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1、 中牌学区201*年学校工作总结 中牌学区201*年学校工作总结 中牌学区201*年学校工作总结 中牌学区校在县教育局的顽强领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻执行县“十二五”教育进展规划及年度教育工作会议精神，以新教育试验、控流保学和提高教育教学质量为重点，积极进展课堂教育方法讨论。以创新占据高地，以内涵 谋求跨越。一年来，中牌学区校团结协作，扎实工作，求实创新，努力提高育人质量。一、德育工作 育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥少先
2、队在德育方面的突出作用。以活动为载体，深入开展纪念建党90周年活动；仔细开展经典诵读竞赛活动；仔细落实“四个一”和“八好”，开展行为习惯和养成教育活动大争论。仔细组织开展全乡中小学生“写字”竞赛；开展“法制进校园”活动；要求各校加强留守儿童活动之家的建立和治理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动,以“心系祖国，安康成长”为主题，组织了爱国主义读书演讲竞赛。用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活上关怀、学习上关注、成长上关爱。二、教育教学工作 注意抓学校常规治理，促进学校教育教学质量的提高，完善教师教育教学工作的过程治理，连续落实“六个抓好”，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好月
3、考测试，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓好教师教学工作的考核和业务档案治理。中心校严格落实业务检查制度，期初、期中、期末三次常规检查，还有不不定期抽查等，并进展准时的通报，催促教师仔细钻研业务，提高教学水平。利用双休时间组织全乡小学教师分学科观看“国培光盘”，注意过程治理，保证了参加率，并在观看完毕后写自己的心得和体会上报中心校。并组织评比出的中小学教师，积极参与县局举办的竞赛活动。 三、新教育试验工作 我们高度重视新教育试验工作，扩大宣传，营造气氛，让家长和社会了解新教育试验的实质和形式，以期获得有力的支持和关注。成立组织，专人负责，我校依据县新教育试验业务指导组的安排，全力做
4、好“营造书香校园”、“构筑抱负课堂”、“师生共写随笔”、“倾听窗外声音”、“培育卓越口才”等行动工程。以“创立抱负学校，缔造完善教室；开发卓越课程，书写生命叙事”为重要使命，扎实做好新教育试验工作。成立工作室，分别开展“晨诵、午读、暮省”、“读写绘”、“每月一事”、“完善教室”、“抱负课堂”的探究。开展“相约星期一”活动，通过国旗下讲话的形式进展诵诗，抽取不同班级的学生，检测晨诵完成状况。在学校中新建了班级文化橱窗、作品展现栏，学生依据自己的班级特点，设计板块内容。结合重大节日，进行演讲竞赛、作文竞赛及手抄报制作等。利用上午第一节课后的三非常钟大课间，做完播送操后，由各年级学生轮番主持，进展即
5、兴发言，加强学生养成教育。各班在今年秋学期开展了完善教室缔造活动，分别确立了班级名称、班徽、口号、班歌、愿景等。 为增加中心校本部的引领辐射作用，于201*年10月底进展了本乡范围内的新教育开放日活动，乡内开展新教育试验的学校校长和骨干教师参与，开放日当天，学生家长也走进了课堂，和自己的孩子一起上课，到达了很好的宣传效果。邻近的兄弟中心校先后组织骨干教师来沟通新教育试验，有力地推动了新教育试验工作。开展新教育试验以来，我校的“新教育人”仔细研读有关新教育的著作，在“教育在线”的专题帖及随笔到达1560篇之多，要求青年教师制定个人成长规划。新教育试验课题组成员参与了不同层次的新教育试验有关活动，
6、这大大地开阔了视野、更新了理念。 四、控流保学及招生工作 仔细做好学籍治理工作，准时上传学生信息到网络学籍治理系统。摸清学生的流失状况，把“控流保学”工作作为学校的重要工作来抓，成立组织，学校和班主任签定责任状。建立校领导班子成员捆绑到班级的制度。推行“辍学生报告制度，控流工作嘉奖制度”等。 五、教学质量检测工作 教学质量是学校的生命线，仔细做好教学质量检测，加强教学监控。小学由中心校组织每学期进展两次抽测活动，每次抽测都严格根据“中心校小学教学质量抽测实施方案”进展标准操作，并仔细运用抽测结果。我们非常重视县局组织的期中和期末质量检测，细心制定实施方案，严厉考风考纪，确保检测真实有效。监考实
7、行全学区教师互调，中心校统一安排，确保每校的监考教师调换，阅卷实行抽调教师分学科集中流水阅卷，签名承诺制，确保公正。阅卷完毕后，中心校组织人员准时抽查阅卷状况，召开教学质量分析会，按中牌学区期中期末教学质量检测结果运用实施方案正确运用检测结果。 上述举措，促进了我学区教育教学质量的提高。六、校园文化建立和教育宣传工作 校园文化建立是学校共性魅力与办学特色的表达，是学校的魂。整治校园环境，对校园进展综合治理，开展“校园文化建立”的评比活动。完善校园的“三风一训”，全学区分别开展“三风一训”的竞赛活动，立足本校，开掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼，注意过程，以内涵进展谋求跨越。校园内悬挂名人画
8、像，名言警句，开设专栏，书写鼓励性标语，建立文化长廊。中心校尽最大努力开放图书室、阅览室。催促各校开齐课程，开足课时，尤其是要开足音体美课时，开展“两操”竞赛及“阳光体育运动”。进行“八好”教育评比活动。要求各校做好预算加大校园文化建立的投入，做好校园的规划，做到长远规划和短期准备相结合，各校积极行动，有的刷新了墙壁，在墙壁书写标语、有的新建了橱窗等。来提高办学品位。开展文艺汇演，举办校园文化艺术节。中牌被教育局评为统合考核三等奖后，增加了示范引领作用，连续加大了特色的挖掘，充实了特色的内涵。制定规划，形成常态进展，以特色引领，促进育人质量的提高。 本着教育宣传为教育效劳的原则，中心校细心部署
9、教育宣传工作，要求各校要积极向社会宣传办学理念、办学特色、办学成绩，呈现学校的新风貌。结合师德师风建立和“抓五比，评十佳”活动，积极开展教师个人先进事迹的宣传，鼓舞教师写教育博客，呈现一般教师的个人风采。准时做好“小三刊”发行的宣传发开工作，仔细做好党报党刊及重点教育期刊的征订和分发工作，开展学刊、用刊活动。鼓舞教师积极在教育期刊上投稿，中心校分别进行了“小学生导读”的竞赛活动。积极组织学生开展“我心目中的好教师”征文活动，对优秀的师生，中心校颁发证书和奖品。 七、教师队伍建立工作 依据县教育局和乡党委政府的有关文件精神，强化教师队伍的治理，加强师德师风建立，开展师德师风争论和评比，鼓励先进。
10、严格执行“坐班制”，形成常规。中心校开展小学教务主任培训和集中辅导活动，发挥学科带头人、教坛新星、教学能手的引领示范作用。深入课堂，进展推门听课，加强课堂教学的指导，使他（她）们把握更科学的实践学问，增加课堂教学的有效性。要求青年教师制定个人专业成长规划，运行“底线+典范”模式，推动“五个一”的落实，让一批有业务水平、有品德修养的教师突显出来，撑起中牌教育的一片天。充分利用网络平台，扎实做好小学教师的远程培训和“国培规划”工程。要求各校仔细学习新修订的甘肃省中小学教师职业道德标准，加强职业抱负教育，锻造敬业精神强、师德修养高的教师队伍。鼓舞教师不断提升自身素养，按教育局要求，连续开展教师共读一
11、本书活动，进展教师读书心得体会大评比，汇编读书心得；进行班主任论坛等，努力做到“建立学习型学校，培育学习型教师”。实施暖心工程，关怀青年教师（特殊是特岗教师，中心校表达人文关心，解决他们的生活问题），稳定教师队伍，进一步做好病、灾及家庭困难教师的走访慰问工作。 八、安全稳定工作 安全是底线，稳定是保障。我学区校高度重视安全稳定工作，健全治理网络，完善各项制度，成立以校长为组长的安全工作领导组，中心校有一名副校长特地分管安全工作，聘请法制副校长，签订了安全目标治理责任状，层层落实了学校安全工作责任，制定了安全工作规划，完善各项安全工作制度，建立健全校园突发大事预警机制，落实各项应急措施。各校设立
12、一名安全员，在班级增设一名安全委员。各校每周各班开设一节安全教育课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进展安全教育渗透。对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全学问和技能教育，进展安全逃命演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进展安全常规检查，发觉隐患准时上报并整改。同时我们仔细分析存在的不稳定因素，尤其是我乡的三名退养教师，对他们非常关注，常常和他们谈心，沟通，沟通，关怀他们的生活，帮忙他们解决困难，聘请退养教师担当原工作学校的关工委领导。进行其次十八个教师节庆祝活动，让离退疗养人员和重病困难教师
13、充分感受到人文关心，感受到党和政府的暖和。加强民办学校的治理，仔细排查接送学生的车辆。积极协作县交警大队对学校交通安全进展整治，并签订交通安全上校责任书，杜绝不标准的车辆接送学生。 九、财务治理工作 中牌学区校依据教育局的有关文件要求，严格执行财务治理规章制度，成立民主理财小组，标准报帐，仔细做好义保经费治理与使用的宣传工作，让有限的资金效劳学校的教育教学工作。做好教育事业统计，做到“先预算，后开支。不预算，不开支”。 仔细做好绩效工资的测算安排工作，依据中心校制定的关于绩效工资的安排方案，靠着“多劳多得，少劳少得，不劳不得”的原则，充分发挥绩效工资在教育教学中的鼓励作用。仔细做好“两基”资料
14、汇总上报工作，准时上传义教监测的有关数据。 十、校安工程 由于县教育局领导的重视，今年我学区门中牌小学、尹家小学的围墙和操场得到了加固修理，投入资金近（）万元。 中牌学区条件差、根底薄弱，我们虽然做了不少工作，取得了一些成绩，但是离上级的要求还有距离。十一、存在的问题 1.师资构造不合理，小学的音、体、美、英等学科缺专业教师；2.中心校本部教室不够，各种功能室缺，消失一室多用状况；十三、下一步工作准备 1仔细做好德育工作，连续探究德育工作实效性的新途径，仔细开展德育教育科研工作； 2仔细开展新教育试验，努力完善“缔造完善教室”规划，引领辖区内各小学进展尝试性的探究，积极开展有效教学讨论； 3连
15、续做好“控流保学”和“留守学生”工作，加强“留守儿童活动之家”的建立和治理，积极探究学生心理安康教育的路子； 4推动标准化学校建立，中牌小学创办寄宿制小学；5仔细做好招生工作； 6连续开展校园文化建立，积极开展文明校园创立评比活动，开展特色学校和品牌学校创立工作，提升校园文化建立内涵； 7仔细做好教师岗位治理工作，实行“坐班制”，杜绝教师在编不在岗现象的发生。做好教师的连续教育和校本培训工作； 8连续做好教学质量检测工作，完善教学质量检测结果运用实施方案；9仔细做好安全稳定和教育宣传工作； 10仔细贯彻落实县局的文件精神，完成县局部署的各项工作。 扩展阅读：中牌学区201*年学校工作总结 更新
16、理念，深化改革，务实创新，和谐进展 201*-201*学年度中牌学校年度工作报告 中牌学区副校长：韩进忠 首先，请全体教职工以热闹掌声欢送上级领导莅临我校检查指导工作。同时向关怀支持学校工作的各位教职工表示真诚的谢意！现在，请允许我代表学校向大会作学校工作报告，报告的主题是更新理念，深化改革，务实创新，和谐进展。请各位审议，请各位领导、各位教职工提出珍贵意见。 中牌学区属于东山乡辖区，坐落在舟曲县城以东32公里处，学区管辖中牌中心小学、尹家小学，教育辐射6个行政村，面积9.01平方公里，共有学生226名，教师24名，中牌学区党支部管辖尹家小学党小组，党员10名（其中，女党员3名）。中牌学校进一
17、步完善了图书室、计算机教室、试验室、仪器室，学校图书共有4200余册，生均达18.6册，教学仪器齐全，尹家学校补充了1000多册图书和各类教学仪器。 近年来中牌学区校在县教育局的顽强领导下，在乡党委、政府的大力支持下，全面贯彻执行县“十二五”教育进展规划及年度教育工作会议精神，以新教育试验、控流保学和提高教育教学质量为重点，积极进展课堂教育方法讨论。以创新占据高地，以内涵谋求跨越。一年来，中牌学区校团结协作，扎实工作，求实创新，稳中求进，努力提高育人质量。 一、党建工作 围绕进展抓党建，抓好党建促进展。切实加强组织建立。深入贯彻落实学校党的基层组织工作条例，坚持党委领导下的校长负责制，严格执行
18、两个议事规章，充分发挥校党委的领导核心作用、各级党组织的战斗堡垒作用和广阔党员的先锋榜样作用；积极探究组织员制度，切实推动党建工作改革创新；持续开展学习型组织建立，通过强化政治理论学习、深入开展调查讨论，不断提高领导班子战略决策力量和广阔党员干部的战斗力；以庆“七一”为契机，做好创先争优活动总结，以实际行动落实党的十八大会议精神。适时召开学校党代会，仔细总结五年来的办学阅历，深入分析当前所面临的办学形势，剖析进展中的问题，进一步明确办学思路，发动 和分散全校各级党组织和广阔党员的才智和力气，确保教育事业的又好又快进展。 二、德育工作 育人为本，德育为先。成立组织，实行校长负责制，制定方案，以确
19、保国家规定的德育目标、内容和要求在学校的日常的教育教学工作中得以落实。加强德育骨干队伍的培训，不断提高他们的专业化水平，充分发挥少先队在德育方面的突出作用。以活动为载体，深入开展纪念建党91周年活动；仔细开展经典诵读竞赛活动；开展行为习惯和养成教育活动大争论。仔细组织开展全学区小学生“写字”竞赛；开展“感恩教育”活动；要求各校加强留守儿童活动之家的建立和治理，针对留守儿童开展丰富多彩的活动,以“心系祖国，安康成长”为主题，组织了爱国主义读书演讲竞赛。用活动润泽心灵、浇铸性格，对留守儿童做到生活上关怀、学习上关注、成长上关爱。 三、教育教学工作 注意抓学校常规治理，促进学校教育教学质量的提高，完
20、善教师教育教学工作的过程治理，连续落实“六个抓好”，即抓好备课、作业设置和批改，抓好听课、评课，抓好月考测试，抓好教学质量分析，抓好教师的学习和业务培训，抓好教师教学工作的考核和业务档案治理。中心校严格落实业务检查制度，期初、期中、期末三次常规检查，还有不不定期抽查等，并进展准时的通报，催促教师仔细钻研业务，提高教学水平。利用课余时间组织全乡小学教师分学科观看“国培光盘”，注意过程治理，保证了参加率，并在观看完毕后写自己的心得和体会上报中心校。并组织评比出的中小学教师，积极参与县局举办的竞赛活动。 四、教育教研试验工作 我们高度重视教育教研工作，扩大宣传，营造气氛，让家长和社会了解教育教研试验
21、的实质和形式，以期获得有力的支持和关注。成立组织，专人负责，我校依据县督导室外试验业务指导组的安排，全力做好“普实”工作，“营造书香校园”、“构筑抱负课堂”、“师生共写随笔”、“倾听窗外声音”、“培育卓越口才”等行动工程。以“创立抱负学校，缔造完善教室；开发卓越课程，书写生命叙事”为重要使命，扎实做好教育教学工作。学校分别开展“晨诵、午读、暮省”、“读写绘”、“每月一事”、“完善教室”、“抱负课堂”的探究。开展“相约星期一”活动，通过国旗 下讲话的形式进展诵诗，抽取不同班级的学生，检测晨诵完成状况。在学校中新建了班级文化橱窗、作品展现栏，学生依据自己的班级特点，设计板块内容。结合重大节日，进行
22、演讲竞赛、作文竞赛及手抄报制作等。利用上午早操后的二非常钟大课间，由各年级学生轮番主持，进展即兴发言，加强学生养成教育。各班在今年秋学期开展了完善教室缔造活动，刷新了学习园地，分别确立了班级名称、口号、愿景等。 五、控流保学及招生工作 仔细做好学籍治理工作，准时上传学生信息到网络学籍治理系统。摸清学生的流失状况，把“控流保学”工作作为学校的重要工作来抓，成立组织，学校和班主任签定责任状。建立校领导班子成员捆绑到班级的制度。推行“辍学生报告制度，控流工作嘉奖制度”等。 六、教学质量检测工作 教学质量是学校的生命线，仔细做好教学质量检测，加强教学监控。由中心校组织每学期进展两次抽测活动，每次抽测都
23、严格根据“中心校小学教学质量抽测实施方案”进展标准操作，并仔细运用抽测结果。我们非常重视县局组织的期中和期末质量检测，细心制定实施方案，严厉考风考纪，确保检测真实有效。监考实行全学区教师互调，中心校统一安排，确保每校的监考教师调换，阅卷实行抽调教师分学科集中流水阅卷，签名承诺制，确保公正。阅卷完毕后，中心校组织人员准时抽查阅卷状况，召开教学质量分析会，按中牌学区期中期末教学质量检测结果运用实施方案正确运用检测结果。严格执行请销假治理，进一步完善教育教学常规治理制度，并新出台了一系列行之有效的治理方法。上述举措，促进了我学区教育教学质量的提高。 七、校园文化建立和教育宣传工作 校园文化建立是学校
24、共性魅力与办学特色的表达，是学校的魂。整治校园环境，对校园进展综合治理，开展“校园文化建立”的评比活动。完善校园的“三风一训”，全学区分别开展“三风一训”的竞赛活动，立足本校，开掘属于自己的学校文化内涵。从小处着眼，注意过程，以内涵进展谋求跨越。校园内悬挂名人画像，名言警句，开设专栏，书写鼓励性标语，建立文化长廊。中心校尽最大努力开放图书室、仪器室。催促各校开齐课程，开足课时，尤其是要开足音体美课时，开展“两操”竞赛及“阳光体育运动”。 进行“十好”教育评比活动。要求各校做好预算加大校园文化建立的投入，做好校园的规划，做到长远规划和短期准备相结合，各校积极行动，有的刷新了墙壁，在墙壁书写标语、
25、有的新建了橱窗等。来提高办学品位。开展文艺汇演，举办校园文化展。2023年春季学期中牌学区被县教育局评为统合考核三等奖后，增加了示范引领作用，连续加大了特色的挖掘，充实了特色的内涵。制定规划，形成常态进展，以特色引领，促进育人质量的提高。本着教育宣传为教育效劳的原则，中心校细心部署教育宣传工作，要求各校要积极向社会宣传办学理念、办学特色、办学成绩，呈现学校的新风貌。结合师德师风建立和“抓五比，评十佳”活动，积极开展教师个人先进事迹的宣传，鼓舞教师写教育博客，呈现一般教师的个人风采。准时做好“论文、刊物”投稿的宣传发开工作，仔细做好党报党刊及重点教育期刊的征订和分发工作，开展学刊、用刊活动。鼓舞
26、教师积极在教育期刊上投稿，中心校分别进行了“小学生导读”的竞赛活动。积极组织学生开展“我心目中的好教师”征文活动，对优秀的师生，中心校颁发证书和奖品。 八、教师队伍建立工作 依据县教育局和乡党委政府的有关文件精神，强化教师队伍的治理，加强师德师风建立，开展师德师风争论和评比，鼓励先进。严格执行“坐班制”，形成常规。中心校开展小学教务主任培训和集中辅导活动，发挥学科带头人、教坛新星、教学能手的引领示范作用。深入课堂，进展推门听课，加强课堂教学的指导，使他 （她）们把握更科学的实践学问，增加课堂教学的有效性。要求青年教师制定个人专业成长规划，运行“底线+典范”模式，推动“五个一”的落实，让一批有业
27、务水平、有品德修养的教师突显出来，撑起中牌教育的一片天。充分利用网络平台，扎实做好小学教师的远程培训和“国培规划”工程。要求各校仔细学习新修订的甘肃省中小学教师职业道德标准，加强职业抱负教育，锻造敬业精神强、师德修养高的教师队伍。鼓舞教师不断提升自身素养，按教育局要求，连续开展教师共读一本书活动，进展教师读书心得体会大评比，汇编读书心得；进行班主任论坛等，努力做到“建立学习型学校，培育学习型教师”。实施暖心工程，关怀青年教师（特殊是特岗教师，中心校表达人文关心，解决他们的生活问题），稳定教师队伍，进一步做好病、灾及家庭困难教师的走访慰问工作。 九、安全稳定工作 安全是底线，稳定是保障。我学区校
28、高度重视安全稳定工作，健全治理网络，完善各项制度，成立以校长为组长的安全工作领导组，中心校有一名副校长特地分管安全工作，聘请法制副校长，签订了安全目标治理责任状，层层落实了学校安全工作责任，制定了安全工作规划，完善各项安全工作制度，建立健全校园突发大事预警机制，食堂食品卫生安全预警机制，落实各项应急措施，建立安全工作档案。各校设立一名安全员，在班级增设一名安全委员。各校每周各班开设一节安全教育课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进展安全教育渗透。对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全学问和技能教育
29、，进展安全逃命演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进展安全常规检查，发觉隐患准时上报并整改。同时我们仔细分析存在的不稳定因素，尤其是我乡的三名退养教师，对他们非常关注，常常和他们谈心，沟通，沟通，关怀他们的生活，帮忙他们解决困难，聘请退养教师担当原工作学校的关工委领导。进行其次十八个教师节庆祝活动，让离退疗养人员和重病困难教师充分感受到人文关心，感受到党和政府的暖和。 加强民办学校的治理，仔细排查接送学生的车辆。积极协作县交警大队对学校交通安全进展整治，并签订交通安全上校责任书，杜绝不标准的车辆接送学生。 十、财务治理工作 中牌学区校依据教育局的有关文件要求，严格执行财务治理规章制度，成立
30、民主理财小组，标准报帐，仔细做好义保经费治理与使用的宣传工作，让有限的资金效劳学校的教育教学工作。做好教育事业统计，做到“先预算，后开支。不预算，不开支”。仔细做好绩效工资的测算安排工作，依据中心校制定的关于绩效工资的安排方案，靠着“多劳多得，少劳少得，不劳不得”的原则，充分发挥绩效工资在教育教学中的鼓励作用。仔细做好“两基”资料汇总上报工作，准时上传义教监测的有关数据。 十一、校安工程 由于县教育局领导的重视，今年我学区中牌小学、尹家小学的围墙和操场得到了加固修理，并在中牌小学新修建了挡土墙100多方、防护墙120多米、投入资金近（56.26）万元。 中牌学区条件差、根底薄弱，我们虽然做了不
31、少工作，取得了一些成绩，但是离上级的要求还有距离。 十二、存在的问题 1.师资构造不合理，小学的音、体、美、英等学科缺专业教师； 2.中心校本部教室不够，各种功能室缺，消失一室多用状况；十三、下一步工作准备 1仔细做好德育工作，连续探究德育工作实效性的新途径，仔细开展德育教育科研工作； 2仔细开展“普实”工作，努力完善“缔造完善教室”规划，引领辖区内各小学进展尝试性的探究，积极开展有效教学讨论； 3连续做好“控流保学”和“留守学生”工作，加强“留守儿童活动之家”的建立和治理，积极探究学生心理安康教育的路子； 4推动标准化学校建立，中牌小学创办寄宿制示范小学；5仔细做好招生工作； 6连续开展校园文化建立，积极开展文明校园创立评比活动，开展特色学校和品牌学校创立工作，提升校园文化建立内涵；7仔细做好教师岗位治理工作，实行“坐班制”，杜绝教师在编不在岗现象的发生。做好教师的连续教育和校本培训工作；8连续做好教学质量检测工作，完善教学质量检测结果运用实施方案； 9仔细做好安全稳定和教育宣传工作； 10仔细贯彻落实县局的文件精神，完成县局部署的各项工作。 中牌学区 二0一二年十二月十七日 友情提示：本文中关于中牌学区201*年学校工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，中牌学区201*年学校工作总结：该篇文章建议您自主创作。