中班保育员的工作计划(通用5篇).docx

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1、 中班保育员的工作计划(通用5篇)中班保育员的工作规划1 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿安康活泼地成长,让家长们放心工作。 一、做好班内的卫生消毒工作 作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,坚持每天对幼儿接触的物品准时消毒,保持地面洁净,保证班中环境的干净。天气慢慢变凉,在天气好的时候要增加开窗通风的次数和时间,保证室内空气的新奇,为幼儿的学习和生活供应一个洁净舒适的环境。 二、做好幼儿的安全护理工作 天气慢慢转凉,特殊留意班中反抗力弱简单患病的幼儿,多做运动多喝水,假如带来需要服用的药物,肯定要向家长询问清晰服药的时间和剂量,并做好记录,

2、服药后的空药袋要保存三天。在户外活动前,检查好活动场地,预备好活动器械。在户外活动的过程中,细心的护理好幼儿,随时提示幼儿留意安全,整理好幼儿的衣服,避开有露肚皮的现象,并系好鞋带。户外活动后要整理好活动器械,帮助教师整队将幼儿带回,并要提示幼儿先洗手,养成良好的卫生习惯。 三、做好一日生活常规的加强工作 通过一学年的培育,幼儿的各项力量有了提高,班中大局部的幼儿能遵守一日生活常规,有较好的卫生生活习惯,及初步的生活自理力量。只有个别的幼儿需要教师的提示,而升为中班后需要学习一些新的常规,做为保育员要急躁细致的培育幼儿的一日生活常规,并长期坚持不断的加强幼儿的一日生活常规,使幼儿养成良好的习惯

3、。 四、做好协作班中的教师搞好各项活动的工作 在平常的工作中,我会和班中的其他两位教师团结协作,除了完成好卫生工作外,在教育活动中尽可能地参加,在班内教师预备活动的过程中,我肯定尽心尽力地看护好班中的幼儿,使教师能够顺当的进展教育活动,并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内预备开展的各项活动。 在本学期的工作中,我还会仔细参与每一次的培训学习,并且连续向工作阅历丰富的教师请教和学习,不断进展学问的更新与积存,不断调整自己的学问构造,以便不断地提高自己的工作力量,努力工作,把这学期的工作完成好。我们三位教师要团结全都,共同努力,相互关怀每一个幼儿,使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。 中班保育

4、员的工作规划2 一、指导思想: 以园工作规划为目标,积极参与园里进行的各种政治学习活动,努力提高自己政治素养。严格遵守保育员的职业守则,仔细学习保育学问,不断提高保育质量。 二、保育工作: 1、清洁卫生习惯: 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在教师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服干净。 2、良好进餐习惯: 要宁静开心进餐,坐姿自然,正确使用餐具,养成细嚼慢咽,不挑食,不铺张,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭,不弄脏衣服等,克制幼儿的依靠性,培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍,以提高促进孩子食欲,培育良好饮食习惯和有规律进食。 3、有良好睡眠及穿脱力

5、量: 能宁静就寝,睡姿正确,不蒙头睡,学习独立,有序的穿脱衣服,鞋袜及所放的固定位置。 4、良好学习环境: 坚持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中安康成长,为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5、协作教师开展教学活动: 做好课前预备,协作教师开展各项嬉戏,帮助治理好班上的纪律,让教师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动,做好护理工作。 6、做好家长工作: 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况,利用放学时间多与家长沟通,多征求听取家长意见,让家长协作教师开班上教学工作。必需敬重家长,热忱效劳。 7、

6、仔细做好班级物品的保管,记录好消毒登记和卫生记录。 三、教学工作: 1、协作教师开展有效的活动,使幼儿能够尽快喜爱幼儿园。详细措施如下: 在教师开展活动前,要与教师沟通教案,活动的各个环节。做到心中有数。 用儿童话的语言激发幼儿,与幼儿进展沟通。 活动前预备好活动需要的材料,努力配和教师的活动。 活动后帮助教师整理整理。 2、区域活动: 依据班级区角活动的目标进展材料的投放和区角的有效指导。详细措施: (1)与班级教师共同制订区角目标,区角目标肯定要适合幼儿的年龄特点。 (2)与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放,使之富好玩味性和科学性。 (3)向教师请教指导方面,协作教师对幼儿活动区

7、角操作时的指导有效。 3、户外活动: 通过丰富的嬉戏活动激发幼儿参与体育活动的兴趣,增加幼儿体质和动作协调力量的培育。开展丰富多采的体育活动,并依据本班幼儿年龄特点和季节变化,运用多种形式与方法,保证幼儿活动的运动量。目标: (1)情愿参与体育活动,能较协调、敏捷地玩。 (2)尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体,情愿参加收捡活动。 (3)进展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。 4、教研活动: (1)专题教研定位:以养成教育为主线,通过家园合作,培育幼儿良好的进餐生活卫生习惯。 (2)日常教研定位:如何减缓幼儿的分别焦虑,使幼儿适应幼儿园的生活。详细措施:在活动中多奉献自己积存的阅历与大家共享,取其精

8、华;在活动中多发言,使教研活动的气氛融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。 四、家园共育: (1)做好入园前的家访工作,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。 (2)召开家长会,向家长介绍一学期班级工作规划及需要家长协作的内容。 (3)通过多种方式,使家长了解幼儿园的工作,削减家长的各种顾虑。 (4)利用照片、录像等形式,使家长了解幼儿在园的生活,以削减家长的顾虑。 (5)利用家长栏,调动家长参加育儿好方法的沟通活动引发家长之间的互动。 (6)通过打电话、预约沟通等多种形式力口强面对面的交谈时机,依据个别幼儿所面临的困难,与家进步行沟通,共同制定措施。 保育工作是幼儿教育重要的组成局部。保育目

9、标是促进幼儿身体发育,增进幼儿对环境的熟悉,培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的安康成长以及日后进展有不行嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。 中班保育员的工作规划3 一、洁净卫生习气。 养成饭前便后及手脏时洗手的习气,学会本人卷衣袖,正在教师的教导下会用洗手液洗手,没有咬指甲,没有把玩具放出口中,用毛巾洗脸,坚持衣服整齐。 二、出色的进餐习气。 要安静快乐进餐,坐姿自然,准确运用餐具,左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,没有挑食、没有措辞、没有糜费、不必手抓菜、没有剩饭菜、没有弄脏衣服,餐后要喝水、漱口以及洗脸。抑制幼儿的依附性,培育幼儿自力性。 三、有

10、出色就寝及穿脱才能。 1、养成幼儿卫生习气的恳求。 能安静寝息,睡姿准确,没有蒙头睡觉,进修自力,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放正在坚固之处,本人叠被子及整理整顿床展,让幼儿养成出色的习气。 2、共同教师绽开教授教养勾当。 做好课前预备,共同教师绽开各项嬉戏勾当,帮助办理好班上的规律,让教师较好地绽开教授教养勾当。 3、做好家短工作。 实时向家长报告请示幼儿正在园内的糊口及身材状况,应用下学工夫多与家长一样。多收罗听取家长定见,让家长共同教师绽开班上教授教养任务。 4、进步幼儿铺张用水的熟悉。 我班有多少位幼儿出格爱好玩水,铺张用水熟悉还需进一步增加。针对于这些爱好玩水的幼儿停顿

11、详细教育,或者举出例子怎么样往铺张用水,怎么样爱惜保重每滴水。用这些方法往使这些幼儿慢慢理解水是那末紧急的。 中班保育员的工作规划4 一、详细工作: 1、我们要仔细做好自己的业务工作,组织学习并落实xx幼保育工作治理要求细则,特殊是“保育员的.操作标准”,逐条理解,逐条对应的实践,加强岗位练兵。 2、对本班房屋,设备,环境和消毒全面负责,为幼儿创设卫生,安全,舒适的生活,学习环境,在保健教师的指导下,严格执行安全为,消毒制度,妥当保管好本班的设备,物品,衣物。 3、强化岗位责任心,采纳园部和组员互评相结合,保证幼儿园每时每刻的环境卫生。 二、每月详细工作安排: (一)9月份: 1、迎接新学期开

12、学的各项预备工作,保证新学期正常有序的开学。 2、加强室内物品,环境卫生消毒。 3、加强业务学习。 (二)10月份: 1、连续加强各项消毒工作,预防秋季传染病。 2、加强一日常规操作。 3、岗位练兵。 (三)11月份: 1、做好保育工作,依据天气变化,准时更换被褥,常常晒被子。 2、加强消毒,预防传染病。 (四)12月份: 1、做好室内保暖工作,防止幼儿因过冷生病。 2、业务学习,岗位练兵。 (五)1月份: 1、整理各班物品,玩具。 2、清洗幼儿的床单。 3、学期总结,整理。 中班保育员的工作规划5 一、安康成长,保育为先。 我班在幼儿园领导和保健教师的直接领导和指导下,卫生保健工作取得了肯定

13、的成绩。为了削减常见病、多发病的发生,每天用药物消毒外,订时对教室和寝室进展空气消毒,杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防,发觉问题准时报告和处理。做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。如:通过中班半年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有肯定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培育,幼儿的身体安康还需要教师的关注等等。 二、新的学期开头了,我们教师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到教师快乐地工作,幼儿安康地生活。 1、让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在安全的环境中安康地生活,幼儿安康,教师才会欢乐。 2、能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。 3、能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 4、能培育好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。 5、在活动中能留意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并留意准时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前留意提示幼儿喝水,活动时留意给幼儿抹汗等等。 6、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规章,并教幼儿一些自我爱护的技能。

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