重孩子、理解孩子的实际行为。 2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目标
13、语，致家长的一封信等形式进展宣传。宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。 三、开展园区活动 1、全园教师集中仔细学习36岁儿童学习与进展指南的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进展学习指南状况考核，促进教师自觉贯彻指南精神，提升科学保教力量。 2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所了解，了解了36岁幼儿学习与进展的根本规律和特点，初步感知学指南有利于孩子安康成长。 3、通过家长座谈会，向家长介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习与进展的详细方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实
14、的理论根底。 4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日生活中观看幼儿在园实际状况，感受幼儿自主共性的成长。 5、我园组织了幼儿嬉戏与课程整合的优质课评比活动。在教学活动展现中，教师们利用娴熟的技巧、亲切的语言和敏捷多样的组织形式，不仅打破了以往的传统教学方法，还把语言、音乐、美术、体育、数学等多个领域融汇贯穿在一起，再依据小、中、大班幼儿的特点和所选的教学内容，自己亲自动手制作卡片。一幅幅颜色艳丽的图片、一段段生动形象的视频，一个个层层递进的环节，深深地吸引了孩子们的留意力，也充分地调动了孩子们参加教学活动的主动性和积极性。精彩纷呈的示范课让孩子们学在其中乐在其中！
15、 幼儿园通过以上活动形式，面对教师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违安康的行为。 总之，本次学前教育宣传月期间我园通过多种形式，大力宣传了国家学前教育政策及幼儿园的保教工作，让幼儿家长了解了当前学前教育进展现状，让幼教工把握了科学保教保育学问，家校联合形成了有利于幼儿安康成长的良好环境。 个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【四】 为了让孩子们在我们的呵护培育下安康、欢乐、健壮成长！为了让孩子在自己的节日中欢乐的呈现自我、体验胜利、感悟成
16、长，我园于20xx年6月2日（星期六）上午进行了学前教育宣传月“保家卫国、你我同行”庆六一文艺汇演活动。 首先园长妈妈为孩子们送上了节日的祝愿，向家长朋友们介绍了我园办学特色及安康饮食，让家长更进一步的了解了学前教育的重要性。家长和教师代表也为小朋友送上了节日的祝愿，家长对教师的付出表示诚心的感谢，教师对家长的协作也赐予鼓舞与确定。并对支持、协作幼儿园各项工作的“优秀家长”代表进展了表彰和鼓舞。 其次，各班级选材新奇，有很大的教育意义，如：国学礼赞我是神气的小交警将来，我来红领巾相约中国梦陪伴是最好的礼物等，孩子们诵读国学经典，传承中华文化，一起走入国学经典课堂，感受千字文传统文化的精华！中二
17、班情景剧我是神气的小交警通过叙述了交警的平凡故事，教育孩子们过公路时要看好红绿灯。大二班舞蹈将来，我来大四班舞蹈红领巾相约中国梦将爱国主义教育诠释得淋漓尽致！我们在祖国的怀抱里欢乐成长，我们是将来的接班人，我们在队旗下许下愿望，努力学习、每天向上，让心中的幻想在红旗下飘扬闪亮。让你的梦，我的梦，红领巾相约中国梦。 通过各班级关于爱国教育主题的庆“六一”活动，充分为孩子供应了展现自我的舞台，使幼儿将爱祖国、爱家乡、爱幼儿园、爱教师、爱父母的种子在幼小的心灵中萌发，增加了幼儿的自信念，提高了幼儿的表现力和参加集体活动的积极性；同时，也让每个孩子真正成为节日的仆人，明白了有国才有家，有家才有我，度过
18、了一个欢乐、难忘的六一儿童节。 个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【五】 依据教育部办公厅关于开展全国学前教育宣传月活动的通知要求，为深入贯彻落实文件要求，我园领导高度重视学前教育宣传月活动，积极实行措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关学问，切实让广阔家长、幼教工走出误区和困惑，现把我园的详细工作开展状况汇报如下： 一、成立领导小组，专人负责 我园成立以校长丛众为组长，副校长张兰泉、园长孟宪珍为副组长，各班主任为成员的领导小组，专人负责宣传月工作。 二、明确宣传工作的主题 我园本次学前教育宣传月活动紧紧围绕指南让科学育儿学问进入千家万户。的主题，制定了相关的
19、政策和规章制度，促进幼儿教育标准化进展，推动幼儿园标准化建立；宣传普及科学育儿的学问和方法，提升家长科学育儿的信念和力量。 三、宣传时间 6月9日至7月9日 四、宣传重点 1、以国务院关于当前进展学前教育的若干意见、山东省学前教育规定、临朐县学前教育三年行动规划以及学前教育工程实施政策等文件为重点的学前教育宏观政策宣传。 2、以教育部36岁儿童学习与进展指南、幼儿园教育指导纲要（试行）、关于标准幼儿园保育教育工作防止和订正小学化现象的通知等文件为重点的科学保教宣传。 五、宣传方式 1、深入开展园内宣传 在宣传月期间，我园组织全园教职工集中学习，同时向广阔幼儿家长宣传国家和省市有关学前教育政策。
20、通过教师撰写学习笔记、集体沟通等方式，深刻理解标准办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的详细要求，增加标准办园、科学保教的自觉性和主动性。 组织全体教师集中学习山东省学前教育规定等学前教育相关政策；观看山东省学前教育网热点推举栏目之山东省贯彻学3-6岁儿童学习与进展指南专题中的每日一句视频专辑等栏目内容；组织教师对近年来开展的落实指南研说教材活动进展梳理固化，总结阅历、收集成果、发觉缺乏及制定深化措施等。 2、制作学前教育宣传版面、宣传栏及悬挂宣传条幅。重点向幼儿家长及社会宣传指南、标准办园及学前教育三年行动规划取得的成绩。 3、建立家园长效沟通体制，工作面掩盖全部在园幼儿的家长。宣传标准办
21、园、科学保教，科学办园的理念。 个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【六】 20_年学前教育宣传月主题是“我是幼儿园教师”。很多人并不了解幼儿教师的职业特点，多数人认为幼儿教师就是“看孩子的保姆”。为了让幼儿教师的付出被观察，帮忙广阔幼儿园家长了解幼儿园教师的工作、了解幼儿园教育的特点、建立科学的教育观和育儿观；为了让社会群众更加了解、更加接纳、更加理解、更加敬重幼儿园教师，我们仔细筹划了这次宣传月活动。 本次宣传月活动，我们通过微信、网络、艺术节活动等媒介，给我们的教职工搭建一个展现平台，让更多的人观察幼儿园教师的辛勤付出。尤其是我们的微信公众号宣传，我们细心编辑八期宣传专辑，选择我园不同
22、的岗位角色，从不同的视角去展现、去叙述、去感受幼儿教师的工作。 此次宣传月活动，使我们的教师们牢记使命、爱岗敬业、潜心育人，落实立德树人的根本任务，为提升幼儿园保教质量，呈现幼儿园教师职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师的良好形象起到积极作用。帮忙社会和家长，熟悉了幼儿园保育和教育活动的特点，增进了社会各个层面对幼儿园教师专业性和职业特点的理解。 我们坚信，全体聚幼人在实现中华民族宏大复兴的征程中，肯定会争当有使命感的教师！全体聚幼人肯定凝心聚力，不断提升，办不负时代的高质量幼教！ 个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【七】 为深入贯彻落实教育规划纲要和国务院关于当前进展学前教育的若干意见精神
23、，营造有利于幼儿安康成长的良好社会环境，推动学前教育科学进展，在省教育厅、市教育局关于开展学前教育宣传月活动的通知下发后，我镇马上行动起来，成立了学前教育宣传月活动领导小组，制定了切实可行的实施方案。通过多种形式开展丰富多彩的宣传活动，掀起学前教育宣传活动的热潮。现总结如下： 1、我镇对宣传活动高度重视，细心组织，成立了“欢乐生活，安康成长”学前教育宣传月活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协调合作。 3、宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。 （1）以多种形式宣传学前教育进展政策，增加社会共识。（2）宣传学前教育治理规定，促进标准办园。 以展板、宣传单方式，组织幼
24、儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与进展指南、关于防止和订正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，标准办园的行为。 （3）宣传科学育儿学问，订正“小学化”倾向。幼儿园通过家长会、家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、询问活动等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违反幼儿身心安康的行为。 通过
25、本次学前教育宣传月活动，使科学的早期教育走进千家万户，为学龄前儿童的安康成长制造良好的社会环境，进一步推动了学前教育事业的进展。 个人学前教育宣传月主题活动总结精品例文【八】 为贯彻落实教育局“欢乐生活，安康成长”学前教育宣传月活动实施方案，抓好、社会、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体，让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好气氛，我园结合社区实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动状况总结如下： 1、我园对宣传活动高度重视，细心组织，成立了“欢乐生活，安康成长”学前教育宣传月活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协调合作。 充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集
26、会、活动，广泛宣传，赢得家长、群众的支持与理解。 3、宣传活动丰富多彩，形式敏捷多样。 宣传内容科学标准，确保宣传实效我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面对社区开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参加的良好气氛。 （1）、以多种形式宣传学前教育进展政策，增加社会共识。 通过展板、发放传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、进展形势以及县教育局对学前教育的治理、规划等；大力宣传加快进展学前教育的重大意义；结合本园创立公益性幼儿园、，大力宣传我学前教育改革进展的做法、成效和阅历，力争形成全社会共同关怀、支持学前教育的良好气氛。 （2）、宣传学前
27、教育治理规定，促进标准办园。 以海报、传单方式，组织幼儿园教师走上街头，走进社区和家庭，重点宣传幼儿园教育指导纲要（试行）、3-6岁儿童学习与进展指南、幼儿园收费治理暂行方法、关于防止和订正学前教育“小学化”现象提高保育教育质量的意见、幼儿园等级标准、幼儿园一日活动行为细则等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关治理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，标准办园的行为。 （3）、宣传科学育儿学问，订正“小学化”倾向。 幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣传单、询问活动等形式，面对家长及社区群众开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿学问，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和订正“小学化”现象的措施，帮忙广阔家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵抗各种违反幼儿身心安康的行为。