中学艺体组工作计划7篇.docx

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1、 中学艺体组工作计划7篇 中学艺体组工作规划7篇 中学艺体组工作规划篇1 一、指导思想 艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成局部，是加强社会主义精神文明建立、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心安康进展的有力手段。 学校艺术教育工作应坚持面对现代化、面对世界、面对将来，贯彻面对全体学生，分类指导、因地制宜、讲究实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，通过艺术教育，使全部的学生都能受到美的教育。 陶冶他们的道德情操、增加他们爱祖国、爱人民的情感，培育他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使学生了解

2、我国优秀的民族艺术传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，培育感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量，树立正确的审美观念，抵抗不良文化的影响，陶冶情操、进展共性、启迪才智，激发创新意识和制造力量，促进学生全面进展。 二、领导机构 为了使学校艺术教育真正办出特色、办出品尝、办成品牌，学校成立了以校长为组长，主管教学工作的副校长为副组长，以教育主任、教科室主任、德育办主任为业务主管的创立学校艺术教育特色工作领导班子。 以全体艺术教师为成员的教师队伍。整个领导小组在组长的带着下，加强学习、积极探究、勇于进取，不断更新教育治理观念和办学理念，使我校的艺术教育始终紧跟时代进展的步伐，适应时代进展的要求

3、。 艺术特色领导小组 组长： 副组长： 组员：各班班主任、美术教师、音乐教师 三、主要工作： (一)根底工作 要求：摆正位置，抓好队伍，落实课程。 1、摆正位置：正确处理好三个关系。 艺术教育与素养教育。 面对全体学生与艺术特长生。 艺术素养与艺术技能。 2、统一思想、提高熟悉，坚决创立学校艺术特色的决心。 艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素养教育的有机组成局部，学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建立。 3、落实课程： (1)艺术必修课开齐、开足。其中，按国家规定，本期美术、音乐课每周每班各两节。其余各科教师不得占用或随便调换艺术课程。其他

4、教师不能任凭不让学生上艺术课，确保每个学生都能受到公正、全面的教育。 (2)领悟落实本期课改的要求，进一步探究农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。五年级是进展课程改革的一学期，做好课改的各项工作，特殊是评价工作要作为重点。 (3)弘扬民族文化系列活动：音乐课尽量普及竖笛的教学。美术活动中进一步开展手工制作等等活动。 (4)连续搞好特长生的辅导、展演工作 本期将结合区、级的艺术活动进展筹备。主要是“小学生文艺汇演“的竞赛，书画展览等。 (二)深入艺术教学改革。 1、连续探究学校艺术教育的途径，做好教科研的结合工作，建立符合地区、学校特色的教学模式、课程资源、治理制度等等。 2

5、、加大课堂教学改革力度，推行集体研课制度。完善教学评价制度，调整教学评价尺度，充实教学评价内容，渗透新课程理念。 3、切实抓好五年级新教材的教研活动，集体学习新教材、结合地方特色、学校特色、学生特点研讨教学方法。 4、征集广阔教师的优秀课例，汇编成册，检验我校艺术教育改革成果，推动课堂教学的标准化和多样化。 5、组织好小学生文艺汇演、美术作品评比，力争取得突破性的成绩。 6、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，加强教师间的对话与沟通。 7、加快艺术教育资源库的建立，自我建立艺术教育资源库。从各地区引进艺术教育的音像、图书资料。 (三)加强教师队伍建立。 1、利用节假日，对艺术教师

6、绽开音、美主辅修培训，培育复合型小学艺术教师。 2、建立教育科研网络，做到期初有规划、期末有总结、活动能落实、教师有进展。本学期连续进行优秀教研组的考核评比。 3、推行导师制，给有进展前途的青年教师指派骨干教师，通过传帮带促使其加快专业素养的进展，并进展捆绑考核，定期汇报。 4、连续加大学科中心组、校级课改组、教学新秀组的教师队伍建立力度，通过团队建立，形成教科研集体，形成科研气氛，推动整体进展。 5、连续加紧骨干教师培育，协作有关部门组织市教坛新秀、能手、带头人的评比，将工作重点放在艺术教师这一新兴群体的塑造上。 6、鼓舞教师形成民间艺术团体，组织参与有益的艺术团体，促进艺术教师的多元进展。

7、 7、连续组织好艺术课程的三级培训活动，组织好广阔教师的观摩、研讨、实践活动。 (四)提高学生艺术素养。 1、结合校园文化建立、小学生文艺汇演，创设良好的艺术气氛、建立好学校的艺术队伍，打造优秀节目，将平常的培优工作做到位。 2、积极参与艺术对外沟通活动，宣传我校艺术文化和艺术教育状况。 3、提倡艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进展讨论性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。 4、加强学校、的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实践，培育学生的艺术交往力量、信息处理力量，培育开放的共性和健全的人格。 5、做好向家长、

8、社会的艺术教育宣传工作，使之形成全面进展的教育观念，取得社会各界的支持，形成良好的艺术教育的社会气氛，促进学生素养的整体进展。 中学艺体组工作规划篇2 本期艺体组将以教务规划为指导，仔细进展教育教学工作。现将本组工作规划如下： 三月： 1、教师拟定好教学规划、教学进度 2、加强“三操”治理。标准国歌、校歌、队歌。 3、读一本有关教育方面的论著。做好读书笔记。 4、顽强本组课题讨论。 四月： 1、各教师为教学节做好预备。 2、进展学生体质安康标准测试。 3、加强教学“六仔细”工作。 五月： 1、参与学校教学节大型教研活动。 2.筹备学校春季田径运动会，并在五月召开。 3.组织好学生画展。 六月：

9、 1、协作少队部做好庆“六。一”活动。 2、检查教师“六仔细工作。 3、各教师写一篇优秀论文，并进展沟通。 七月： 1、搞好期末学生成绩考核和评定。 2、各教师写好教学总结。 3、写好教研组总结上交教务。 中学艺体组工作规划篇3 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想、党的十六大精神为指导，连续深入贯彻学校艺术教育工作规程，以“弘德、颂美、求真、育人”为宗旨，以提高素养、强化审美、培育特长、进展共性为目标，进一步落实，加强学校精神文明建立，富强校园文化生活，丰富学生的课余生活，培育全面加特长的学生，提高学生的审美情趣。 二、工作要点： 1、加强艺术教育治理，以培育学生艺术素养和创新精神为目标，

10、以艺术课堂教学及各项艺术活动为突破口，全面依靠广阔教师，充分调动学生积极性，脚踏实地开展艺术教育教学、教研和艺术活动。 2为学生创设广泛的艺术学习进展空间，以我校固有的艺术团体为主阵地，以社区及家庭艺术教育为帮助，培育学生艺术素养和制造力量。 3积极组织开展各项艺术活动，给学生供应更多熬炼和展现的舞台，让学生在实践中得到熬炼与提高。 详细措施： (一)加强队伍建立，形成一支具有特色的艺术教育队伍。 1、加强对艺术教育的领导，形成由校长、分管副校长、大队辅导员、任课教师组成的艺术教育队伍，定期召开艺术教育会议，提出详细要求，检查工作落实状况。 2、依据每位艺术教师各自的专业特长，连续制订共性化课

11、程规划，通过“提倡多元化教育”、“加强过程性评价”、“创设开放的评价活动”、“组织系列艺术活动”等措施，完善艺术共性化课程教学体系，真正将教学改革落到实处。 3、通过举办培训班、技能竞赛等多种形式，让每位执教教师都要学习一项专业技能，提高教师的艺术修养。 4、建立岗位责任制，每位教师签定目标责任书，完善各种鼓励机制，激发骨干教师发挥榜样带头作用。 (二)加强过程治理，使艺术教育特色工作有新起色 1、建立学生艺术教育治理网络，健全学生治理机构，组织成立学生艺术教育学会，以便于更广泛的进展各项艺术教育活动的开展与艺术成果的沟通。 2、建立学生艺术人才档案，引导、鼓励、记录学生艺术特长进展的状况。并

12、供应时机表演和获嘉奖。 3、加强对艺术特色班(铜管乐班级)教学过程的质量治理，不断提升学生的艺术素养。 4、创新校级艺术活动内容。打造校级品牌。合唱队、舞蹈队、管乐队、汲取新成员，创新活动内容和形式，不断提高我校艺术教育的新进展。 (三)开展多形式的活动，给学生供应熬炼和展现的舞台。 1、充分利用学校的艺术长廊和各班的橱窗、黑板报，发挥学生的艺术想象力，让学生们用自己的双手来美化校园。 2、充分结合“艺校”教育活动，让学生在积极参与各类特色艺术班(绘画、素描、书法、舞蹈、围棋等)的同时，鼓舞学生参加各类美术、书法、剪纸等的竞赛，加大创作力度，形成特色。 3、全面提高各项艺术活动质量，适时推出新

13、的活动工程，完善传统活动的开展。 4、利用“红领巾播送”节目，进展双语歌曲的教唱，从而在丰富学生课余生活的同时，让学生积存和了解更多适合自己年龄特点的少儿歌曲和经典歌谣，陶冶学生的艺术情操。 5、开展迎新活动，进行歌咏竞赛。 6、依据校开设“铜管乐”班的办学特点，同时依据学生的学习进度，适时地安排“铜管乐”演出专场，给学生实践和展现的时机，从而激发他们的学习积极性。 中学艺体组工作规划篇4 艺体教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成局部，是加强社会主义精神文明建立、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心安康进展的有力手段。 一、指导思想

14、 积极贯彻教育局艺术教育工作的精神，面对全体学生，仔细做好学校各方面的有关艺体教育方面的工作，为推动学校艺体教育工作的进展而努力，积极参与教育局组织的各项艺术、体育活动，依据我们学校的实际状况仔细开展学校艺体教育系列活动，丰富学生的课余生活，培育学生的艺术素养，增加学生体质。 二、工作要点 教师要更新观念，敏捷运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要擅长创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探究。努力查找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动;重视艺术思维训练，培育学生有一双会发觉美的眼睛，提

15、高艺术素养;通过艺术课堂的评价，鼓励学生自信，让更多的学生享受胜利的喜悦;让学生在把握艺术学问，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培育情感陶冶情操，形成正确的审美观。 1、以学校现有的艺术教育为根底，提高音乐、美术、体育学科的教学质量，定期开展校级教研活动，注意教师的自身修养，让教师能够参与各种培训活动，使教师在工作中不断有新的教学理念和创新的意识。加强艺术教师自身专业技能，落实艺术教育工作。 2、充分利用学校的一切资源，让其为学校的艺术教育效劳，如：学校的专用教室，各科的专职教师等。让物尽其能，人尽其力，让艺术教育渗透到各个学科。 3、领悟落实课改的要求，进一步探究农村小学艺术课的开展，并开

16、展适合本校特点的艺术实践活动。仔细做好学校兴趣课艺术类课程的组建工作，在固定的活动时间里，让学生发挥他们的主观能动性，挖掘学生的艺术潜力，进展他们的共性，培育学生的艺术修养。 4、积极参与镇、区的各项活动，结合镇、区级的艺术活动进展筹备，仔细做好组织工作，积极排练，保证节目的质量。 三、活动安排 二月份：学校艺体教育方面的工作进展启动，特殊安排好学校兴趣课艺术类课程的组建和开展的工作，安排好学校艺术、体育兴趣小组的工作，贯彻区艺术教育工作的精神。 三月份：结合区马上进展的艺体抽测，开展预备活动。组织学生积极练习，能够把握各项技能，满意新课标中对学生技能提出的要求，加强学生根本力量的训练。 四月

17、份：为参与各项竞赛做积极的预备，选拔优秀学生参与“百领艺术节”等竞赛。依据学校的实际状况，做到尽可能的好，学生多观赏、多借鉴。让学生有时机看一看外面的世界，给学生一次熬炼的时机。 五月份：连续加强学校艺术类课程的教学质量，加强训练，为“六一”儿童节做好预备，选拔优秀节目。 六月份：组织学生参与“六一”儿童节节目演出，做好各年级期末复习，对学生做好客观公正的评价体系，做好期末总结工作。 教师发挥自己的专长，多加强自培，使自己的专业水平和教学水平不断地提高。积极参与各种教学研讨活动和各种培训活动，使自身素养不断地提高，能更加胜任艺术工作。通过艺体教育，使学生都能受到美的教育，陶冶他们的道德情操，进

18、展他们的发觉美、表现美的力量，增加体质。培育他们高尚的审美情趣和正确的价值观念，使学生成为全面进展的有用人才。 中学艺体组工作规划篇5 一、指导思想 新学期已经开头，依据学校教育处以提高教师整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，本着进一步深化改革，推动素养教育的根本目的，实行切实可行的措施;进一步提高艺术、体育等教育在根底教育以及学校教育教学进展重要地位的熟悉;鼓舞组内教师通过不断学习完善自身综合素养，同时正确合理地利用时间和安排工作，使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进展。 二、工作目标 (一)立足课堂，以教学为中心。 课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键

19、，综合组科目大多以开展活动为特色，但绝不能放松了课堂教学，要注意课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育、艺术等综合素养。 首先加强组内教师集体备课、通过同学科教师相互沟通备课中的心得或是困惑，如教艺术的音乐、美术教师要常常沟通备课内容，使课堂上的内容不至于重复、体育教师之间也要常常沟通，使各年级学生的身体素养和技能技巧有一个循序渐进的进展。 其次，加强同学科、跨学科听课活动。组内有教师开课，不管是同学科还是不同学科，教师都尽量听课，然后集体进展评课，通过相互听课、评课活动，提高教师的教育教学水平。标准教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段

20、。从而更快、更好的提高综合组教师的课堂教育教学水平。 再次，仔细课后要准时总结、反思，仔细撰写教学后记。每一课上完后都要仔细写一篇有质量的教后小记，写在备课本相关教学内容的教案后面。 (二)重视教研教改，探究艺体等学科教学新手段。 教学是教师的神圣职责，艺体等学科的教学质量的凹凸很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关怀学生，钻研教学内容，改良教学方法，提高艺体教学的科学水平。 标准教研组活动。安排好每一次的教研组活动内容，使教师真正通过活动获得收益。提高对教育改革的熟悉，明确教育科研的意义。同时，加强综合教研组的自培力度，深厚教研活动气氛，做到多学习、多讨论、多探讨，不断学习

21、，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。 鼓舞组内教师勤思索、多动笔。根据学校教务处的要求，写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时，积极参与各级各类的论文、优质课竞赛。 (三)开展形式多样的艺体活动，丰富校园文化生活。 课外活动是学校艺体工作的重要组成局部，是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一，是进展教育的重要阵地，是开展精神文明教育的有力手段，也是活泼学生文化消遣活动，满意学生个人爱好和需求，充分进展其共性和才能，培育人才的阵地。 (四)教师加强进修，不断提高业务水平。 综合组教师必需具有较好的文化素养，要精通专业学问，把握娴熟的技术、技能，以及想邻学科理论学问。我组教师正在

22、形成一个大家努力学习，发奋进取的良好学习风气，各位教师都在加强进修，力争提高业务水平。 三、详细活动详细安排 二月份 1、熟识教材，熟识大纲，制定教研组、教师各项规划。 2、二课堂各项活动组训练核实人数。 三月份 1、正常开展教研组、备课、教科研等活动。 2、教学工作常规全方面开展。 3、“绳彩飞扬”高一、二跳绳竞赛开展。 四月份 1、开展好教研组各项活动。 2、仔细做好教学工作迎接学校期中教学检查。 3、教研组进展集备课、听课。 4、“凝心聚力”高一、二拔河竞赛，迎五一，庆五四“幻想、腾飞，我秀我青春”幼师班专场演出 五月份 1、开展好教研组各项活动。 2、进展组内听评课活动的总结。 3、“

23、畅想青春，唱响将来”庆“五四”高一、二合唱竞赛。“我爱国球，拼出精彩”高一、二乒乓球竞赛。 六月份 1、组织学生期末各项考核。 2、教研组活动总结。 3、完成各项工作总结。 4、“踢出欢乐，踢出安康”高一、二踢毽子竞赛。“多彩校园，多彩生活”二课堂活动汇报表演。 以上是本组本学期工作规划，我们要仔细向其他先进的教研组学习，取长补短，争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。望各位领导监视检查，多多指导，多提意见! 中学艺体组工作规划篇6 一、指导思想： 紧紧围绕学校中心工作，切实抓好学校艺体教育教学工作，适应日新月异教育进展形势的需要，加快实施素养教育转轨步伐;“五育并举，全面进展”。 二、

24、重点工作： 1、加强教师培训，提高教师专业化水平。 2、依据我校的办学特色，把艺术教育工作进一步推动，连续扩大艺术教育成果。 3、努力办好校园艺术节。 4、全面贯彻落实新课程标准，开全课程，开足课时，圆满完成艺体卫育教学任务。 5、组织参与镇、青州市春季运动会，争取创好成绩。 三、工作措施： 1、制订规划要可行，措施要有力。 开学初，首先召开艺体分管教学人员工作会议，对上学期的工作进展回忆与反思，总结阅历，找出缺乏，同时争论今后的工作整改方向与工作目标，制订出本学期的艺体教学工作规划，依据工作规划狠抓落实。 2、加强师资培训。 由于我校本学期的师资较紧急，在艺体教学工作方面师资较弱，加强对教师

25、的培训工作成为本校工作的重点，我校实行外出培训与校内培训相结合的原则，假如有外出培训的时机我们决不放过，但是仅靠外出培训是远远不够的。外出培训时间短，任务急，鞭长莫及，我们依据我校师资的特点，在本校教师内一帮一，结对子，进展帮扶培训，边培训边教学，以便到达共同提高的效果。 3、加强教学工作的常规治理，全面贯彻落实新课程标准，把艺体卫课程开全，开足课时，定期与不定期抽查艺体卫教师的备课以及课前预备工作。 发觉不到位的，做到0时间反应，0时间得处处理。结合市学科带头人与教学能手评比活动，常常不断地对艺体教师进展安排听课和推门听课。同时推出比拟优秀的教师。仔细落实好中学生课外艺体活动方案，制订出本校

26、的课外活动课程方案，排好课程，落实到班，落实到人，保证学生每天一小时的课外文体活动时间，开展丰富多彩的校园活动。校委会成员每天都进展检查，并随时做好记录，以保障活动效果与质量。对艺体的教学工作实行全方位治理，将常规检查落到实处，纳入教师的工作绩效考核。为了比拟客观公正反映教师的教学状况，学期期末慎密组织艺体教学成绩检测，充分调动艺体教师的积极性。 4、借鸡生蛋，办好特长班，为了使艺体卫工作的深入开展，不断扩大这方面的教学成果，本学期将连续借鸡生蛋，聘请外单位有办学阅历的教师，担当辅导教师，连续办好美术、书法、声乐、篮球等特长班。 对于特长班的教学实行跟踪监控治理，制订出相应的治理规章制度。学期

27、末组织一次成果展现，保证特长班的实效性，连续扩大我校的艺教成果。 5、仔细贯彻落实体育卫生工作条例除上好正常的体育课之外，积极筹建体育田径队，加强训练，以较强的优势参与中心学校秋季运动会。 将非毕业班的体育检测工作纳入学校的议事日程，开学初召开体育教师和班主任会议，做到齐抓共管，让每一个学生都有一个的安康的体魄。 7、以活动促进展。 本学期内我校将依据中心学校与上级教育部门的活动安排组织艺体卫优质课评比，教师根本功比武、08年度艺术新秀评比、校园艺术节、春季运动会、安康学问讲座等活动。 8、加大催促力度，按教学常规要求，加强音体美教学 音体美教学规划实行教育处审批制度，依据课程要求，学校实际状

28、况审核、修改后由艺体教师详细实施。音体美教学必需做到堂堂有备课，并做到先周备课，严格杜绝无备课进课堂或先讲后备之现象。依据学科特点，适量布置作业，全批全改、有辅导记录和特长生培育备课，并将上述内容纳入教职工月百分考核。 9、校长、教育主任要深入课堂，每人至少听两节以上音体美课，于评课中提出指导性建议。 分管艺体工作的领导要常常催促、检查音体美器材充分利用状况，发挥其成效，确保教学常规落到实处。期中、期末，教育处将为音体美课统一命题、统一测试，以检查教学质量、催促艺体工作的顺当进展。 10、管好、用好艺体器材，使之充分发挥成效 学期初，由学校分管艺体工作的负责同志会同总务处组织音体美器材治理员，

29、仔细清查音体美器材(器械)的数量是否帐物相符、保管的完好率状况、报损状况(是否作好记录、领导签字审核状况)，借用手续是否完备。依据检查状况进一步完备、完善器材的保管制度、借用手续、报损制度，做到物进其用。 11、依据实际状况需要，购置局部音体美器材，以保证教学所需。 总之，找准切入点，狠抓工作落实，提高工作成效。新学期，学校艺体工作要不断改革创新，教育教学成绩不断提高，再创辉煌。 中学艺体组工作规划篇7 一、指导思想 艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，是学校教育的重要组成局部，是加强社会主义精神文明建立、传承中华民族传统文化、潜移默化地提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心安康进

30、展的有力手段。 学校艺术教育工作应坚持面对现代化、面对世界、面对将来，贯彻面对全体学生，分类指导、因地制宜、讲究实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，通过艺术教育，使全部的学生都能受到美的教育。 陶冶他们的道德情操、增加他们爱祖国、爱人民的情感，培育他们高尚的审美情趣和正确的审美观念,使学生了解我国优秀的民族艺术传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，培育感受美、表现美、鉴赏美、制造美的力量，树立正确的审美观念，抵抗不良文化的影响，陶冶情操、进展共性、启迪才智，激发创新意识和制造力量，促进学生全面进展。 二、领导机构 为了使学校艺术教育真正办出特色、办

31、出品尝、办成品牌，学校成立了以校长为组长，主管教学工作的副校长为副组长，以教育主任、教科室主任、德育办主任为业务主管的创立学校艺术教育特色工作领导班子。 以全体艺术教师为成员的教师队伍。整个领导小组在组长的带着下，加强学习、积极探究、勇于进取，不断更新教育治理观念和办学理念，使我校的艺术教育始终紧跟时代进展的步伐，适应时代进展的要求。 艺术特色领导小组 组长： 副组长： 组员：各班班主任、美术教师、音乐教师 三、主要工作： (一)根底工作 要求：摆正位置，抓好队伍，落实课程。 1、摆正位置：正确处理好三个关系。 艺术教育与素养教育。 面对全体学生与艺术特长生。 艺术素养与艺术技能。 2、统一思

32、想、提高熟悉，坚决创立学校艺术特色的决心。 艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素养教育的有机组成局部，学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建立。 3、落实课程： (1)艺术必修课开齐、开足。其中，按国家规定，本期美术、音乐课每周每班各两节。其余各科教师不得占用或随便调换艺术课程。其他教师不能任凭不让学生上艺术课，确保每个学生都能受到公正、全面的教育。 (2)领悟落实本期课改的要求，进一步探究农村小学艺术课的开展，并开展适合本校特点的艺术实践活动。五年级是进展课程改革的一学期，做好课改的各项工作，特殊是评价工作要作为重点。 (3)弘扬民族文化系列

33、活动：音乐课尽量普及竖笛的教学。美术活动中进一步开展手工制作等等活动。 (4)连续搞好特长生的辅导、展演工作 本期将结合区、级的艺术活动进展筹备。主要是“小学生文艺汇演“的竞赛，书画展览等。 (二)深入艺术教学改革。 1、连续探究学校艺术教育的途径，做好教科研的结合工作，建立符合地区、学校特色的教学模式、课程资源、治理制度等等。 2、加大课堂教学改革力度，推行集体研课制度。完善教学评价制度，调整教学评价尺度，充实教学评价内容，渗透新课程理念。 3、切实抓好五年级新教材的教研活动，集体学习新教材、结合地方特色、学校特色、学生特点研讨教学方法。 4、征集广阔教师的优秀课例，汇编成册，检验我校艺术教

34、育改革成果，推动课堂教学的标准化和多样化。 5、组织好小学生文艺汇演、美术作品评比，力争取得突破性的成绩。 6、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，加强教师间的对话与沟通。 7、加快艺术教育资源库的建立，自我建立艺术教育资源库。从各地区引进艺术教育的音像、图书资料。 (三)加强教师队伍建立。 1、利用节假日，对艺术教师绽开音、美主辅修培训，培育复合型小学艺术教师。 2、建立教育科研网络，做到期初有规划、期末有总结、活动能落实、教师有进展。本学期连续进行优秀教研组的考核评比。 3、推行导师制，给有进展前途的青年教师指派骨干教师，通过传帮带促使其加快专业素养的进展，并进展捆绑考核，定

35、期汇报。 4、连续加大学科中心组、校级课改组、教学新秀组的教师队伍建立力度，通过团队建立，形成教科研集体，形成科研气氛，推动整体进展。 5、连续加紧骨干教师培育，协作有关部门组织市教坛新秀、能手、带头人的评比，将工作重点放在艺术教师这一新兴群体的塑造上。 6、鼓舞教师形成民间艺术团体，组织参与有益的艺术团体，促进艺术教师的多元进展。 7、连续组织好艺术课程的三级培训活动，组织好广阔教师的观摩、研讨、实践活动。 (四)提高学生艺术素养。 1、结合校园文化建立、小学生文艺汇演，创设良好的艺术气氛、建立好学校的艺术队伍，打造优秀节目，将平常的培优工作做到位。 2、积极参与艺术对外沟通活动，宣传我校艺术文化和艺术教育状况。 3、提倡艺术与综合实践活动的联姻，让学生走入社会进展讨论性学习，了解地域文化。加强艺术活动与其他学科的教学活动的整合，以艺术的形式丰富教学活动。加大艺术与学习生活的联系。 4、加强学校、的文艺沟通，在活动中使学生参加社会实践，培育学生的艺术交往力量、信息处理力量，培育开放的共性和健全的人格。 5、做好向家长、社会的艺术教育宣传工作，使之形成全面进展的教育观念，取得社会各界的支持，形成良好的艺术教育的社会气氛，促进学生素养的整体进展。